新时代常州精神融入高校思政课路径研究——以常州信息职业技术学院为例

城市精神作为城市的灵魂,对于地区高校学生而言,具有成风化人的功能。城市与高校的互利共生关系、城市精神的思想政治教育功能以及二者融合的价值,构成了新时代常州精神融入高校思政课教育教学的可行性。在以常州信息职业技术学院为例,开展问卷调查的基础上,分析融入现状。最后从以课堂主渠道构建育人机制,进行理论启化;以实践教学构建育人机制,提高实践内化等角度,探究新时代常州精神与高校思政课实现有效融合的实践路径。