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《一个都不能少》:习近平新时代文艺观在扶贫剧创作中的实践
1
作者
孙学虎
冯瑾
《中北大学学报(社会科学版)》
2023年第2期56-61,共6页
扶贫电视剧《一个都不能少》深入贯彻了习近平新时代文艺思想,紧扣“一个都不能少”耐人寻味的创作主旨,秉承“不溢美、不隐恶”的写实精神,展现出新时代农村的生活画卷。以该剧为原型,从聚焦时代问题与现实性审美追求;勤政为民的干部...
扶贫电视剧《一个都不能少》深入贯彻了习近平新时代文艺思想,紧扣“一个都不能少”耐人寻味的创作主旨,秉承“不溢美、不隐恶”的写实精神,展现出新时代农村的生活画卷。以该剧为原型,从聚焦时代问题与现实性审美追求;勤政为民的干部群象与平等自然的城乡交流;三产融合的致富路与独放异彩的“非遗”扶贫等三个角度,系统地阐释习近平新时代文艺思想在扶贫剧创作中的实践路径,为扶贫题材电视剧的发展开辟了创新的思路。
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关键词
《一个都不能少》
习近平
新时代文艺观
扶贫剧
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职称材料
新时代中国特色社会主义文艺观对艺术类大学生的引领价值探析
2
作者
王芳
《世纪桥》
2024年第1期91-93,共3页
新时代中国特色社会主义文艺观蕴含着丰富的育人价值,对艺术类大学生具有极大的引领价值,突出表现为对艺术类大学生在人生航向、使命担当、视野格局等人生观层面的引领,在成才标准、职业操守等道德观层面的引领,以及在创作标准、创作主...
新时代中国特色社会主义文艺观蕴含着丰富的育人价值,对艺术类大学生具有极大的引领价值,突出表现为对艺术类大学生在人生航向、使命担当、视野格局等人生观层面的引领,在成才标准、职业操守等道德观层面的引领,以及在创作标准、创作主题、创作路径等创作观层面的引领。艺术类高校可通过完善课程体系、推进资源建设、加强科学研究等途径加强新时代中国特色社会主义文艺观学习教育。
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关键词
新
时代
中国特色社会主义
文艺观
艺术类大学生
引领价值
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职称材料
培根铸魂:新时代“以人民为中心”文艺观下的动画创作
3
作者
刘桂华
苏文敏
《今传媒》
2023年第9期96-99,共4页
培根铸魂是“以人民为中心”文艺观的具体阐释,为新时代文艺创作指明了方向。中国动画只有坚持以人民为中心的创作导向,树立基于核心价值重构和传统文化自信的动画文化观,秉持“爱国、敬业、诚信、友善”的创作态度,才能担起为时代画像...
培根铸魂是“以人民为中心”文艺观的具体阐释,为新时代文艺创作指明了方向。中国动画只有坚持以人民为中心的创作导向,树立基于核心价值重构和传统文化自信的动画文化观,秉持“爱国、敬业、诚信、友善”的创作态度,才能担起为时代画像、立传、明德的时代文艺之责任。
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关键词
中国动画
新时代文艺观
以人民为中心
创作态度
动画文化观
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职称材料
习近平新时代中国特色社会主义文艺观探析
被引量:
1
4
作者
麻丽
《新西部》
2019年第24期8-8,5,共2页
本文阐释了习近平新时代中国特色社会主义文艺观的内涵,分析了习近平新时代中国特色社会主义文艺观的特点,论述了习近平新时代中国特色社会主义文艺观的现实意义:为社会主义文化发展提供推动力;充分发挥思想政治教育功能;为社会主义文...
本文阐释了习近平新时代中国特色社会主义文艺观的内涵,分析了习近平新时代中国特色社会主义文艺观的特点,论述了习近平新时代中国特色社会主义文艺观的现实意义:为社会主义文化发展提供推动力;充分发挥思想政治教育功能;为社会主义文艺作品的创作提供指导。
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关键词
习近平
新
时代
中国特色社会主义
文艺观
社会主义文化
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职称材料
题名
《一个都不能少》:习近平新时代文艺观在扶贫剧创作中的实践
1
作者
孙学虎
冯瑾
机构
山西师范大学戏剧与影视学院
出处
《中北大学学报(社会科学版)》
2023年第2期56-61,共6页
文摘
扶贫电视剧《一个都不能少》深入贯彻了习近平新时代文艺思想,紧扣“一个都不能少”耐人寻味的创作主旨,秉承“不溢美、不隐恶”的写实精神,展现出新时代农村的生活画卷。以该剧为原型,从聚焦时代问题与现实性审美追求;勤政为民的干部群象与平等自然的城乡交流;三产融合的致富路与独放异彩的“非遗”扶贫等三个角度,系统地阐释习近平新时代文艺思想在扶贫剧创作中的实践路径,为扶贫题材电视剧的发展开辟了创新的思路。
关键词
《一个都不能少》
习近平
新时代文艺观
扶贫剧
Keywords
No One Can Be Less
Xi Jinping's literature and art thoughts in the new era
poverty alleviationdrama
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新时代中国特色社会主义文艺观对艺术类大学生的引领价值探析
2
作者
王芳
机构
湖南工艺美术职业学院
出处
《世纪桥》
2024年第1期91-93,共3页
基金
2023年度湖南省社会科学成果评审委员会一般自筹课题“高校艺术类专业思政课程与专业课程协同育人的内在逻辑及模式研究”(XSP2023FXC004)
2021年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“高职院校思政课程与专业课程‘课课链接’协同育人模式研究与实践”(ZJGB2021069)的阶段性成果。
文摘
新时代中国特色社会主义文艺观蕴含着丰富的育人价值,对艺术类大学生具有极大的引领价值,突出表现为对艺术类大学生在人生航向、使命担当、视野格局等人生观层面的引领,在成才标准、职业操守等道德观层面的引领,以及在创作标准、创作主题、创作路径等创作观层面的引领。艺术类高校可通过完善课程体系、推进资源建设、加强科学研究等途径加强新时代中国特色社会主义文艺观学习教育。
关键词
新
时代
中国特色社会主义
文艺观
艺术类大学生
引领价值
分类号
I200 [文学—中国文学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
培根铸魂:新时代“以人民为中心”文艺观下的动画创作
3
作者
刘桂华
苏文敏
机构
长春工业大学艺术设计学院
出处
《今传媒》
2023年第9期96-99,共4页
基金
2023年度吉林省高教科研课题:“生成式AI技术快速迭代视域下艺术设计研究生学习模式研究”(JGJX2023D145)。
文摘
培根铸魂是“以人民为中心”文艺观的具体阐释,为新时代文艺创作指明了方向。中国动画只有坚持以人民为中心的创作导向,树立基于核心价值重构和传统文化自信的动画文化观,秉持“爱国、敬业、诚信、友善”的创作态度,才能担起为时代画像、立传、明德的时代文艺之责任。
关键词
中国动画
新时代文艺观
以人民为中心
创作态度
动画文化观
分类号
J954 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
习近平新时代中国特色社会主义文艺观探析
被引量:
1
4
作者
麻丽
机构
广州美术学院
出处
《新西部》
2019年第24期8-8,5,共2页
文摘
本文阐释了习近平新时代中国特色社会主义文艺观的内涵,分析了习近平新时代中国特色社会主义文艺观的特点,论述了习近平新时代中国特色社会主义文艺观的现实意义:为社会主义文化发展提供推动力;充分发挥思想政治教育功能;为社会主义文艺作品的创作提供指导。
关键词
习近平
新
时代
中国特色社会主义
文艺观
社会主义文化
分类号
I0 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《一个都不能少》:习近平新时代文艺观在扶贫剧创作中的实践
孙学虎
冯瑾
《中北大学学报(社会科学版)》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
新时代中国特色社会主义文艺观对艺术类大学生的引领价值探析
王芳
《世纪桥》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
培根铸魂:新时代“以人民为中心”文艺观下的动画创作
刘桂华
苏文敏
《今传媒》
2023
0
下载PDF
职称材料
4
习近平新时代中国特色社会主义文艺观探析
麻丽
《新西部》
2019
1
下载PDF
职称材料
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