通过专业基础课的教学改革赋能新时代外语人才的人文素养培育——以《综合英语I》线上线下混合式课程改革为例

21世纪20年代,互联网技术日趋成熟,大数据广泛应用,就业前景竞争激烈,重大疫情反复出现,我们身处的社会已经进入科技发达但形势愈发严峻的新时代。在这样的后疫情时代背景下,高等教育对于外语人才的培养也提出了新的目标,不但要求其语言综合运用的实践能力,还重视其跨文化交际能力,更强调其人文能力的发展。众所周知,专业基础课是人才培养的坚实基础和有力保障,如何以点概面,利用专业基础课的教学改革促进新时代外语人才的人文能力发展就成为教育界值得思索的问题。本文通过《综合英语I》线上线下混合式课程改革为例,从明确课程培养目标、梳理课程现存重点问题、积极建设课程内容与资源并保障实施、突出对学生人文能力的培养和创新课程评价体系五个方面具体论述教学改革与创新的合理步骤与具体方法,以期对新时代外语人才的培养有所启示。