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新统编版与旧人教版高中历史教材比较分析——以明清时期为例
被引量:
1
1
作者
陈益歆
《林区教学》
2022年第5期104-107,共4页
2017年新版统编高中历史教材《中外历史纲要》与2007年由人教社发行的高中历史教材,是根据不同的课程标准编写的,因而两套教材不论从宏观结构、课前导入、内容选取,还是插图设置、课后习题等方面都存在着诸多差异。就新统编版与旧人教...
2017年新版统编高中历史教材《中外历史纲要》与2007年由人教社发行的高中历史教材,是根据不同的课程标准编写的,因而两套教材不论从宏观结构、课前导入、内容选取,还是插图设置、课后习题等方面都存在着诸多差异。就新统编版与旧人教版高中历史教材中有关明清时期的内容作对比,进一步了解两套教材的优点与不足,以期为新时期历史课堂教学提供参考。
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关键词
高中历史教材
新旧版比较分析
明清时期
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职称材料
题名
新统编版与旧人教版高中历史教材比较分析——以明清时期为例
被引量:
1
1
作者
陈益歆
机构
开平市长师中学
出处
《林区教学》
2022年第5期104-107,共4页
文摘
2017年新版统编高中历史教材《中外历史纲要》与2007年由人教社发行的高中历史教材,是根据不同的课程标准编写的,因而两套教材不论从宏观结构、课前导入、内容选取,还是插图设置、课后习题等方面都存在着诸多差异。就新统编版与旧人教版高中历史教材中有关明清时期的内容作对比,进一步了解两套教材的优点与不足,以期为新时期历史课堂教学提供参考。
关键词
高中历史教材
新旧版比较分析
明清时期
Keywords
high school history textbooks
new and old edition comparative analysis
Ming and Qing dynasties
分类号
G624 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
新统编版与旧人教版高中历史教材比较分析——以明清时期为例
陈益歆
《林区教学》
2022
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