浅析新时代教育背景下中学历史核心素养培养策略

新时代教育要求教师更加注重培养学生核心素养,核心素养作为学生适应、融入社会所必备的素质,其重要性不言而喻。历史学科作为中学必学的历史科目,能够帮助学生了解历史脉络、见证人类文明,在提升学生核心素养中具有重要作用,因此教师应该将培养学生核心素养融入历史教学中。本文立足于中学历史教学内容和教学目标,结合新时代教育背景下的要求,提出培养学生中学历史核心素养的策略。

浅析新时代教育背景下高中地理教学设计的有效策略

一个完整的教学环节包括教学设计、课堂教学以及教学评价等。在这些环节中,教学设计起着关键的作用:一方面,教学设计是对教师教学理念与教学经验的充分体现;另一方面,教学设计决定着具体的教学过程,即有着怎样的教学设计,往往就有着怎样的具体教学过程。对于高中地理学科来说,教学设计受多重因素影响,比如,教师的教学理念与教学经验、教学需要达成的目标等。同时,教学设计又对应着具体的教学策略,教师只有运用正确的策略,才能让教学设计更好地满足学生的学习需要。基于此,本文就新时代教育背景下高中地理教学设计的有效策略进行了分析和探究。

浅析新时代教育背景下汉语言教学的实践策略

伴随我国教育改革的步伐,传统教学模式正在向素质教育模式转型,汉语言教育这一汉语言行业的基石,在新闻传媒、编辑出版等多个领域都扮演着关键角色,为响应这一教育变革并提升汉语言教学的质量,必须对其进行创新和优化。传统汉语言教学方法往往内容单调,容易使学生感到乏味,削弱学生的学习热情,在新的课程背景下,对汉语言教育进行改革尤为迫切,有助于提升学生的综合素养,增加学生的就业机会,更好地满足社会对人才的需求。

新时期音乐教育与音乐表演专业人才差异化培养——以淮南师范学院为例

新时期,创新高校音乐教育与音乐表演专业人才培养策略势在必行。文章以淮南师范学院音乐教育与音乐表演专业人才培养为例,在阐释专业现状基础上,从两个专业的现状出发,结合人才培养的三点不同,阐述在人才培养过程中所遇到的问题及其采取的解决方案,探索构建合理的专业差异化培养体系,培养出适合当前社会精细化分工要求的地方性、应用型人才。

新时代大学生思政教育创新探索——评《新时代背景下大学生思想政治教育创新研究》

随着我国社会的全面进步与大学生群体身心特点的变化,对大学生思想政治教育的期望和要求也越来越高,大学生思想政治教育全面创新成为当务之急。做好思想政治教育工作,要把握好思想政治工作的本质,熟悉学生成长规律,不断提高教书与育人的能力和水平。据此,由胡永松著写的《新时代背景下大学生思想政治教育创新研究》(国家行政学院出版社,2018年6月版)一书,较为系统地分析了高校思想政治教育工作现状、存在的问题、成因以及相应的创新策略,力求在新时代背景下,为我国大学生思想政治教育的发展和改革提供有价值的参考。总览全书,具有以下三个主要特点。

新时代下大学生思想政治教育研究——评《新时代背景下大学生思想政治教育创新研究》

新时代要有新气象。自从我国社会主义建设宣布进入新时代以来,经济、社会、文化各领域都被注入新的活力,秉承新的理念,谋求新的发展,争取新的成就。大学生思想政治教育作为我国教育事业中的基本和重要构成部分,也不能在新时代的大背景下落下后腿。经过四十年的改革开放,中国业已发生翻天覆地的变化。与此同时,国际形势也是风云变幻。

幼儿园有效开展幼小衔接的实践路径探索

在幼儿园教育指导改革实践中,探索幼小衔接工作的开展,能增强幼儿教育的科学性和连贯性,能为幼儿未来进入小学阶段学习和生活做好准备。本文从幼儿园教育改革入手,对积极推进幼小衔接教育的重要性进行了简要分析,并在解读幼小衔接教育困境的基础上,从树立正确的幼小衔接教育理念、设计幼小衔接主题教育活动、创设幼小衔接习惯养成教育、开展幼儿心理引导教育活动角度提出了有效推进幼小衔接教育的实践路径,旨在能促进幼儿园教育指导工作的高效化开展,切实提升幼儿园教育指导工作的整体质量,为幼儿创造良好的学习和成长环境。