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新时代如何实现初中美术创新型教学
1
作者
曹丽宁
《教育界(综合教育)》
2017年第10期42-43,共2页
美术课,一般是轻松、自由的,由于它不是中考必考科目,故很多学生会产生“无所谓”的学习心理。同时,部分教师在初中美术课堂上一味追求“趣味性”“欢乐性”,忽视了美术课本质,影响了学生审美能力、艺术鉴赏能力等核心素质的养成...
美术课,一般是轻松、自由的,由于它不是中考必考科目,故很多学生会产生“无所谓”的学习心理。同时,部分教师在初中美术课堂上一味追求“趣味性”“欢乐性”,忽视了美术课本质,影响了学生审美能力、艺术鉴赏能力等核心素质的养成。在这一背景下,教师应结合新时代特点,探索创新型美术课堂教学方法,打造一个高效的课堂教学环境。
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关键词
新日寸代
初中美术
创新型教学
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职称材料
题名
新时代如何实现初中美术创新型教学
1
作者
曹丽宁
机构
宁夏回族自治区永宁县蓝山学校
出处
《教育界(综合教育)》
2017年第10期42-43,共2页
文摘
美术课,一般是轻松、自由的,由于它不是中考必考科目,故很多学生会产生“无所谓”的学习心理。同时,部分教师在初中美术课堂上一味追求“趣味性”“欢乐性”,忽视了美术课本质,影响了学生审美能力、艺术鉴赏能力等核心素质的养成。在这一背景下,教师应结合新时代特点,探索创新型美术课堂教学方法,打造一个高效的课堂教学环境。
关键词
新日寸代
初中美术
创新型教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
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1
新时代如何实现初中美术创新型教学
曹丽宁
《教育界(综合教育)》
2017
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