新时代习近平青年观视域下“95后”大学生理想信念教育探析——以福州高校为例

对于大学生成长成才,理想信念具有非常重要的指引与导向作用.在新时代经济快速发展、多元文化相互碰撞的今天,经实际问卷调查,“95后”福州高校大学生总体积极健康向上,但也存在理想信念嬗变、不稳定、现实化、低层次化、功利化、易与实际相脱节等问题.习总书记对新时代青年思想教育发表了一系列论述.基于问卷调查结果与分析,以新时代习近平青年观为指导探索加强“95后”福州高校大学生理想信念教育的有效路径,引导青年大学生树立坚定的理想信念,势力为实现中华民族伟大复兴而奋斗.

习近平新时代青年观引领大学生思想政治教育刍议

党的十八大以来,习近平围绕青年和青年工作发表了一系列重要论述,形成习近平新时代青年观。习近平新时代青年观的内涵要义丰富,包括青年地位作用观、青年成长发展观和青年工作方法观三部分。高校要结合自身办学实际,用习近平新时代青年观引领大学生思想政治教育,通过优化内容设置、创新教育方法、加强队伍建设、构建健康教育生态等举措,提升大学生思想政治教育效果。

习近平新时代青年观的马克思主义人学底蕴

习近平新时代青年观是对新时代青年工作的总看法、总观点,是新时代青年工作的行动指南。习近平新时代青年观具有深厚的马克思主义人学底蕴,以青年人的现实存在为逻辑起点,以青年人的现实需要为立论支撑,以青年人的现实实践为立论指向,以青年人的现实发展为价值旨归,形成了立足于现实、根源于需要、诉诸于实践,进而向自由全面发展的价值追求所奋斗的一以贯之的逻辑进程。深刻领悟习近平新时代青年观的马克思主义人学底蕴,对于理解并践行习近平新时代青年观具有积极的理论意义和实践价值。

从建国初期的青年工作看习近平新时代青年培养观

习近平新时代青年培养观与建国初期中共青年培养思想及青年培养工作的历史实践一脉相承,两者有着清晰的历史逻辑关系,后者为前者奠定了理论和历史基础。系统地梳理和总结建国初期我们党领导青年培养工作的历史实践及基本经验,对于我们用历史思维深刻理解习近平关于新时代青年培养的相关论述,进一步做好培育时代新人的工作大有裨益。

习近平新时代青年观引领大学生创业理想教育的研究

习近平新时代青年观与大学生创业理想教育有着高度的耦合性。大学生创业理想教育还存在如下问题:高校创新创业教育思政引领不到位、教育内容创新性不够、导师专业素质有待提升。以习近平新时代青年观为指引,从健全高校创新创业教育体系探索创新创业教育课程思政改革、拓展创新创业实践活动、加强高校创业导师队伍建设、丰富高校社团文化内涵等方面,选择大学生创业理想教育路径。

习近平新时代青年成才观的多维意蕴及其育人启示

习近平新时代青年成才观,是新时代中国化的马克思主义青年成才观,其内涵丰富、意蕴深远,为新时代青年的成长成才明确了目标,抓住了实践成才这一本质特征,解决了青年成才的方法问题,夯实了青年成才的内在基础,找到了青年成才的新驱动力,不仅是新时代青年成长成才工作的基本遵循、目标指引,更为新时代青年成长成才工作提供了强大的思想武器。学习贯彻习近平新时代青年成才观,就必然要求在思政课教学中着力加强青年学生成才观教育,引导学生树立正确的成才观;着力增强思政课教学的实践性,在实践中实现育人育才;着力增强思政课教学的融合性,努力推进青年学生的全面发展。

将习近平新时代青年观融入道德与法治教学

习近平新时代青年观融入统编《道德与法治》七年级下册第三课第一框“青春飞扬”教学实践包括:还原习近平讲话现场,融入课堂导入;选用红色和热点资源,融入新课讲授;梳理习近平近期讲话,融入巩固环节;借鉴青年团献词形式,融入升华总结。有机融入的有效策略在于注重溯源性、鲜活性。

习近平新时代青年成才观的生成逻辑、基本内涵与现实意义

青年是整个社会中最有朝气和活力的群体,青年成长成才对于国家和民族的振兴具有极其重要的意义。中国共产党自成立以来,一直高度重视青年一代的健康成长和全面发展,坚定依靠青年先锋突击队的重要作用,特别是党的十八大以来,习近平总书记通过讲话、演讲、批示、贺信、回信等对青年工作发表了一系列重要论述,形成了习近平新时代青年成才观,这对于新时代青年成长成才意义重大而深远。习近平新时代青年成才观是以马克思主义青年成才观为学理基础,结合习近平青年时期的成长经历,在深刻反思青年一代成长现状的基础上作出的指导青年成长成才的系统、科学的理论体系,明确指明了青年群体需要担负的历史责任,并对青年一代成长成才提出了一系列要求。广大青年应当用习近平新时代青年成才观武装头脑,将个人价值寓于社会价值,将小我融于大我,在投身实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的实践中彰显个人价值、书写青春的绚丽篇章。

习近平新时代青年责任观探析

有责任有担当,青春才会闪光。习近平总书记在多次讲话中对新时代青年群体的责任担当做出重要论述,形成了具有科学理论高度的青年责任观,其继承和发展了马克思主义经典作家及历代中国共产党人对青年责任担当的认识,不仅阐述了新时代青年应担当的责任,还对青年如何担当责任提出了具体要求,对于青年群体个人发展、党的事业后继有人根本大计以及伟大复兴中国梦的实现有着重要意义。

习近平青年观视域下高职订单班青春筑梦践行路径研究

本文基于习近平新时代青年观这一顶层理论框架,根植于机电专业订单班人才培养的实践,详实阐述了订单班“宏观理想信仰、中观品格实践、微观利益关照”三位一体践行机制,并且辅以订单班实操做法、阶段性成果及现实不足等分析,全面探讨了高职院校订单班培养德才兼备、情理兼修、知行合一、身心健康的人才培养模式,以期进一步优化订单班青春筑梦路径的育人实效。

试论习近平新时代青年观的来源与特征——兼论高校思想政治工作

习近平新时代中国特色社会主义思想,内容丰富广泛,内涵博大精深,其中关于“青年强,则国家强”的阐述,赋予广大青年重大责任,是习近平新时代青年观的集中体现和高度概括,研究习近平新时代青年观,对于做好青年和高校思想政治工作,具有十分重要的实践意义。