《共产党宣言》涵蕴的劳动解放理论及新时代启示

《共产党宣言》中涵蕴的劳动解放理论是构成全篇重要论断必不可少的论据。马克思揭示阻滞劳动回归本真的根源是资本主义生产资料私有制,递进阐明劳动解放的逻辑即首先应跳出资本逻辑的思维定势,然后从生产力和生产关系的外部矛盾、以及从内部“劳动”回归本真的角度,寻找消除资本逻辑的依据,从而确证劳动解放的实现路径是构建共产主义制度。当前,虽然我们和马克思所处时代已有较大时空差异,数字劳动伴随数字经济的发展已成为新型劳动形态,但自由自觉状态依然是其本真状态,资本主义私有制依然是数字劳动异化产生的根本原因。因此,马克思劳动解放思想以其科学严谨的逻辑,仍能为新时代中国争取劳动自由、强化劳动主体地位、凸显数字文明优势提供重要启示和借鉴。

中国共产党百年党史学习教育的主要历史经验及新时代启示

中国共产党高度重视党史学习教育,并且在党史学习教育中坚持将正确党史观和科学的学习方法、党史学习教育和学习马克思主义中国化理论、自主性学习和集中性教育相结合,不断发挥其固本培元作用。新时代开展党史学习教育,是以中国式现代化实现中华民族伟大复兴的必然要求,是筑牢党员干部和青年学生理想信念的迫切需要,是推进党的自我革命的关键举措。开展好党史学习教育,需要进一步加强党的领导和顶层设计、增强党史学习教育的时代性、创新党史学习教育的方式方法、依据不同受众进行分类教育。

论恽代英军队思想政治工作理论的新时代启示

恽代英是我党一位优秀的军事家,在其丰富的军事实践活动中,逐渐创立了军队服从于党、严整军纪、军民结合等军队思想政治工作理论,奠定了中国共产党和人民军队思想政治工作的理论基础。面对当前新形势下的新任务,认真学习和研究恽代英军队思想政治工作理论对于加强我国人民军队建设,实现党在新时代的强军目标,把人民军队建成世界一流军队和加强我军思想政治工作建设有着重要的借鉴意义。

马克思对扬弃资本的科学预测及新时代启示

在马克思的视域中,本身就是活生生矛盾的资本必将因矛盾的极化而被扬弃。资本被扬弃的根本原因在于它并非生产力发展的绝对形式,而是有其明确的界限。但由于资本的历史使命展现、矛盾极化,人们对资本的全面认识、科学炸毁,都需要一定的历史时间,对资本的扬弃就是一个长期的历史过程。马克思对扬弃资本科学方式、阶级力量、现实道路的论断,仍对变幻了形势的当代世界科学驾驭资本,充分占有资本文明,具有重要的理论指导意义和现实启示价值。

新民主主义革命时期中国共产党廉政建设的历史经验与新时代启示

新民主主义革命时期,中国共产党以马克思主义中国化理论的逐渐成熟为依托,积累了丰富的廉政建设经验,形成了基本完整的廉政建设体系。新时代,进一步巩固与加强廉政建设,必须准确把握一贯坚持的完整性、阶段性、对象性与层次性策略,结合新时代特征,在重点推进反腐败斗争的同时,加强思想教育夯实基础、扎紧制度笼子筑牢保障、抓住关键少数强化示范效应、突出作风建设永葆政治本色、紧紧依靠群众强化党外监督、倡导廉洁文化优化环境。

中共第一代领导集体的党员质量建设思想及其新时代启示

提高党的建设质量是党的十九大总结实践经验、顺应新时代党的建设总要求提出的重大课题。提高党员质量是提高党的建设质量的重要内容。党的第一代领导集体在长期的革命和建设实践中论述了提高党员质量的重大意义,阐明了提高党员质量的具体途径,强调了发展党员应坚持的原则,形成了较为系统的党员质量建设思想。回顾和总结党的第一代领导集体的党员质量建设思想有助于弘扬党的优良传统,对于新时代提升党员发展和管理工作科学化水平,把党的建设质量推向新高度也有重要启示。

毛泽东对美斗争思想及新时代启示

毛泽东对美斗争思想指引成立之初的中国打破了以美国为首的西方资本主义国家的孤立和封锁,在国际政治和外交中成功地化被动为主动。进入新时代的中国正处于百年未有之大变局,再次迎来美国来势汹汹的遏制打压,这与当年有许多相似之处。研究借鉴毛泽东对美斗争思想,对赢得新时代对美斗争的新胜利具有重大的现实意义。

毛泽东自学观及其新时代启示

毛泽东是自学成才的光辉典范,在不断探索真理和投身革命实践的过程中,毛泽东自学观得以产生、形成并发展。毛泽东认为自学能力的培养不仅关乎个人的成长,更与党的建设、革命的成败、社会主义的建设等息息相关。毛泽东自学观具有丰富的内容,即必须在持之以恒的基础上,做到注重科学方法、加强研究互助、密切联系实际的有机统一,对新时代推进马克思主义学习型政党建设和学习大国建设具有重要启示意义。

中国共产党加强政治纪律建设的历史经验及新时代启示

作为维护党的团结统一的根本保证,政治纪律对中国革命、建设和改革发挥着重要的纪律保障作用。中国共产党在自身历史发展进程中,不断完善执行纪律方式,加强制度建设和思想教育,促使政治纪律建设不断朝着科学化、体系化的方向发展。在“两个大局”同步交织的时代背景下,坚定拥护“两个确立”,坚决做到“两个维护”,总结梳理抓好关键少数,健全党内法规,做到监督与教育并重等宝贵历史经验,对新时代进一步加强党的政治纪律建设具有积极的借鉴价值。

《资本论》农业生态思想及其新时代启示

学界对《资本论》中生态思想的研究成果颇丰,却对农业生态思想研究不足。近年来我国农业生态问题频发,因而对《资本论》中隐蕴的农业生态思想进行研究显得尤为必要。《资本论》察明了农业生态问题产生的根源,剖析农业生态问题的核心并提出相应的破解之道。其农业生态思想以批判性、系统性以及革命性的鲜明特质贯穿始终,这为我国农业发展摆脱生态困境提供了相应的启示。

习仲勋宣传工作的理论与实践及其新时代启示

习仲勋在各个历史阶段,都十分重视并善于开展宣传工作,形成丰富的宣传工作理论与实践,主要体现在把握思想政治工作、突出新闻宣传工作、支持文艺战线工作等方面,体现出围绕党的中心工作的宣传原则、不断与时俱进的宣传准则、强调思想性的宣传策略等特点。同时,启示新时代宣传工作要坚持党性与人民性相统一,阵地建设与文化建设两手抓,中心工作与意识形态工作两手抓。

《资本论》的时间批判及其新时代启示

《资本论》对时间批判的研究须引起学界重视。《资本论》以资本主义时间(现代时间)为研究对象,一方面科学定制资本主义剥削时间的批判原则,通过现代资本主义的经济棱镜过滤掉所有资本批判的表象,直接建构起政治经济学批判的概念框架;另一方面准确预测未来社会的自由时间,为未来社会的自由时间框定了基本路向,提出了时间的未来性与发展性内容。《资本论》的时间哲学需要回归中国现实,才能真正验证《资本论》的科学预测功能。新时代提出社会主义主要矛盾变迁时,洞穿了人民对自由时间的发展追求。《资本论》的时间批判对于社会主义现代化建设与美好生活建构具有重要的现实意义。

《资本论》反瘟疫思想与新时代启示

《资本论》阐释了资本主义瘟疫的形成原因、防治方式与问题症结,揭示了在资本主义生产条件下,资本增殖必然造成无产阶级贫困化,导致瘟疫流行与蔓延的"人祸",这与自然导致瘟疫的"天灾"有本质差别;另一方面,瘟疫流行使无产阶级(包括资产阶级)的人口数量与质量严重下降,严重影响资本生产积累。为维持资本积累的可持续性,资本家实施了防范瘟疫的方式。但《资本论》认为资本是现代瘟疫形成与蔓延的"罪魁祸首",因此要扬弃与超越资本即批判资本。就实践原则而言,《资本论》为新时代中国抗击疫情提供了重要的理论借鉴与实践指导,体现为以人民为中心的制度基因、防治为重的卫生意识、社会治理的管理效率、执政为民的发展理念等。

马克思幸福观及其对新时代青年的重要启示

实现人类解放与幸福是马克思在青年时期就立下的崇高社会理想,是马克思全部理论和实践的价值目标。马克思站在广大无产阶级的立场,在批判资本主义制度的基础上,论述了创造性劳动是幸福的源泉。他将高尚的精神追求作为幸福的必要条件,将对人类幸福的关切作为幸福的最高境界,将幸福的本质内涵概括为全面自由的发展,为实现人类幸福提供了科学的理念指引,指明了现实途径。新时代青年,是实现中华民族伟大复兴的先锋力量,肩负着时代赋予的责任和使命,同时,全球化背景下各种思潮文化的交流,对新时代青年如何理解与追求幸福产生了影响和冲击,而马克思幸福观是新时代青年最好的幸福指南和价值指引。在新的历史节点上,深刻领会马克思幸福观的核心意蕴和本质特征,对新时代青年如何获得、深化并升华幸福有重要启示作用。

《在新时代——亚当夏娃的启示》油画

作者：孟禄丁 张群 年代：1985年 背后签名：孟禄丁 张群 “我们希望通过我们的艺术打开一条不同于过去的创作途径和揭示一种新的观念。这张画就是采用超时空、多视点、多透视的表现手法，把宗教神话与现实联系起来，阐明一种哲理；也试图启发人们在艺术上不断创新，用自己的眼睛观察世界、评价生活。而我们也希望象亚当、夏娃吃禁果那样，对过去有所突破。我们想念艺术的真正价值在于创造新价值。”

新时期学习中央苏区精神内涵的启示

中国共产党建党初期的革命实践是充满坎坷的,走过了一条极不寻常的道路。在第二次国内革命失败后,中国共产党通过建设革命根据地的方式,在白色力量包围下生存、发展、壮大并建立了苏维埃政权,这些根据地被称为苏区,中央革命根据地被称为中央苏区。中国共产党在中央苏区期间,带领苏区民众,开展了波澜壮阔的革命斗争,在艰苦卓绝的环境中,凝结成了伟大的中央苏区精神。中央苏区精神既是对第二次革命失败后长征开始之前,中国共产党执政作风的总体概括,也是我党优秀革命传统的延续和体现。时至今日,重新翻开历史,学习苏区精神、体会其深刻内涵,对我们今天的工作仍然具有重要的指导意义。

中国共产党领导学校劳动教育的历史演进、基本经验及启示

中国共产党领导学校劳动教育的历史演进呈现出阶段性特征,经受住了新民主主义革命、社会主义建设以及改革开放的实践检验,为不同历史时期党的主要任务的实现和主要矛盾的解决提供了物质保障、精神支撑和智力支持。中国共产党领导学校劳动教育的基本经验,主要体现在把握社会主义政治方向的政治领导、遵循马克思主义指导地位的思想领导以及贯彻理论联系实际优良作风的作风领导三个方面。进入新时代,必须坚持党对教育事业的全面领导,夯实学生的马克思主义劳动观,提升学生求知、扬善、创新、达美的劳动能力。

20世纪50年代我国人民监察通讯员制度的实践及现实启示

新中国成立后人民监察通讯员的设立有着直接理论渊源、前期实践基础,且深受当时时代环境的影响。在近十年的实践中,人民监察通讯员经历了设立、发展、调整与终止四个阶段。人民监察通讯员在揭发检举违法乱纪行为等方面取得了重大成绩,但受制度设计本身等因素的影响,人民监察通讯员在工作中面临不少问题与困难。新时代加强人民监督工作应在坚持群众路线、构建科学合理机制、建设监督文化和打造融媒体时代人民监督网络方面努力建构和推进。

价值澄清理论对我国价值观教育的启示

价值澄清理论是美国知名的德育流派之一,其内容主要包括价值澄清的七个步骤、四个要素以及20多种价值澄清策略。作为一种价值培养方式,价值澄清理论旨在通过分析、澄清和选择的过程引导受教育者树立个体价值观。它以主体性本位、现实性突出和较强的可操作性而广受西方欢迎,同时又存在价值相对主义、注重形式化,忽略教育结果等局限性。基于对我国价值观教育现状的思考,通过借鉴价值澄清理论,可以得出启示:要以新时代中国特色社会主义核心价值观为大方向引领;要增强价值观教育日常化;要充分尊重教育过程中受教育者的主体地位;要提高受教育者筛选过滤信息、选择和分辨价值观的能力,潜移默化地引导人们认同和贯彻新时代中国特色社会主义核心价值观。

《为人民服务》:诠释中国共产党人价值立场的永恒经典

《为人民服务》是毛泽东在抗日战争时期为悼念普通战士张思德而作的一篇讲演,生动诠释了中国共产党人“为人民服务”的根本旨趣、“为人民利益而死”的道义取向、“以人民利益为核心”的实践判断标准。对于新时代中国共产党人坚持不忘初心、牢记使命,聚焦主要矛盾、带领人民创造美好生活,贯彻群众路线、始终保持党同人民群众的血肉联系,奋力开创改革发展新局面,为全面建设社会主义现代化强国而团结奋斗具有现实启示。