公共政策价值中和:一项溯源性的政策议题——兼论新时代社会主要矛盾的政策意蕴

公共政策价值中和的"混合型"特征是解释政策实践的关键变量,并且成为政策科学研究中的重要议题。新时代社会主要矛盾转化是一个根源性的政策问题,我国的国家治理环境面临着深刻的变化,尤其是在基本国情、矛盾主体、社会关切、供给侧等方面,促使国家治理逻辑发生转变,因而对价值中和提出了新要求。现阶段,价值中和的关键在于坚持以人民为中心的核心价值伦理,重新权衡行政效率和社会公平,并将其作为发力点贯穿整个政策过程的始终,建构起公共政策之善的政策路径。这一议题在为公共政策实践提供理论参照的同时,描绘出了国家治理体系和治理能力现代化的政策图景。

习近平新时代社会主要矛盾论述的传统文化底蕴分析

习近平新时代社会主要矛盾论述是马克思主义唯物辩证法在中国的具体运用和发展,同时,也汲取了中国传统文化思想的精华,对传统辩证思维和民本思想进行创造性转化和创新性发展。探索习近平新时代社会主要矛盾论述的中华传统文化底蕴,其传统辩证观的变与不变,传统的民本思想的升华,对传统民本思想内涵的创新,对深化马克思主义中国化研究,贯彻落实十九大精神具有重要的理论和现实意义。

新时代社会主要矛盾变化与法治现代化——制度和法治供给侧结构性改革的十个切入点

社会主要矛盾变化是中国特色社会主义进入新时代的基本依据,是中国特色社会主义理论体系的重大创新。全面正确认识、深刻分析新时代社会主要矛盾变化,不仅要用法治手段回应社会需求,也需要推进法治的“供给侧结构性改革”。进行制度和法治供给侧结构性改革要坚持问题、目标与结果导向,在构建有效监督机制、规范权力关系、完善评估审查机制等多个方面着力抓重点、补短板、强弱项,从而最终实现我国治理体系和治理能力的现代化。

新时代社会主要矛盾的科学内涵、理论依据和价值意蕴

党的十九大在把握世情、国情、民情的基础上,对社会主要矛盾作出了新判断。新时代社会主要矛盾的科学内涵要重点把握"物质文化生活"与"美好生活"、"落后的社会生产"与"不平衡不充分的发展"、"变"与"不变"三重关系。社会主要矛盾判断的变化有深刻的理论逻辑和现实基础,马克思主义基本原理是其变化的直接理论依据。新时代社会主要矛盾的提出有着重要的价值意蕴:丰富和发展了马克思主义社会矛盾学说,为党和国家制定路线、方针、政策和战略提供基本遵循,坚定世界范围内的社会主义自信,为世界发展贡献中国智慧和中国方案。

共产主义视域中新时代社会主要矛盾的变化

中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾的变化,是党在马克思主义基本原理和我国国情相结合的基础上做出的重要论断,其最终指向是实现共产主义。共产主义的实现要求解决发展不平衡不充分的矛盾,实现人的自由而全面发展。要解决新时代的社会主要矛盾,必须科学厘清共产主义是运动、理想、思想和制度的有机统一,在立足社会主义初级阶段实际的基础上,坚持统筹兼顾、大力发展生产力的总和,不断推进共同富裕的实现,最终实现共产主义。

社会主要矛盾的本质与新时代社会主要矛盾的转化论析

推动新时代社会主要矛盾的化解,前提是厘清新时代社会主要矛盾转化的过程。而要准确把握新矛盾转化过程内蕴的转化逻辑与程度这两个问题,需要以社会主要矛盾的本质作为理论依据和阐释基点。人的需要与社会生产的矛盾不仅规定或影响同一社会阶段中的其他矛盾,而且构成社会主要矛盾历史形式的共性,是社会主要矛盾的本质。以此为基点,新时代我国社会主要矛盾的转化,遵循基于社会生产状况变动而演化的规律性逻辑,并遵循"人民至上"的价值性逻辑。同时,社会生产的现状尚未达到社会主要矛盾完全质变的条件,新矛盾仍未超出人民需要与不充分的社会生产的矛盾范围,故而新矛盾是原有矛盾的阶段性质变。

新时代社会主要矛盾转化的深刻内在逻辑

"以人民为中心"是我们认识、判断和最终解决新时代社会主要矛盾的内在逻辑。人民主体地位的凸显是新时代社会主要矛盾转化的前提;人民物质文化需要的发展是新时代社会主要矛盾转化的内在动力;依靠人民群众是新时代社会主要矛盾解决的根本方法。

破解新时代社会主要矛盾的哲学思考

新时代社会主要矛盾是党中央对中国特色社会主义新时代基本特征和发展趋势的总判断。要适应新时代、引领新时代,必须从历史演变和理论演进的角度,客观把握生成新时代社会主要矛盾的历史、现实和理论依据,准确掌握其理论内涵,并立足国内、国际两个局面,科学谋划破解新时代社会主要矛盾的根本举措,推动全面建成社会主义现代化的宏伟目标如期实现。

新时代社会主要矛盾转化的人学思考

新时代社会主要矛盾转化是人生存发展条件改善以及社会发展问题和人的发展要求凸显的体现。“美好生活需要”是比“物质文化需要”内容更丰富且层次更高的需要,满足人民的美好生活需要是人的发展要求在新时代的集中体现。基于人的发展要求,满足美好生活需要包括满足人的体面生活需要,促进人的自我实现、发展人的精神需要。解决“不平衡的发展”问题与解决“不充分的发展”问题的目标和行为取向不同,对“不平衡的发展”与“不充分的发展”两个问题应当从人的发展要求出发加以统筹解决。

新时代社会主要矛盾的认识逻辑

认识新时代社会主要矛盾,需深入审视新时代社会主要矛盾理论生成、历史生成和现实生成的三维依据;需深刻理解新时代社会主要矛盾是社会生产和人民需要的共时发展促使“需求侧”的新要求和“供给侧”的新判断,是社会生产和人民需要一直存在的并适时变化的“新的非对抗性矛盾”的内涵;需把握好通过高质量发展、引领需要和加强党的建设等方面化解新时代社会主要矛盾的路径;从而系统认识新时代社会主要矛盾。

新时代社会主要矛盾新论断下高校思想政治工作改革分析

新时代社会主要矛盾新论断包含指导思想、基本遵循、能力路径、核心任务等四个维度。作为高校思政工作者,应在学懂弄通做实的基础上,结合工作实际,认真思考把握工作的主要矛盾,创新思维,形成高校思想政治工作改革有效理论,持续推进思想政治教育一流学科建设,打造高质量的高校思想政治教育师资队伍,形成协同创新育人新模式,着力提升工作的针对性和实效性。

新的社会阶层应对新时代社会主要矛盾的作用机制

新的社会阶层是解决当前我国社会主要矛盾不可或缺的中坚力量。新的社会阶层的创新性、流动性、技能性、责任感能够形成解决社会主要矛盾所必须的经济效益、政治效应、社会效益。新的社会阶层在解决当前社会主要矛盾的作用机制体现在该阶层具有推动生产力发展的经济效益、优化党的领导和社会治理水平的政治效益、解决发展不平衡不充分的经济社会效益和有利于满足人民美好生活需要的职业属性。

深入理解和把握新时代我国社会主要矛盾的转化——基于《矛盾论》和《实践论》的视角

《实践论》和《矛盾论》是毛泽东同志系统阐述马克思主义矛盾学说和认识论的经典著作,对于当前我们认识社会主要矛盾的转化、分析社会主要矛盾的转化原因和化解社会主要矛盾具有重要的指导意义。文章从社会主要矛盾转化在社会发展过程中的作用着手,深入分析中国特色社会主义进入新时代社会主要矛盾转化的原因,从认识和实践的辩证关系理解社会主要矛盾转化的意义,最后结合“重点论”和“两点论”的统一,探析化解新时代社会主要矛盾的现实途径。

论正确认识新时代我国社会主要矛盾转化的三个维度

中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾发生了历史性的变化,对这一矛盾转化的科学表述彰显了中国共产党人的基本价值追求、体现着唯物辩证法的思想光辉、有充分的客观事实依据,且这三个角度实际上是内在统一的。这一新的社会主要矛盾,从价值维度看,蕴含着坚持人民主体地位的美好生活追求、人民共同富裕追求及人民评判标准下工具理性与价值理性相统一的价值内涵;从方法论维度看,体现的唯物辩证法的认识方法、矛盾分析方法与"具体问题及具体分析"等马克思主义思想精髓;从客观事实维度看,客观反映当前"不平衡不充分的发展"已经取代了之前的"落后的社会生产","人民对美好生活需要"已经取代了"人民的物质文化生活需求"等基本事实。

马克思“世界历史”视域中的新时代社会主要矛盾转化及其意义初探

十九大关于我国主要矛盾转化的新论断是新时代举旗定向的科学论断,其深层意蕴须基于马克思"世界历史"视域中加以探究。马克思的"世界历史"思想经历了一个丰富与发展的过程。世界历史是以"美好生活"需要为驱动的物质生活生产和再生产过程,是资本主义发展的历史后果与必然趋势,为共产主义的实现创造了物质客观条件与不断丰富和全面发展的"世界历史性的个体"。世界历史的具体生成与空间铺展,既是资本的同质化社会关系在全球层面上布展的总体性过程,也是一种内在矛盾与冲突对抗的生成与扩张过程,呈现为不平衡不充分发展的空间机制与历史效果。基于这一前提,以不平衡不充分发展为机制和方式的中国特色社会主义现代化道路,融合了中华民族实现伟大复兴的民族性议题,和实现社会主义与人类自由解放的世界性议题,始终坚持中国共产党的领导与社会主义方向,始终坚持以人民为中心的发展思想,致力于攻克不平衡不充分发展的世界性难题,积极构建人类命运共同体,开启了世界历史的新征程,其普遍性内涵与世界历史意蕴将逐渐彰显。

新时代社会主要矛盾与城乡居民基本养老保险制度的可持续发展

党的十九大报告作出了一项重大政治论断:中国特色社会主义进入新时代,社会主要矛盾业已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,即新时代社会主要矛盾。作为一项基本公共服务,城乡居民基本养老保险制度在提供均等化的养老产品和服务过程中,必然受到双重制约:一是新时代社会主要矛盾长久存在背景下的宏观干扰;二是制度本身在发展过程中存在的固有局限。因此,厘清新时代社会主要矛盾与城乡居民基本养老保险制度二者之间的互动关系,梳理导致城乡居民基本养老保险制度不均衡不充分发展的系列问题,探索实现其可持续发展的系列对策措施,成为本研究的着力基点和努力方向。

新时代我国社会主要矛盾中“不平衡不充分的发展”的思考

新时代我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。解决发展不平衡不充分的是顺应新时代发展的要求,有利于实现全体人民的共同富裕。坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,是解决不平衡不充分问题的主要路径。

新时代我国社会主要矛盾:判断依据及解决需厘清的几个问题

经过长期努力,我国取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就,中国特 色社会主义进入了新时代.但发展不平衡不充分,已经成为满足人民日益增长的美好生活需要 的主要制约因素.我们在决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程中, 解决我国新时代社会主要矛盾,必须“坚持以人民为中心”的发展理念,找准发展不平衡不充分的 症结,着力解决发展中的民生短板问题,对新时代中国特色社会主义发展作出战略安排.

新时代社会主要矛盾转化视域下高职思想政治理论课教学实践研究

新时代社会主要矛盾发生转化。通过调研,发现当前高职思想政治理论课教学存在着学生学习效果不佳、学生对思政课认知存在偏差、思政课与学生实际联系不紧密、思政课理论教学与实践教学构成不协调等问题。新时代高职思想政治理论课教学要坚持以学生为中心的教学理念,坚持师生地位的平等性、学生需求的多样性、教学过程的融合性、教学内容的方向性、教学评价的客观性原则,在教学设施、教学数据采集、教学手段及过程评价等方面创新实施路径。

新时代我国社会主要矛盾蕴含的平等问题探析

平等要求是新时代人民美好生活需要的重要维度,然而,新时代我国不平衡不充分发展中内存着各种形式的不平等。新时代我国社会主要矛盾蕴含的平等问题的实质,就在于新时代人民的平等要求与不平衡不充分发展中的不平等之间存在着突出的矛盾,它是新时代我国社会主要矛盾的重要构成方面。有效化解和克服这一矛盾有利于从整体上解决新时代我国社会的主要矛盾。它必须从以下几个方面入手:一是实施乡村振兴战略,消除城乡之间不平衡发展内含的不平等;二是实施区域协调发展战略,消除不同区域之间不平衡发展内含的不平等;三是深化供给侧结构性改革和实施创新驱动发展战略,消除行业或产业不平衡发展内含的不平等,特别是消除我国经济社会不充分发展对不平衡发展内含的不平等的加剧;四是健全人民当家作主制度体系,努力实现人民的权利平等和机会平等。