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题名新时代高校思政教育数字化建设研究
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作者
梁亮
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机构
北海职业学院
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出处
《华章》
2024年第11期0114-0116,共3页
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基金
2020年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“高校辅导员与思想政治课教师协同育人研究”(课题编号:2020SZ144)。
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文摘
新时代高校思政教育数字化建设旨在通过现代科技手段提升思想政治教育的普及度和实效,为中国特色社会主义现代化事业培养合格的建设者和可靠的接班人,这是提升教学效果、增强学生主体性和互动性的重要手段。高校要及时梳理新时代思政教育数字化建设的必要性及基本要求,以确保思政教育数字化建设顺利推进,达到预期目标。于此,高校应动态转换数字化思政教育理念,重构并丰富数字化思政的教学内容,提升教师的数字化思政综合素质,优化思政教学的数字化评价体系,形成数字化思政教育新形态,助推思政教育转型之路稳步构建。
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关键词
新时代:高校思政教育
数字化建设
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分类号
I
[文学]
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题名网络舆情对新时代高校思政教育的影响研究
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作者
叶美菱
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机构
安徽大学马克思主义学院
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出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第5期0065-0068,共4页
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文摘
在新时代大背景下,网络舆情不断演变,其内容的多样性、传播即时性和非理性等特征对大学生的信仰、价值观和道德观产生的影响不容忽视。高校作为宣传政治思想工作的重要场所,其思政教育工作面临机遇和挑战的双重考验。因此,对网络舆情冲击下高校思政教育如何更有效地开展工作进行深入研究是新时代高校必须直面的重要问题。
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关键词
网络舆情
新时代高校思政教育
路径选择
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名新时代高校思想政治教育协同机制的构建
被引量:5
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作者
刘庆标
刘群
余彪
兰蔚
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机构
湖北省教育科学研究院
湖北经济学院法商学院
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出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2022年第16期50-52,共3页
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基金
湖北省教育科学规划2018年度一般课题“基于现代思想政治教育技术论构建新时代高校思想政治教育协同机制研究(批准号2018GB071)”的阶段性成果。
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文摘
文章以增强思想政治教育(以下简称“思政教育”)效能为旨归,从技术视角探究高校思政教育协同机制,揭示了现代思政教育技术、高校思政教育协同机制与高校思政教育实效性三者之间的内在逻辑关系和现实契合点,将现代思政教育技术论应用于新时代高校思政教育协同机制的构建,为其构建提供技术研究框架、基本原则、一般模型和技术支撑,同时也为现代思政教育技术理论与实践研究拓展新领域。
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关键词
现代思政教育技术
新时代高校思政教育协同机制
模型构建
实效性
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分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
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