笃行:习近平讲话用典与新时代实践观

《中庸》经典的"五之法":"博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之",强调的就是实践的重要性,以及在辩证中正确实践的重要性,只有以上两点俱全才能更好地实践。"笃行"不仅是习近平总书记继承和发扬中华传统文化的典范,还是对马克思主义科学实践观继承和发扬。在当下,习近平总书记多次强调笃行的重要性,这是时代价的体现,不同的用典更在不同的层面体现了习近平总书记的实践观。

深化拓展新时代文明实践中心建设的市域探索——基于福州市的实证分析

新时代文明实践中心建设是党中央加强基层宣传思想文化工作与精神文明建设的重要举措。当前,此项工作正处于全面深化拓展阶段,需进一步总结经验、提质增效。以市域的视角审视新时代文明实践中心建设,福州极具代表性。课题组采用问卷调查与个别访谈的方式开展实地调研,并从“健全制度圈、开辟议题圈、扩大朋友圈、打造服务圈”提炼主要做法与成效,最后,通过认真分析不足与短板,从“思想观念、整体合力、自我造血、靶向发力、自身定位”五个层面提出对策建议。

新时代文明实践乡村志愿服务的现状与优化路径

新时代文明实践中心是深入宣传习近平新时代中国特色社会主义思想的一个重要载体,是提升乡村精神文明建设的一个重要抓手。新时代文明实践中心的主体力量是志愿者,主要活动方式是志愿服务。志愿服务的好坏,在一定程度上直接影响着新时代文明实践的成败。研究从新时代文明实践志愿服务的参与、需求、宣传等三个维度,对乡村新时代文明实践志愿服务进行分析。发现当前村民在参与志愿服务方面认知不高、动机多样、时间不一,在志愿服务需求上,认为最为需求的是心理关爱服务、难解困服务、医疗健康服务、科学普及服务这四类项目,而在志愿服务活动的宣传上仍有待提高。为此,可从弘扬志愿精神、培育专业能力、完善激励制度、打造专业队伍等方面,提升新时代文明实践志愿服务的有效性和针对性。

乡村振兴背景下的新时代文明实践中心建设研究——以安徽省天长市为例

文化振兴是全面乡村振兴的必由之路,新时代文明实践中心是助力乡村文化振兴的综合实践平台。安徽省天长市作为全国首批新时代文明实践中心建设试点县和十大“先行试验区”之一,其工作思路、发展理念、经验做法具有重要的借鉴、启示意义,但成果的背后也存在着发展不均衡、供需不匹配、群众参与感不强等典型问题。在此基础上,文章提出从完善机制建设、聚焦志愿服务、创新活动设计、激发内生动力等方面提高新时代文明实践中心建设水平,更好地服务乡村振兴战略。

新时代文明实践中心建设现状及拓展路径

新时代文明实践中心建设是中国式现代化的重大探索,有助于丰富精神文明建设理论,提升全社会文明程度。该建设自试点及全面覆盖以来,在组织运行机制、中心建设标准、实践活动内容等方面取得积极成效,但也存在思想认识“泛化”“窄化”错误倾向、群众参与度还不够高、品牌化精准化水平亟待提升等问题。必须完善全员参与的运行机制、健全经费保障机制、创新文明实践组织形式、构建合理有效的监督考核体系,以推动新时代文明实践中心高质量发展。

“福”文化融入新时代文明实践中心建设的逻辑理路与路径选择——以福建省为例

建设新时代文明实践中心就是建设具有强大生命力、创造力的社会主义精神文明的有效载体。“福”文化作为中华优秀传统文化的深厚积淀,其所蕴含的精神价值、承载的文化基因、展现的活动形式是新时代文明实践中心建设的根本、源泉和动力。但当前“福”文化融入新时代文明实践中心建设仍存在学理性研究有待深入、资源挖掘尚需深入、活动开展亟待创新等问题。基于此,本文提出强化精神融入、丰富资源融入、拓展活动融入等路径,增强“福”文化融入新时代文明实践中心的整体效能。

深化拓展新时代文明实践中心建设的理论逻辑

新时代文明实践中心建设是统筹推动文明培育、文明实践、文明创建的重要举措。作为一项具有强大凝聚力、引领力的社会主义意识形态系统工程,新时代文明实践中心建设展现出缜密的理论逻辑,蕴含了丰富的理论意蕴。新时代文明实践中心建设的理论逻辑在于继承发展马克思主义文明观的核心要义、蕴含马克思主义革命论的基本原理、体现辩证唯物主义哲学观。只有从理论逻辑看问题,搞清楚新时代文明实践建设“是什么”,始终坚持理论创新与实践创新相结合,进一步阐释理论的目标、价值与要义,才能在新征程上深化拓展新时代文明实践中心建设,为社会主义现代化强国建设提供思想保障与精神动力。

价值、范式与路径:新时代文明实践中心如何科学有效传播党的创新理论

新时代文明实践中心作为以基层为导向、以群众为面向科学有效传播党的创新理论的新平台、新阵地,其核心使命在于宣传好、传播好习近平新时代中国特色社会主义思想,围绕推进乡村振兴、凝聚政治共识、深化志愿服务的基本功能,推动基层思想政治工作和精神文明建设创新发展。新时代文明实践中心科学有效传播党的创新理论具有鲜明的政治价值、社会价值和文化价值,主要由思想引领聚民心、政策解读解民忧和回应及时疏民意三方面内容构成。持续推进新时代文明实践中心常态长效发展,需要从传播体系打造、传播方式转型、宣传队伍培养3个方面着手,把新时代文明实践中心建设成为科学有效传播党的创新理论的坚强堡垒。

空间生产:新时代文明实践中心教育功能发挥的逻辑分析——以福建省福州市晋安区为考察对象

作为政策宣讲的讲台、文化生活的舞台以及移风易俗的平台,新时代文明实践中心在宣传、教育、关心和服务群众中发挥重要的教育作用。从空间生产理论看,这一教育功能的实现,离不开新时代文明实践中心响应民众需求的空间实践、强化文明共同体的空间表征以及激活群众参与的表征性空间。为进一步彰显新时代文明实践中心在“凝聚群众、引导群众,以文化人、成风化俗”方面的积极作用,亟须注重新时代文明实践“空间实践”的“可及性”、“空间表征”的“主体性”和“表征空间”的“自治性”。

党员“双报到”制度助推新时代文明实践中心建设的四重向度

新时代文明实践中心建设是推动基层党建与社会治理深度融合的重要举措,它对新时代的机关党员干部提出了更为现实的任务要求。党员“双报到”制度是基层党建工作的有益探索,与新时代文明实践中心建设具有共通的“整合”思维与“服务”逻辑。党员“双报到”制度对新时代文明实践中心建设的助推作用体现为:重塑“队伍共建、资源共治、成果共享”理念,构筑文明实践“共同体”,调适“技术赋能、资源整合、系统布局”方法,激活文明实践“动力源”,建立“监督报告、评价考核、保障激励”制度,筑牢文明实践“压舱石”,创新“激活变量、盘活存量、增强质量”实践,打造文明实践“交互场”。

新时代文明实践组织领导机制的审视与优化

新时代文明实践组织领导机制呈现出党委领导、三级联动和归口管理的结构特征,具备嵌入基层治理、引领价值目标、整合组织力量和激发潜在动力四重功能。实践调研发现,当前文明实践组织领导机制存在着本位主义、象征执行、层层加码和绩效导向的问题,对其功能发挥造成一定约束。为此,应推动多元项目合作,聚焦群众需求反馈,明确逐级功能定位,优化绩效考核评价,以期充分施展文明实践组织领导机制嵌入、引领、聚合与动员的功能作用,着力构造新时代文明实践的有序格局。

乡村文化振兴中新时代文明实践站作用探析——以新疆吐鲁番市为例

发掘农村文明实践站的资源聚合效能是助推乡村文化振兴的有效途径。文章将行动者网络理论引入新疆吐鲁番市新时代文明实践站建设研究,通过次级资料及深度访谈、集体访谈辨析各行动主体间的联系及功能,遵循问题呈现、兴趣激活、征召、动员的流程刻画各行动主体的阻碍及兴趣偏好,绘制了以村域新时代文明实践站为“必经之点”的行动者网络运行图,为乡村文化振兴提供了可行性通路。

新时代文明实践中心促进精神生活共同富裕的地方探索——解码精神生活共同富裕的“诸暨经验”

新时代文明实践中心是建设具有强大生命力、创造力的社会主义精神文明的有效载体,是促进人民群众精神生活共同富裕的主要阵地。近年来,诸暨市以新时代文明实践中心为平台,聚焦促进精神生活共同富裕目标打出了一系列“组合拳”,取得了较为丰硕的成效,并凭借独特优势,被划为浙江共同富裕示范区打造精神文明高地的首批试点。通过分析其主要做法,解码促进精神生活共同富裕的“诸暨经验”,有助于为全国新时代文明实践中心促进精神生活共同富裕工作提供新的研究范式,也为全国开展促进精神生活共同富裕工作提供启发与参考。

红色文化融入新时代文明实践中心建设的实践路径研究

红色文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。新时代文明实践中心建设,是党和国家强化精神文明建设的重要举措。文章主要探究将红色文化融入新时代文明实践中心建设的实践路径,从理论维度和现实维度分析两者融合的必要性和重要性,从内容、载体、功能及实践主体方面阐述两者的“互融式”关系,从实践维度积极探索两者融合的路径选择,从而更好地抒写传承红色文化、培育时代新人新篇章。

协同治理视域下新时代文明实践中心建设存在的问题及对策研究——以Y市为例

进入新发展阶段,人民的物质生活和精神生活水平大幅提高,需求呈多样化发展。建设新时代文明实践中心正是满足人民需求、提升社会精神文明程度的重要举措。文章基于协同治理理论视角,对Y市新时代文明实践中心进行实地调研,通过了解Y市新时代文明实践中心的联席会议成员单位组成、部门联动特点等情况,分别从协同主体、协同效率、协同方式角度分析现行条件下新时代文明实践中心建设普遍存在的问题,并基于上述问题,从加强党群队伍和志愿者队伍建设、完善资源整合机制以及运用融媒体打造科技实践中心方面提出对策。

论新时代文明实践中心建设诠释习近平文化思想的三重向度

新时代文明实践中心建设是以习近平文化思想为指导形成的顶层设计和推动习近平文化思想丰富完善的基层实践,从理论向度诠释了习近平文化思想守正创新的理论品格和理论特质;从价值向度诠释了习近平文化思想的实践价值、人民价值和发展价值;从实践向度诠释了习近平文化思想学习传播的创新方式、实现乡村文化振兴的实践路径和创造人类文明新形态的基层经验。新时代新征程必须在习近平文化思想指导下加强顶层设计、聚焦群众需求、强化队伍建设,进一步推进新时代文明实践中心高标准建设、高水平运行、高质量发展。

新时代文明实践中心建设的时代意蕴、内涵要义与功能发挥

新时代文明实践中心建设是新征程上精神文明建设领域守正创新、开创新局的重大举措,也是实现人民对美好生活需要的必然要求。新时代文明实践工作开展以来,秉持全民、全面、共建、渐进的共享理念,为实现中华民族伟大复兴、推进中国式现代化、建设中华民族现代文明提供了坚实的文明实践基础。建成社会主义现代化强国,实现第二个百年奋斗目标任重而道远。因此,新时代文明实践中心应积极发挥宣传科学理论、强化主流价值、深入移风易俗、开展志愿服务等方面的作用。文章对新时代文明实践中心建设的时代意蕴、内涵要义和功能发挥进行了探讨。

校地共建新时代文明实践中心拓展思政课实践教学的路径探析

落实立德树人根本任务,是新时代高校思政课改革创新的基本遵循,校地共建新时代文明实践中心是高校思政课实践教学“立新”的重要抓手。在“大思政课”的科学意蕴和实践理路的指导下,进一步探讨新时代文明实践中心建设给高校思政课实践教学带来的“利好”,剖析校地共建新时代文明实践中心拓展思政课实践教学的典型经验,将思政小课堂同社会大课堂结合起来,凝聚更大的合力、更有效地整合资源,逐步构建新时代文明实践中心融入高校思政课实践教学的全新育人模式。

新发展阶段城乡精神文明建设融合发展的内在理路与实践路径——基于新时代文明实践中心建设的视角

推进城乡精神文明建设融合发展是以习近平文化思想为价值引领的时代课题,是构建城乡文化共同体的题中之义,也是创造人类文明新形态的迫切要求。新时代文明实践中心作为一个统筹平台,以空间融合、资源融合、文化融合共同致力推进城乡精神文明建设融合发展,其中空间融合、资源融合、文化融合分别是推进城乡精神文明建设融合发展的物理载体、物质支持、内容支撑,三者相互作用、共同助推城乡精神文明建设融合发展。据此,从空间融合、资源融合、文化融合分析新时代文明实践推进城乡精神文明建设融合发展的内在理路,建构其在这3个方面推进城乡精神文明建设融合发展的创新路径,对增强新时代文明实践在推进城乡精神文明建设融合发展的实践自觉性具有重大意义。

新时代文明实践中心赋能中小学劳动教育:内涵意蕴、价值本色与实践路径

新时代文明实践中心作为新平台、新空间,具有赋能中小学劳动教育的显著优势。在内涵上,旨在实现学校教育与社会教育的同向发力、劳动理论与劳动实践的逻辑自觉、全面发展与个性发展的聚合共振;在价值上,通过理论宣传增强劳动意识、在耳濡目染中激发劳动兴趣、在志愿实践中提升劳动技能;在路径上,通过构建“劳动启蒙所”、组建“劳动导师团”、打造“劳动交互场”,更好地赋能中小学劳动教育。