研究如何创建新时代学术高中与推进育人方式改革

坐落于武义县北岭新区的上海新纪元武义高级中学,是武义县人民政府与上海新纪元教育集团合作创办的一所优质高中。它“出生”不到一年,却以先进的教育理念、强大的师资队伍、特色的课程设置、多样化的育人方式,吸引了众多关注的目光。学校以创办成“生态化、国际化、优质化”的学术性高中为办学目标。这也是金华市第一所纯学术性高中。学术性高中,就是以培养学术素养为导向,在开足开齐国家课程的基础上开设多元学术性课程,构建学术性育人模式,为未来成为基础科学领军人才奠基的普通高中。一般来讲,学术性高中区别于其他艺术、体育等特色高中,他把发展高中生的学科学习力、创造力、实践力、研究力和专业精神等作为培养己任。学术性高中,就是以未来能够成为高素质科学研究与技术创新能力人才奠定学术基础的普通高中。学术性高中,一定是聚焦于学术,注重学生研究能力培养的普通高中。

体育的概念、特征及功能——新时代体育学基本理论元问题新探

体育概念、特征及功能不仅是体育实践不可或缺的理性支撑,也是体育理论不可或缺的基石。本文立足新时代新发展阶段的历史方位,依托几代体育学者的研究成果,通过对历史渊源的追溯,现今实践的考量,未来发展的预测,对体育概念、特征及功能这些关乎体育基本理论的核心命题进行了观点阐述:体育是人类以身体活动为基本手段,认识自我、完善自我,进而促进社会发展的实践活动;体育的特征是以身体活动为手段,以人自身的发展为目的,以主客体同一为存在方式,以人文精神为价值导向;教育是体育的本质功能,因体育促进人的身、心、群和谐与全面发展的直接目的而产生;体育在社会、政治、经济、文化、生态等领域发挥的作用,是体育的派生功能,是体育的本质功能在各领域的延伸。

新时代中国边疆学学科建设的思考

学科建设一般包括学科定位、学科队伍、科学研究、人才培养、学科基地、学科管理等六个要素。本文对新时代中国边疆学的时代背景、学科对象、学理依据、学科框架、学科组织进行探讨,强调“国家之边疆”内涵把握对于推进中国边疆学的重要性,有助于中国边疆学夯实基础、把握方向、开拓创新、行稳致远。

论新时代中国共产党人马克思主义观的发展——以建党百年的历史逻辑、理论建构及其前沿问题为视角

新时代中国共产党人马克思主义观的发展,聚焦“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义”,关涉建党百年的全部理论与实践的整体性发展。从历史逻辑看,基于中华民族从站起来、富起来到强起来“三个铁一般的事实”,新时代中国共产党人马克思主义观的发展沿着“三个只有”的历史逻辑整体向前推进。从理论建构看,新时代中国共产党人马克思主义观的发展集中反映了当代中国“最为广泛而深刻的社会变革”过程中的一脉相承和“最为宏大而独特的实践创新”基础上的理论创造,集中展现了同“三个命运紧紧连在一起”的“三个完全正确的”马克思主义历史命运。从前沿问题看,新时代中国共产党人马克思主义观的发展既要把握好“向内看”与“向外看”的关系,也要把握好“向前看”与“向后看”的关系。总之,新时代中国共产党人马克思主义观的发展,诠释了“新时代中国马克思主义”的实践品格、理论特色、民族气派、时代风格,呼唤着构建一门“新时代中国马克思主义学”。

新时代中国工会学理论创新需要厘清的基本概念:工人阶级和中国工会

厘清基本概念是学科研究的重要基础。深化新时代中国工会学理论研究和创新,必须深入马克思主义理论源头,结合中国革命、建设和改革的发展历程以及《中国工会章程》的历史演变,科学把握“工人阶级”和“中国工会”这两个基本概念。在马克思和恩格斯的语境中,工人阶级是主要靠劳动收入获得生活资料来源的社会阶级,承担着自身解放和人类解放的历史使命。中国工会作为党领导下的职工群众组织,把党的中心任务作为中国工人运动的主题和方向。基于这两个基本概念,围绕“什么是工人阶级、什么是工会”“什么是中国工人阶级,什么是中国工会”“中国工会干什么”“中国工会怎样干”“中国工会如何发展”这五个问题,推进工会学话语体系和学科体系建设,是新时代工会学研究的重要路径选择。

论聚焦铸牢中华民族共同体意识建设民族学学科

我国民族学以服务社会发展和发挥经世致用为学科传统,中国近代史特有的历史语境,决定了我国民族学有聚焦时代任务的一贯传统。新时代党的民族工作以铸牢中华民族共同体意识为主线,给我国民族学学科建设提出了新命题。聚焦铸牢中华民族共同体意识建设新时代民族学,就要找准我国民族学发展存在的不足,在指导思想、学科目标、学科对象、学科定位、学科体系、学术体系、话语体系等方面,着力建设中国特色民族学学科,提升我国民族学的国际影响力。

关于首先构建新时代中国艺术学理论“三大体系”的几点思考

艺术学作为一门学科虽然在欧洲诞生,但是由于种种原因并未真正发展起来。相反,中国传统文化长期以来强调"综合"与"统一",为中国艺术学理论建设奠定了基础。我们需要以马克思主义作为指导思想,坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的立场,坚持从中国优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中吸取营养,按照习近平总书记《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》精神,从继承性与民族性、原创性与时代性、系统性与专业性等几个方面入手,来构建新时代中国艺术学理论"三大体系"。

中共党史党建学视野下的大历史观与正确党史观

新时代中共党史党建学如何树立大历史观和正确党史观,是事关学科根本方向的问题,也是事关学科体系、学术体系、话语体系建设坚持历史唯物主义的问题。就如何坚持历史唯物主义的历史观、如何树立大历史观、如何坚持正确党史观,怎样把握和理解历史唯物主义基本原理和基本方法,什么是大历史观、怎样运用大历史观,什么是正确党史观、怎样运用正确党史观展开探讨和论述。在新时代推动中共党史党建一级学科创新发展中,要把习近平总书记关于牢固树立大历史观和正确党史观的重要论述作为主心骨和定盘星,才能把对中国共产党百年历史的规律性认识提升到一个新水平、新高度。