从户外空间向超户外空间的延伸——浅谈户外广告在新时代媒体环境中的效应策略

从新时代媒体环境的角度,阐述户外广告的存在问题,结合具体事例列举户外广告所能运用的表现手段和方式,说明置身新时代媒体环境中的户外广告必须融合多种传播方式,发掘新的媒体空间,创作易于同受众产生互动性和交流性的东西,从而使户外广告的效应得到空间上的延伸。

新闻评论——新时代媒体的“独家”

新时代媒体的竞争已从信息量的竞争转变为观点的竞争,新闻评论要立足社会责任和公共关怀,在引导社会舆论、促进社会进步、建设和谐社会、宣扬主流价值观等方面起到更重要的作用,从而进一步塑造媒体品牌特色。

新时代媒体社会责任感的弱化及原因研究

媒体当前肩负的社会责任,就是它生存的重要法则。在当前时代,媒体在实施舆论监督工作时,存在着一些失误。而在全球化时代,在全媒体将要到来的时下,媒体社会责任感出现了弱化的情况,本文就其原因展开了相关内容探究,希望找到科学解决对策。

新媒体时代可视化新闻报道的提升策略

在新媒体时代,大数据技术的诞生和发展给社会各行业带来了巨大变革。依托大数据技术和视觉传达技术的发展,新闻报道的可视化传播模式应运而生,使新闻传播的内容生产机制和呈现机制发生了变化。大数据技术下的新闻报道将文字、图片、短视频以及数据信息融合为一体,通过直观、立体多维的方式将内容呈现在受众面前,既深化了新闻传播的内容,同时也丰富了新闻传播的表现方式。

高校思想政治教育在新媒体时代的新发展和新思路——评《新媒体时代马克思主义理论传播研究》

新媒体的出现极大提升了信息传播的时效性、交互性及多元性,延展了信息传播的渠道和空间,对高校思想政治教育也带来了机遇和挑战,如何因势利导,广泛应用新媒体技术,做好新时代高校思想政治教育工作,尤其是做好马克思主义理论传播,充分发挥马克思主义理论在高校教育中的思想引领、文化引导作用,已然成为重要现实课题。

新媒体时代中国共产党话语建构的现实审思

话语是时代的产物。以网络技术和数字技术为主要载体的各类新媒体的出现对党的话语的生产方式、交往模式和关系格局提出了新的要求,迫切要求建构与新媒体时代相适应的党的话语体系。但是,在新媒体时代下党的话语建构面临诸多现实问题:话语诉求的多样性冲击党的话语建构的共识性,话语表达的工具性稀释党的话语建构的严肃性,话语场域的弥散性消解党的话语建构的实效性。正视现实问题与挑战并予以积极有效的回应,要求中国共产党必须切实提升党的话语生产力、吸引力、辐射力与影响力,只有这样,才能在百年变局的大时代背景下更好推进党的事业发展。

新媒体时代舞蹈创作的创新与融合——评《新媒体舞蹈概论》

新媒体技术发展迅速,在我们生活的各个领域都可以看到新媒体技术的身影。新媒体技术的发展推动了新的艺术创新浪潮的出现,舞蹈是艺术文化的重要组成部分,在新媒体时代,可以将舞蹈的创作创新与新媒体技术相融合,充分运用新媒体技术来推动舞蹈创作的现代化发展,进一步彰显舞蹈之美。新媒体技术的引入使得舞蹈艺术创作的题材进一步拓宽,也给予了创作人更多的创作空间以及创新路径,在舞蹈创作过程当中,创作者的想象力得以充分发挥,舞蹈的呈现也更具个性。 舞蹈不在局限于舞者的动作表演,创作者可以充分发挥自身的想象力, 新媒体技术融入到舞蹈创作当中,将舞蹈无法呈现的内容运用新媒体技术呈现出来,进一步展现舞蹈的艺术魅力。

新媒体时代高职英语标准化教学模式的建构策略研究

新媒体时代,高职英语教学改革需要紧跟时代步伐,丰富和完善高职英语的教学方式和手段,实现现代化、智能化和高效化的英语教学,而标准化教学模式的建设则是新媒体时代高职英语教学改革的重要研究方向。基于此,本文在分析高职英语教学标准化内涵与意义的基础上,从教学内容、教学方法、教学评价、教学环境和教学流程标准化方面,探索新媒体时代高职英语教学标准化教学模式的建构策略,旨在提升高职英语教学质量和教学效率,全面提升高职学生的英语素养。

新媒体时代剪纸艺术的传播研究

随着新媒体时代的来临,传统剪纸艺术面临着前所未有的传播机遇与挑战。新媒体以其独特的传播方式和广泛的受众群体,为剪纸艺术的传承与发展提供了全新的路径。本文旨在探讨新媒体时代剪纸艺术的传播,以期为促进剪纸艺术在新媒体环境下的传承与发展提供参考。

新媒体时代黑龙江地域文化传播路径探索

目前,我们处在一个数字化迅速兴起的新时期,数字化经历了从英文与数字符号,发展到今天的网络与虚拟化,显示出极大的创造力。在当今科技高速发展的大背景下,数字化技术被广泛应用于各个领域,并取得良好成效。这一产物融合了艺术与科学、自然科学与艺术科学,是时代演进的必然趋势。数字技术作为一种新兴科学技术,在艺术设计中得到广泛运用,并取得较好效果。随着科学技术水平的提高和社会经济的快速发展,人们生活质量得到显著提高,对精神需求逐渐提高,这使得文化产业成为拉动地区经济增长的新增长点。数字化时代的到来,让黑龙江地域文化的传承和发展得到了不断创新和拓展,为其提供了全新渠道和途径。为了实现黑龙江地域文化的数字化传承,我们需要建立多平台联动机制,以探索艺术和文化活动发展的重点领域。在新媒体背景下,我们将充分利用数字化技术优势,构建一个特色平台,以传播黑龙江地域文化为目标,将传统和现代科技相融合,从而实现社会效应和经济效益的双赢局面。

新媒体时代“老字号”品牌活化策略研究

基于对新媒体环境下老字号企业面临的困境分析,本文从不同角度阐述了一些成功的品牌活化实践,包括加强数字营销、强化品牌感知、增强用户体验等,旨在帮助企业更好地适应市场需求,实现商业发展。本文通过研究新媒体时代老字号品牌传播对受众品牌态度和品牌感知的影响发现,老字号品牌传播对受众品牌态度和感知都具有积极影响,受众品牌人格感知也对受众品牌态度产生了重要影响。最后,本文提出综合运用多种形式与消费者有效交流、准确定位新媒体平台并制定有效传播、开展差异化竞争突出品牌个性等策略,有助于提升老字号品牌在新媒体时代的传播效果,实现品牌活化。

新媒体时代农产品电商直播高质量发展策略研究

数字技术的发展孕育新媒体的兴起与繁荣,开启新媒体时代,并派生了多元化的电商新业态,创新电商引流方式和变现途径,赋能电子商务,打破电商发展的瓶颈。电商直播作为新媒体时代主流营销方式,已成为电商拉动营收的重要抓手,农产品电商直播成为农产品营销裂变的新契机,农产品电商在发展过程中出现了一些问题与乱相,伤害消费者情感,消耗消费者信任,损害消费者权益,迟滞了农产品电商直播健康、高质量发展进程,在新媒体时代背景下,探索农产品电商直播发展策略,推进农产品电商直播健康、高质量发展。

新媒体时代芜湖文化遗产的音频传播研究

新媒体时代,不同类型的传播方式让古老的芜湖文化遗产焕发出了新的活力。作者首先介绍了芜湖文化遗产和新媒体时代芜湖文化遗产音频传播现状,接着分析了音频传播对芜湖文化遗产的影响,最后在此基础上,提出了一系列新媒体时代芜湖文化遗产的音频传播策略。

新媒体时代高职教育质量监控体系构建与实践探究

文章的核心目的是探索新媒体时代高职教育质量监控体系的构建与实践,旨在适应信息技术飞速发展的新趋势。文章通过深入分析新媒体技术在高职教育中的应用,揭示了其对教育传播方式、教育管理和监控模式的深刻影响。研究方法侧重于综合分析和理论探讨,通过对现有教育模式的评估与新媒体应用实例的考察,形成了全面的研究结论。研究结果表明,新媒体技术的应用极大地丰富了教育信息的传递渠道,并提高了教育管理和监控的效率与广度。新媒体在高职教育中的运用,不但实现了对教学内容的实时更新和对学生学习行为的准确跟踪,而且促进了教育模式从教师中心转向学生中心。此外,新媒体还推动了教育内容的创新,促使教育内容与时俱进,紧跟行业发展和技术进步的步伐。研究还发现,建立多元化的反馈渠道和科学严谨的评估机制对于高职教育质量监控体系的有效落实至关重要。这不仅包括收集来自学生、教师、行业专家和校友的意见和建议,还涉及如何根据反馈信息进行教育质量的评估和教学方式的改进。这些发现强调了教育管理者需要及时调整教学计划和教育策略,以应对学生需求的变化和教育环境的发展。本研究为高职教育质量监控体系的构建提供了一个新媒体时代的视角,强调了技术在提升教育质量和适应时代发展中的重要作用。

新媒体时代图书馆信息化服务实践与创新——《新媒体时代高校图书馆创新服务研究》荐读

书名:新媒体时代高校图书馆创新服务研究作者:田原出版社:中国书籍出版社ISBN:9787506891295出版时间:2023年3月定价:78元随着新媒体技术的迅速崛起,公众的信息汲取途径与阅读习性已经历了翻天覆地的变革。这一根本性的转变对图书馆的传统服务模式构成了严峻的挑战,也带来了前所未有的创新发展机遇。在新媒体时代背景下,图书馆作为信息资源的重要枢纽,必须积极探索和实践信息化服务的新模式,以满足读者日益多样化的信息需求。

“媒体混合战”:新时代媒体战场的策略与影响

媒体在当今信息科技高速发展的时代,从地缘政治到军事斗争,叙事体已经不再仅仅是传递信息,它已融合了国际政治、经济、军事、科技、金融、文化等每一个人类赖以生存的元素,已经开创了一个宏大叙事的新时代。

传统文化在新媒体时代校园文化建设中的融合路径探析

中华传统道德文化承载着中华民族的深厚精神追求,是其文明的灵魂基石,也是不断壮大的力量源泉。作为民族瑰宝的传统文化在新媒体时代融入校园文化建设,不仅传承了中华民族的优秀传统,更在当代焕发新的生命力。本文旨在深入研究中华优秀传统文化在新媒体时代校园文化建设中的融合路径,通过对传统文化的深刻分析,探讨其在当代的意义与存在问题,并提出相应的对策建议,以期为推动校园文化建设提供有益的启示。

新媒体时代高职英语教学理念与方法的创新实践研究

新媒体技术的发展为高职英语教学提供了发展机遇,在助力高职英语教学实现快速转型上发挥了积极作用,其扩宽了高职英语的教学范围,有效助推学生实现了自主学习,并且在更新教学手段的同时增强了学生的英语学习体验,使得高职院校英语教学效率大大提高。 同时,新媒体时代的到来促使高职英语教学理念向着交互式、信息化、实用性的方向发展,这对落实高职院校立德树人根本任务具有积极意义。本文以此为基础对高职英语教学方法的革新思路提出路径建议,旨在为高职院校英语教学改革提供参考借鉴。

新媒体时代高校图书馆读者服务工作创新模式的构建

随着科技的飞速进步,新媒体正深刻地影响着我们的日常生活,并且引领着我们走上一条全新的道路,这种转型不仅给社会带来了前所未有的机会,也给企业带来了前所未有的挑战。在新媒体时代,高校图书馆的读者服务工作也需要创新模式来适应社交媒体的兴起,图书馆必须采取有效的措施,推广新型的媒介管理模式,以便让读者获得优质的阅览体验。为此,本文将深入研究如何在新媒体背景下为图书馆读者提供优质的阅览服务,并提出了具体的实施措施,以供参考。

新媒体时代下研究生头颈应用解剖学教学的探索

头颈应用解剖学是耳鼻咽喉头颈外科学、神经外科学、口腔科学以及眼科学等学科研究生的一门重要的医学基础课,教学团队2020年自以来将新媒体技术应用到头颈应用解剖学教学中,结合雨课堂、PBL教学法、翻转课堂等多种教学方式,使用互联网学习资源、微信交流平台、微课、网络开放课堂等丰富了教学方法和教学内容。对2020年以来三年教学的初步实践进行了归纳与总结,并对应用新媒体技术教学法和以往传统教学模式教学法的学生的期末卷面成绩进行分析。与传统教学模式教学法比较,新媒体技术的使用有助于提高研究生的科学思维能力、创新能力和团队协作能力等。新媒体技术应用和实践在人体解剖学教学中值得进一步推广。