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面向新时代发展需求的海洋科学专业本科生培养模式的初步探索
被引量:
1
1
作者
姜文萍
宋翔洲
冯涛
《科技风》
2022年第35期20-22,共3页
本文对河海大学海洋科学学科对未来本科生培养体系的优化策略的初步探索进行了总结。在明确了适应新时代发展需求的人才培养目标和原则的前提下,对教学内容和课程体系进行了优化和调整。通过优化调整课程体系,使学生更早地树立个人发展...
本文对河海大学海洋科学学科对未来本科生培养体系的优化策略的初步探索进行了总结。在明确了适应新时代发展需求的人才培养目标和原则的前提下,对教学内容和课程体系进行了优化和调整。通过优化调整课程体系,使学生更早地树立个人发展目标,更明确自己成长成才的发展方向,也有更多的精力侧重于个人实践能力和创新能力的培养,最终形成了满足新时代发展需求的海洋科学专业本科生人才培养目标的较为合理的教学培养方案。
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关键词
海洋科学
本科生培养模式
新时代发展需求
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职称材料
推进新时代民航职业教育高质量发展的路径研究
2
作者
段求员
王映清
《大学(教学与教育)》
2024年第9期43-46,共4页
在当今高速发展的社会,我国航空业已进入高质量发展时期,服务水平得到大幅提升,推动了我国民航教育的快速发展。国家越来越重视民航职业教育的改革与创新,力求为民航业培养出更多的职业技术人才,充分发挥职业教育的社会价值,全面实现现...
在当今高速发展的社会,我国航空业已进入高质量发展时期,服务水平得到大幅提升,推动了我国民航教育的快速发展。国家越来越重视民航职业教育的改革与创新,力求为民航业培养出更多的职业技术人才,充分发挥职业教育的社会价值,全面实现现代化教育目标。新时代发展是提高民航职业教育质量的重要支撑,在民航职业教育中促使航空类专业人才掌握更多的民航专业技术,航空专业人才作为我国航空业的主要建设者,为我国航空业带来源源不断地发展动力。因此,推进新时代民航职业教育高质量发展已势在必行。从民航职业教育发展现状来看,依然存在很多问题。基于此,文章提出了推进新时代民航职业教育高质量发展的路径,以期对提高民航职业教育质量提供有效的参考建议。
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关键词
新时代发展需求
民航职业教育
民航业
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职称材料
题名
面向新时代发展需求的海洋科学专业本科生培养模式的初步探索
被引量:
1
1
作者
姜文萍
宋翔洲
冯涛
机构
河海大学自然资源部海洋灾害预报技术重点实验室
河海大学海洋学院
出处
《科技风》
2022年第35期20-22,共3页
基金
2020年度国家自然科学基金“赤道太平洋冷舌偏差对模式模拟和预估西北太平洋异常反气旋的影响”(42005022)。
文摘
本文对河海大学海洋科学学科对未来本科生培养体系的优化策略的初步探索进行了总结。在明确了适应新时代发展需求的人才培养目标和原则的前提下,对教学内容和课程体系进行了优化和调整。通过优化调整课程体系,使学生更早地树立个人发展目标,更明确自己成长成才的发展方向,也有更多的精力侧重于个人实践能力和创新能力的培养,最终形成了满足新时代发展需求的海洋科学专业本科生人才培养目标的较为合理的教学培养方案。
关键词
海洋科学
本科生培养模式
新时代发展需求
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
推进新时代民航职业教育高质量发展的路径研究
2
作者
段求员
王映清
机构
抚州职业技术学院航空与旅游学院
出处
《大学(教学与教育)》
2024年第9期43-46,共4页
文摘
在当今高速发展的社会,我国航空业已进入高质量发展时期,服务水平得到大幅提升,推动了我国民航教育的快速发展。国家越来越重视民航职业教育的改革与创新,力求为民航业培养出更多的职业技术人才,充分发挥职业教育的社会价值,全面实现现代化教育目标。新时代发展是提高民航职业教育质量的重要支撑,在民航职业教育中促使航空类专业人才掌握更多的民航专业技术,航空专业人才作为我国航空业的主要建设者,为我国航空业带来源源不断地发展动力。因此,推进新时代民航职业教育高质量发展已势在必行。从民航职业教育发展现状来看,依然存在很多问题。基于此,文章提出了推进新时代民航职业教育高质量发展的路径,以期对提高民航职业教育质量提供有效的参考建议。
关键词
新时代发展需求
民航职业教育
民航业
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
面向新时代发展需求的海洋科学专业本科生培养模式的初步探索
姜文萍
宋翔洲
冯涛
《科技风》
2022
1
下载PDF
职称材料
2
推进新时代民航职业教育高质量发展的路径研究
段求员
王映清
《大学(教学与教育)》
2024
0
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职称材料
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