幼儿园教师专业伦理规范的作用与特点——兼论我国《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》

幼儿园教师专业伦理规范是幼儿园教师在保教活动中需要遵守的行为要求和职业规范。其作用主要有:规范教师从教,约束保教行为;提升行业声誉,促进专业发展;解决伦理两难,建立良好人际关系。其特点主要体现为:表述指向具体行为,内容兼顾道德引领;专业组织积极参与,行业协会宣传推广;框架呈现多个维度,文本体现逻辑层次。基于此,本文对我国《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》进行分析,发现其具有如下特点:官方机构发布,内容权威正式;关注崇高师德,兼顾行为底线;专门准则首次出台,但专业独特性不明显;囊括内容力求全面,但关系维度有所欠缺。

加强和改进新时代幼儿园美育工作的路径研究--以幼儿音乐游戏的设计与实施为例

在开启全面建设社会主义现代化国家新征程的关键之年,加强和改进学校美育工作再次跃升为国家层面的教育战略。当前,学校美育工作主要依靠课程来实现,而学前教育阶段的美育教育主要以音乐游戏活动为主。因此,在幼儿园开展与幼儿身心发展规律相适应的音乐游戏活动,既有助于幼儿想象力和创新性思维的发展,也有利于幼儿感受美、发现美、表现美和创造美的萌发。

新时代幼儿园集团化管理发展的思与行

大邑县农村幼儿园的发展在实施"集团一体化"模式下,取得了显著成效,基本解决入园难的问题。经过几年的探索实践,农村园与城区园之间发展的不均衡现象仍未达到"集团一体化"管理模式的目的,在一定程度上还存在诸多新问题。作为集团园的管理者,在实际管理中,思考和实现集团内农村园和城镇园之间协调发展、共同发展、均衡发展既是职责所系,也是学前教育对幼儿园园长要求所在。

加强幼儿园爱国启蒙教育的重要性及途径

幼儿的整体认知水平较低,教师对幼儿健康思想的养成、优良品格的培养都有重要的影响.因此,教师应正视幼儿园思想道德教育中的不足,领会在幼儿园思想道德教育中融入爱国启蒙教育的意义,通过适宜的途径,逐步培养幼儿健全人格和爱国情感.