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指向立德树人的“阳光”课程构建——济南市燕柳小学课程育人实践
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作者 李红 房世雪 《现代教育》 2019年第6期11-13,共3页
学校秉承“阳光教育成就多彩人生”的办学理念,以全面构建“阳光”课程体系为统领,结合新时代国家培养人才的需要,探索新时代小主人德育课程,组建新时代“小主人”学院,下设七个中心,对应七个课程,聚焦学生关键能力培养。以“阳光创生... 学校秉承“阳光教育成就多彩人生”的办学理念,以全面构建“阳光”课程体系为统领,结合新时代国家培养人才的需要,探索新时代小主人德育课程,组建新时代“小主人”学院,下设七个中心,对应七个课程,聚焦学生关键能力培养。以“阳光创生型”课堂为核心理念构建学科课程,特别是以学生为中心的STEM项目化学习课程的构建,在新的历史时期让课堂教学改革焕发学生学习活力,提升了每一个学生的学习生活品质,让校园里每一个生命都焕发生机,全面落实立德树人的根本任务。 展开更多
关键词 "阳光"德育课程 新时代小主人 教学品牌
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