校园伦理观对新时代大学生行为文化重塑的启示——以王广亚博士校园伦理观为例

大学生行为文化是由大学生行为外化出来的思想和精神状态,新时代大学生行为表现出异态,其行为文化也呈现出非理性化和低俗化,分析新时代大学生行为文化嬗变的原因,以王广亚博士校园伦理观为切入点,从内化培育,外化践行两个方面,探究新时代大学生行为文化重塑路径。

新时代大学生思想行为特征及教育引导路径探析

青年大学生肩负着全面建设社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的时代重任。新时代大学生在政治觉悟、道德品质、文化素养、人生追求、生活方式等方面的表现总体健康正向,但因受多方面因素的影响,也容易出现“知行不一”的情况。重新审视和思考新时代大学生的思想行为特征,可从时代背景、家庭、学校、个体和网络等方面展开分析,并从注重思想政治教育、改进和创新思政理论课、营造浓厚校园文化氛围、加强校园团学组织建设、积极开展心理健康教育、构建新型家庭教育环境和充分利用网络平台载体等方面探讨教育引导路径。

新时代大学生心理健康及校园文化建设探究

校园文化是以校园精神为主要特征的一种群体文化内容。校园文化建设的发展方向及内容,直接对大学生心理健康水平产生潜在影响。新时代大学生心理健康教育,应利用校园文化建设做好育人培养教育引领,充分结合校园文化发展需求构建以心理健康教育为主体的文化生态,并利用环境文化发展生态建设、精神文化育人培养机制应用及制度文化教育实践活动的开展等基础策略,增强校园文化在大学生心理健康教育方面发挥的实际作用,为新时期大学生的教育成长提供心理健康教育的重要支撑。

新时代大学生文化自信培育的价值意蕴、严峻形势与优化路径

文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。新时代培育大学生文化自信对于促进大学生个人成长成才、维护高校意识形态安全以及建设社会主义文化强国具有重要战略价值与现实意义。当下,大学生文化自信培育面临十分严峻的形势与挑战,包括西方文化渗透、历史虚无主义散播、网络不良文化弥漫的外部挑战以及高校重专业教育轻人文教育、文化自信教育规划和教学方法滞后、大学生自律与批判意识不足的内部形势。立足严峻形势,需要从做好科学规划、加强文化自信教育、增强大学生主体意识三个方面进行优化,不断增强和坚定大学生文化自信。

新时代红色文化融入大学生思想政治教育探究

红色文化是物质文化、制度文化和精神文化的有机统一体,具有多样的表现形式、丰富的内容和强大的感染力。红色文化融入大学生思想政治教育,有利于培养大学生崇高理想信念、厚植大学生爱国情怀。当前,面对国内外一些因素给红色文化融入大学生思想政治教育带来的挑战,高校应从课堂教学、社会实践、网络空间创设与长效保障机制等方面建立起全方位、多层次的红色文化育人体系。

新时代闽西大学生传承苏区红色文化的现状及对策——基于闽西两所高校的实证调查

闽西苏区作为我国著名的革命老区,拥有体量丰厚的红色资源和内涵独特的红色文化。作为新时代闽西大学生,传承闽西苏区红色文化是高校增强文化自信和人才培养的必然要求。基于闽西两所高校1882名学生的调查,发现存在社会文化环境多元、高校红色文化教育不足、大学生学习红色文化自主性不强等问题。应积极探索闽西苏区红色文化在大学生中的传承路径,健全红色人才培养体系,开展红色主题实践活动,利用红色文化社会资源,维护红色精神网络阵地,营造红色文化校园氛围,以提高红色文化教育实效。

中原文化涵育新时代大学生文化自信自强的三重维度

中原文化蕴含着中华优秀传统文化基因,彰显革命文化鲜明特质,葆有社会主义先进文化品格,具有强大的文化感召力。以中原文化涵养新时代大学生,对于筑牢大学生文化自信自强具有强化思想引领、厚植文化底蕴、激发内生动力等价值意蕴。高校可以通过课程育人、环境养人、实践立人等途径,在以文化人、以文育人的过程中增强大学生文化自信自强的获得感、认同感和责任感。

新时代坚定大学生文化自信路径研究

文化自信是一个国家和民族能够实现发展进步的强劲力量,是对自身独特文化的充分肯定和高度认同。中国青年作为新时代最具活力的人群,对中国经济社会发展与进步具有巨大的影响,必须肩负起时代赋予的民族复兴重任。在新的历史背景下,大学生文化自信对国家、民族以及个人发展都有着重要的时代价值。着眼于大学生文化自信的基本内涵,同时揭示当前存在的现实困境,提出坚定大学生文化自信的实践路径,以期加强大学生的文化认同感和时代责任感,使大学生在实践中积极主动地坚定文化自信。

依托地域档案资源优势构建新时代大学生廉洁文化教育实践新场景

大学生廉洁教育是高校思想政治教育的重要内容,加强大学生廉洁教育,是高校切实落实立德树人根本任务的有效举措。在分析邯郸大学生廉洁教育问题的基础上,立足地域档案资源优势,提出基于数字化,通过增加人财物投资,拓展廉洁教育新阵地,构建大学生廉洁文化教育实践新场景。

基于新时代大学生思想行为特点的德育路径探究

“立德树人,育人为本,德育为先”,新时代德育工作面向思维更加活跃的学生群体,逐渐形成更加全面的德育模式。文章对湖北省部分高校学生的思想行为特点进行调研,基于调研成果构建出“双重激励的交互式体验”德育路径,从德育主客体和德育教育场域全员全方位助力高校对新时代大学生的德育。

新时代大学生文化自信的缺失及其培育研究

新时代大学生是国家和民族的未来与希望,是推动文化发展的中坚力量。由于大学生涉世不深,缺乏文化辨别能力,面对多元文化冲击,出现了文化不自信问题。针对新时代大学生文化自信缺失原因进行总结和剖析,提出从唤醒文化自觉、深化中华文化影响力、培养价值观自信、反对文化霸权主义等方面来增强新时代大学生对中华文化根源的理解和认同,激发他们的文化自信心和自豪感,进而推动中华优秀传统文化的传承与创新。

新时代大学生廉洁文化教育的策略研究

廉洁文化作为重要的社会价值观,在高等教育领域尤为关键,直接关系到国家的前途和命运。文章首先阐述了新时代大学生廉洁文化的内涵,强调其涵盖价值观念、行为方式和社会责任等多个方面,从深化高校廉洁文化根植、促进教育内涵式发展以及引领全社会清风正气三个方面,分析了大学生廉洁文化教育建设的深远影响。最后提出了具体的实施策略,包括渗透教学课程体系、革新教育教学策略以及实践教学全面落实等,以期提升大学生的廉洁意识和职业道德素养,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

以革命文化培育新时代大学生的责任担当

革命文化是中国共产党人在长期革命实践中形成的一种独特文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,是培育担当民族复兴大任时代新人的宝贵资源。目前,以革命文化培育大学生责任担当取得了一定的成效,但在运用理念、运用途径和运用效用方面尚存在需完善之处。新时代新征程,必须要着力于教育引导、实践转化、制度保障的推进理路,使大学生进一步坚定担当立场、明确担当行为、强化担当本领。

新媒体时代大学生锻炼行为研究

采用独立样本T检验与单因素方差分析的方法对大学生锻炼心理需求支持情况进行分析。结果显示,大学生锻炼行为及其相关因素在性别、年级、居住地上存在显著性差异。研究意义,顺应新媒体时代发展的需求,从源头着眼,建立“全民健身”意识,逐步形成家庭、社会、学校的联动,保障“五育并举”的全面开展。1前言新媒体时代的到来,改变了信息传播的渠道,同时也改变了人们的生活方式。科技带给我们便利的同时也改变着我们的日常生活。

新媒体时代“00后”大学生思想行为特点及引导策略探析

新媒体时代的开放性、即时性、虚拟性、复杂性等特征对“00后”大学生世界观、人生观、价值观的形成与发展产生了重要影响。立足新媒体时代特征,深入分析“00后”大学生思想行为特点,提出新形势下“00后”大学生思想教育路径。

新时代大学生中国特色社会主义文化自信提升研究

新时代下,为提升大学生思想道德修养与文化素养,应从多元主体协同,重构文化自信育人格局、整合多元素材,优化文化自信育人内容、丰富育人体系,创新文化自信育人方法等维度,有效涵养新时代大学生中国特色社会主义文化自信,为中国式现代化、中华民族伟大复兴中国梦培养高度文化认同和文化自信的时代新人。

新时代大学生红色文化认同的培育方向与方法分析

一个国家的发展,一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑。红色文化是党和人民的宝贵财富,是高校育人的重要教育资源,蕴藏着丰富的德育价值。立足新时代背景,围绕红色文化在大学生教育中的融合价值与实施意义进行研究。结合“00后”大学生的特点,基于大学生红色文化认同培育工作的开展现状与问题,以日常红色思政教育为方向,从校园红色文化建设、信息化红色学习平台搭建、专业化思政教师队伍培养、多方相关机构合作,及多元育人模式五个方面入手,对新时代背景下大学生红色文化认同意识培养进行分析。

提升新时代大学生文化自信的四维探赜

文化是一个国家的精神标识,更是一个民族的精神养料。习近平总书记指出,坚定文化自信事关国家富强、民族复兴。新时代青年大学生作为重要的文化传承者,作为建设中国特色社会主义文化强国的主力军,他们的文化自信关系到国家文化软实力的提升。高校肩负着为国育才、为党育人的教育使命,必须要深刻认识并精准把握好提升新时代大学生文化自信的“四个纬度”。首先,深挖中华文化精华,增强文化知识认知基础。其次,深化文化认同情感体悟,夯实文化自信情感根基。此外,坚定文化精神价值认同,稳固文化自信意志基础。最后,丰富校园文化实践活动,提高大学生的文化自信实践能力。

新时代大学生文化自信培育研究

文化,是一个国家、一个民族的灵魂,是社会进步的重要基石,是民族生存发展的精神动力。文化作为一种软实力,它在综合国力竞争中具有非常重要的作用。进入新时代以来,随着全球化的快速发展,各国之间文化交流日益加剧且日趋广泛。文化自信是对本民族文化的高度认同,是文化主体在了解文化内容、文化结构、文化功能的基础上对本民族文化的自信心和自豪感。新时代大学生承担着实现中华民族伟大复兴的重要责任,是新时代奋进中国梦的主要力量,更是建设社会主义文化强国、提升文化自信的重要群体。因此,培育新时代大学生的文化自信显得尤为重要。该文从培育新时代大学生文化自信的重要意义,以及大学生在文化自信培育方面所存在的问题、具体原因、解决方案等角度进行分析。

新时代大学生继承革命文化的路径探析

党的十九大报告中明确指出革命文化有着重要地位。对革命文化的继承,关系到当代大学生坚定文化自信、践行社会主义核心价值观和树立正确人生观。然而,在继承革命文化的具体过程中受到历史虚无主义及生活方式网络化等多重现实挑战,未能有效实现大学生自觉主动继承革命文化的预期目标。为有效提升大学生传承革命文化自觉,该文主要围绕三方面展开探究:第一,营造大学生继承革命文化的良好社会氛围;第二,强化学校教育中革命文化的育人实效;第三,落实大学生继承革命文化的自我教育,保证大学生在对革命文化形成一定认知的基础上,不断增强情感体验并更好地继承革命文化。