新时代人民主体地位重要论述的实践路径研究

习近平总书记关于人民主体地位的思想是在中国特色社会主义新时代发展背景下形成的,以人民为中心的发展思想是中国改革开放和社会主义现代化建设的重要理念和指导原则,为实现国家的发展和人民的幸福作出了重要贡献。习近平指出:“发展是人民的根本利益所必须,人民群众是历史的创造者,劳动者的利益是应当得到最大限度保障的利益,人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。”在这一理念指引下,习近平提出了一系列的思想和实践路径,以增强人民的获得感、幸福感和安全感,实现更加公平、正义、和谐的社会发展。

新时代习近平人民主体地位理念的三维审视

“人民”是马克思主义的重要概念,一直被马克思主义者推崇和使用,在中国更是踵事增华。中国共产党自成立以来就自觉践行马克思主义人民观,并在领导人民建设中国特色社会主义的百年实践中逐渐形成了人民主体地位理念。“坚持人民至上”是中国共产党领导人民百年奋斗的伟大优秀历史经验。在新时代背景下,深入探讨人民主体地位理念的理论基础和历史沿革、明确人民主体地位的实践路径是时代发展的必然要求。在新发展阶段,坚持人民主体地位要坚持以人民是权力主体、人民是价值主体、人民是实践主体和人民是评价主体四个方向为指向标,在实践中落实和保障人民主体地位。要筑牢人民权力主体地位,发展好社会主义政治文明;保障人民价值主体地位,让社会发展成果进一步惠及全体人民;发展人民的实践主体地位,坚持“紧紧依靠人民”的实践指向;落实人民的评价主体地位,坚守“人民满意”的根本标准。在现代化建设中落实和保障人民主体地位,对实现中华民族伟大复兴具有十分重要的现实意义。

新时代法治建设中的人民主体地位探析

在社会主义法治理念中,人民是法治的主体。坚持人民主体地位是新时代法治建设的题中应有之义,也是在新形势下全面推进依法治国必须恪守的最大逻辑。这一地位的生成以坚持马克思主义法学思想的根本立场为理论逻辑、以遵循马克思主义法治思想中国化为历史逻辑、以回应人民群众对法治的新期待为现实逻辑。人民主体地位在新时代法治建设中表现为人民既是利益主体,也是实践主体,还是法治建设成效的评价主体。当前,进一步落实人民主体地位需要在科学立法、严格执法、公正司法、全民守法四个重要环节的实施过程中,使人民主体性地位得到充分体现,使人民真正成为法治建设的主体性力量。

论新时代人民主体地位生成逻辑的三个维度

【目的/意义】新时代人民主体地位是马克思主义人类全面发展思想在中国现实场域中的表现形态,厘清其生成脉络既有助于提升马克思主义政党的话语权,同时也有助于贯彻落实党的十九届六中全会精神。【设计/方法】梳理当前学术界关于新时代人民主体地位的相关理论成果,探究其在理论、历史、现实维度中的逻辑关系及实践行程,加深我们对新时代人民主体地位的全面理解。【结论/发现】新时代人民主体地位生成的理论维度呈现出从马克思主义对"现实的人"主体性科学分析到对中国传统民本思想的本质超越,再到对党在各个时期执政为民思想的高度凝练的学理脉络;历史维度呈现出从新纪元人民对马克思主义信仰要素的正向激励到改革开放后对物质和精神生活叠加诉求的满足,再到新时代渐进满足人民生活新样态诉求的逻辑理路;现实维度折射出党对其初心使命的坚守、中国特色社会主义制度的完善和发展以及现实与理想维度张力的保持等现实进路。

新时代法治建设中的人民主体地位探赜

人民群众是历史的创造者,人民群众在社会发展中居于主体地位的观点是马克思主义哲学的基本观点。坚持人民主体地位是贯穿新时代法治建设的一条主线,人民群众在新时代法治建设中承担着利益主体、监督主体、评价主体等多方面的角色,这一地位的形成得益于理论、历史、实践、时代等多种因素的综合作用,充分彰显了新时代法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民的时代价值。当前,进一步落实和巩固法治建设中人民主体地位的举措,需要从科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等四个层面来展开具体实践。

知青岁月——习近平人民主体地位理念的发轫

人民主体地位理念是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容。人民主体地位理念以马克思主义人民主体观作为理论基础,以中国传统民本思想作为文化渊源,与中国共产党群众路线一脉相承。人民主体理念在习近平新时代中国特色社会主义思想中表现为尊重人民是历史创造性的主体地位,把人民当作党执政治国的牢固根基,坚持人民利益至上的政治情怀。七年艰苦的知青岁月是习近平人民主体理念形成的关键时期,知青岁月的心系百姓为习近平人民主体地位理念形成提供了深厚的思想基础,知青岁月的敢于担当提供了坚实的实践积累,知青岁月的艰苦磨砺提供了强大的精神支撑。作为党和国家事业的中流砥柱,广大青年要认真汲取青年习近平的成长智慧涵养自身。

习近平新时代中国特色社会主义思想的人民性特质

以人民为中心,是新时代中国特色社会主义思想的根本价值取向。作为21世纪最新中国化马克思主义,习近平新时代中国特色社会主义思想以站稳人民的政治立场为根本前提,为人民谋幸福、靠人民谋复兴,人民性是新时代新思想的全部出发点、重要支撑点和根本落脚点。习近平新时代中国特色社会主义思想牢牢坚持以人民为中心、坚持人民群众的主体地位,处处充盈着中国人民谋求幸福生活、谋求中华民族伟大复兴的至善情怀和大美境界。

践行全过程人民民主奋进中国式现代化新征程

党的二十大明确提出,我们必须坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,坚持人民主体地位,充分体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力,为推动新时代人大工作指明了方向.千阳县人大常委会深入学习贯彻党的二十大精神,实施县委"一城三区四基地"战略,奋进中国式现代化新征程,为谱写千阳高质量发展新篇章贡献人大力量.

“以人民为中心”思想的深刻内涵(上):人民的主体地位与根本利益

“以人民为中心”的思想,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是马克思主义中国化的重要成果,是对马克思主义和中华文明优秀成分的继承与发展。在长期的革命斗争中,中国共产党形成了全心全意为人民的根本宗旨,习近平“以人民为中心”的思想继承发扬党的优良传统,以“人民对美好生活的向往就是我们工作的目标”,深刻阐释了为人民服务的思想,以为人民办实事,深化了实事求是的思想方法、工作方法,以全面从严治党、全面依法治国,强化了党的政治路线。

新时代改革话语的建构及其价值

改革话语不能凭空出现,新时代改革话语的建构既是对党的十一届三中全会以来改革开放经验的总结,也是对当代社会主义现代化建设实践的理论升华。新时代改革话语蕴含着辩证唯物主义的世界观和方法论,话语阐述坚持了人民主体地位思想。新时代改革话语有利于凝聚改革共识,掌握改革开放领导权;推进改革进程,助力实现中华民族伟大复兴中国梦,为其他发展中国家现代化道路的选择贡献中国智慧和中国方案。

新时代乡村振兴战略的内在逻辑研究

中国特色社会主义进入新时代,社会主要矛盾的转化使得乡村发展更为紧迫,党和政府在研判国内外发展趋势和乡村发展相对滞后的现状下,明确提出了实施乡村振兴战略的抉择。从历史、理论、现实三个维度来阐述新时代乡村振兴战略实施的内在逻辑,可以彰显乡村振兴的历史赓续性、突出乡村振兴的人民性,以及明确这两者对破除城乡二元结构和实现"两个百年"奋斗目标的历史意义和现实意义。

新时代中国共产党党内学习教育活动研究

党员的学习教育活动是中国共产党始终贯彻并坚持的重要活动。开展党内学习教育活动是中国共产党一直以来的优良传统,更是中国共产党加强自身建设的重要方式,可以不断提高党的执政能力和本领。在新时代,开展党内学习教育活动必将推动党的事业向前发展。文章阐述了新时代中国共产党党内学习教育活动的理论基础和实践基础,探讨了新时代中国共产党开展的五次党内学习教育活动的基本情况,并总结了基本经验。

尊重人民主体地位 支持代表依法履职——十四届全国人大一次会议8314件代表建议统一交办

2023年4月11日,全国人大常委会办公厅在北京人民大会堂召开十四届全国人大一次会议代表建议交办会,研究部署做好代表建议办理工作。中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长李鸿忠出席会议并讲话。他强调,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实发展全过程人民民主要求,回应代表和人民的关切,接受代表和人民的监督,增强做好代表建议办理工作的使命感责任感,更好体现中国特色社会主义政治制度的特点和优势。

实现美好生活要始终坚持人民主体地位

实现人民对美好生活的向往,明确了新时代中国共产党发展前进的价值指向,彰显了新时代中国特色社会主义的根本立场和内在要求,是新时代条件下把人民主体地位落到实处的战略目标。在实现美好生活的实践中,必须始终坚持依靠人民,强化人民群众在实现美好生活中的创造主体地位;始终坚持为了人民,突出人民群众在实现美好生活中的利益主体地位;始终坚持接受人民检验,明确人民群众在实现美好生活中的评判主体地位;切实把人民主体地位原则贯彻到经济社会发展的全过程,转化为实现人民对美好生活向往的时代实践。

关于完善民主立法机制的几点思考

习近平总书记在中央人大工作会议上的重要讲话,系统阐述了全过程人民民主这一重大理念,强调必须坚持用制度体系保障人民当家作主。新时代下加强和改进立法工作,必须深入学习贯彻习近平总书记关于发展全过程人民民主的重要论述,坚持人民主体地位,坚持立法为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民。要制定出人民群众满意、管用、能解决问题的法律,就必须抓住最广泛、最真实、最管用的“全过程”民主立法这个关键。

深化改革谱写教育新篇章

2024年7月,党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》)指出,全面深化改革要坚持“以人民为中心,尊重人民主体地位和首创精神,人民有所呼、改革有所应,做到改革为了人民、改革依靠人民、改革成果由人民共享”的原则。以改革为动力推进中国式现代化,人民至上是本质要求,是深化新时代教育改革的出发点。

深刻理解新时代社会主要矛盾

党的十九大报告指出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。新时代社会主要矛盾仍是社会基本矛盾的外部体现,人民需要的满足仍受到生产力水平的制约。新时代社会主要矛盾的解决要坚持人民主体地位,发挥人民群众的积极性、创造性,坚持五大发展理念,在丰富中国特色社会主义理论的基础上,决胜全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家新征程。

尊重代表主体地位,更好发挥代表作用

人大代表是人民代表大会的主体尊重代表主体地位,支持和保障代表依法履职,是人大工作保持生机和活力的重要基础。近年来,益阳市人大常委会深入学习贯彻习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想,认真贯彻落实新时代人大工作“十个坚持”要求,坚持把代表工作作为一项全局性、基础性的工作来抓,积极拓展代表工作的广度和深度,更好发挥代表主体作用,努力把人大工作的“根”深深扎在人民群众之中,为推进全市民主法治建设、经济社会高质量发展提供有力保障。

传承党的百年光辉史基因 奋力谱写新时代人大工作新篇章

习近平总书记指出:“我们必须坚持国家一切权力属于人民,坚持人民主体地位,支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力。”习近平总书记这一重要论述是中国特色社会主义民主政治实践的深刻总结,对支持和保证人民当家作主的实现途径作出的科学判断。百年奋斗历程,百年努力探索,我国建立了适合中国国情的人民代表大会制度,在中国特色社会主义伟大事业中,人民代表大会制度进一步得到丰富和完善。

尊重代表主体地位的鲜明印记

人大代表来自人民,植根人民,是人民代表大会的主体。党的十八大以来,全国人大常委会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想,切实尊重代表主体地位,创新代表工作方式,健全代表工作机制,全力支持和服务代表依法履职,充分发挥人大代表在发展全过程人民民主中的重要作用,不断提高代表工作水平,在新时代人大工作画卷中留下了一个个鲜明印记、一页页绚丽篇章。