新时期、新课程下高中语文阅读教学模式与方法初探

新时期、新课程下的高中语文阅读教学模式对于培养学生文学知识的自学能力;语文阅读做题分析能力、想象力和创造力具有独特的优势,本文通过多媒体信息技术教学模式、想象力培养模式与审美能力培养模式应用于新时期新课程下的高中语文阅读教学进行分析,并以此先进的教学模式提高学生的综合素质,促进学生的语文阅读能力的提高与兴趣的培养。

新时期、新世纪、新时代——改革开放40年与中国文论的三次转向

改革开放40年来,中国的文学理论经历了巨大的变化,这种变化可以用三次转向来概括。第一次转向是"新时期",在突破"文革"期间的思想禁锢方面,文学方面的论争起到了重要的作用,活跃了思想,开拓了眼界。第二次转向是"新世纪",与世界接轨,应对经济全球化,发展美学和文艺学的国际对话,成为时代的主流。第三次转向是"新时代",在"古为今用,洋为中用"的基础上,建立中国文论的话语体系。本文提出,当下的文论要走"拿来主义""实践检验""自主创新"之路。

新时代比新时期、新阶段更鲜明、更能反映出时代本质的特征——专家学者笔谈党的十九大报告

本文通过对中华民族漫长的历史发展背景的考察，论述了习近平总书记在十九大报告中提出的各民族“交往交流交融”的重要思想，并认为这一思想将作为党的民族工作重要指导思想长远发挥指导作用。

关于新时期、新校区校园文化建设的几点思考

随着我国高等教育事业的改革与发展，高校扩招人数增长变快，许多高校为缓解校内人口压力纷纷建立了新校区，发展大学规模。但新校区的建立一般作为大学老校区的附属存在，缺乏校园文化，新校区的师生无法感受到大学应有的学术氛围、文化底蕴，对学校缺乏归属感。同时由于时代的发展，新时期的学生处于一个新媒体发展的时代，各类新媒体媒介为学生接收信息提供了广阔的平台，成为校园文化建设不可忽视的一个部分。本文提出了几点关于新时期、新校区校园文化建设的几点思考，结合新时期媒体建设新校区校园文化，对老校区的校园文化进行继承与发展，建设具有新校区特色的校园文化。

浅析新时期、新政策下的辅导员工作

在《教育部令第24号令》文件精神的指导下,本文从辅导员的职责、人格、成长以及辅导员的纽带作用等方面进行闸述,着重分析了辅导员的人格和辅导员的纽带作用两个方面,并提出了相应的研究对策,为开展辅导员工作提供参考建议。

论新时期、新常态下高等院校办公室工作人员应具备的素养

新时期,高等教育事业的稳步发展,高校办学规模及其社会服务职能增强,赋予高校管理中枢的办公室职能也在进一步扩大,办公室作为高校行政管理中最重要的核心部门,其人员素质直接决定着学校行政运行的效率和有效程度,本文通过办公室工作的职能及特点,结合实际工作情况,讨论在新时期、新常态下高等院校办公室工作人员应具备的素养,以期为办公室人员个人未来发展奠定坚实基础,进而提升学校整体工作效率、服务能力和管理水平,为学校高速运转提供不竭动力。

新时期、新要求、新贡献——新课程数学教学中的几点感悟

新课程标准的实施，对数学教师的教学活动提出了新的要求，这就需要教师在教学过程中改变传统的教学方式，以适应新课程改革下的教育教学工作。数学课堂教学要解决的是两个方面的问题：1．数学是一种普遍适用的技术，要使学生掌握社会生活所必需的数学知识和技能；2．数学是人们交流信息的有用工具，要使学生具备良好的数学素质。

浅析新时期、新形势下新疆赴内地开展群众文化交流活动的新内涵

中央新疆工作座谈会与"春雨工程———全国文化志愿者边疆行"试点活动,为新疆文化事业发展翻开了新篇章。在新的时期,推进新疆与内地的群众文化艺术交流与合作,具有新的意义和内涵。

一部研究世界社会主义前沿问题的力作——读《新时期、新探索、新征程——当代资本主义国家共产党的理论与实践研究》有感

经济科学出版社日前出版的《新时期、新探索、新征程——当代资本主义国家共产党的理论与实践研究》一书,系华中师范大学聂运麟教授主持的教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目＂当代资本主义国家共产党的理论与实践研究＂的最终成果。通读全书,感觉该书结构纵横契合,多而不散;内容精选得体,中心突出;资料新颖丰富,引文规范。

探讨如何做好新时期、新形势下社区的信访维稳工作

改革开放带动经济发展的同时，也促进民主政治的发展与完善，群众的民主意识大大增强，我国各个部门注重倾听民意。做好信访维稳工作。但是在长期的实践中我们发现基于当前多样的社会矛盾，现实形势的急迫，我国信访工作难度越来越大，其重要性也在社会各项建设中不断凸显。本文主要针对新时期、新形势下的社区信访雏稳工作进行探讨。了解当前信访维稳现状，更好地促进我国民主政治的发展。

新时期、新挑战如何全面提升高校辅导员心理素质的探究

近几年,随着高校的扩招、学生素质的参差不齐、社会对人才要求的提高,辅导员的作用越来越凸显。各高校对辅导员的工作能力要求也越来越高,从一定程度上给辅导员造成了较重的心理负担,这就需要提升辅导员的心理素质,更好的服务于高校学生的学习和生活。本文立足于此,分析了新时期、新挑战下全面提升高校辅导员心理素质的有效策略,以供参考和借鉴。

新时期、新生活之时代气象——广州市时代物业管理有限公司社区服务谱新篇

曾几何时,温情在社区遗落;曾几何时,成长在童年遗落;曾几何时,幸福在生活遗落……广州市时代物业管有限公司随着时代地产控股有限公司的快速发展,经历了几次大的转型。从崛起,到构建服务品牌;从传统实力服务公司到现代服务企业;从物业管理到寻觅幸福,从添彩社区到重构生活方式,时代物业的每一步,都经历了艰辛的跋涉,也喜获硕果累累。为了让业主生活更便利、更幸福,在时代社区推出邻里邦社区生活中心,不仅可以满足业主生活的各项需求,还可以感受便利智能化的社区生活。

新时期、新形势下如何做好办公室的工作

办公室(党委办公室、行政办公室)是处于一个单位党、政工作运行的中心位置,是综合的办事部门,承担着承上启下、协调各方、参与决策、管理事务的重要职能.因此,搞好办公室的工作十分重要.长期以来,办公室工作基本上都按照“办好事务、搞好服务、参与政务”这12个字来做,而大量工作是在前面8个字.所以,有些同志认为办公室的工作是服务型的,不无道理,尤其是基层的办公室.到底新时期下,如何做好办公室工作,谈谈几点认识.一、要转变思想观念。

新时期我国农业生产性服务业的创新路径与策略

近年来,我国农业生产性服务业在政策扶持下迅速发展,农业机械装备总量与作业水平持续提升,服务主体与业务范围日趋多元,服务形式不断创新,规模服务主体组织带动农户优势凸显,农业生产性服务的功能作用不断升级。然而,该领域仍面临诸多挑战,如产业仍处于辅助性地位、服务供给不足、机械化作业环节发展不均衡、服务组织数量和融合度不足以及服务短板突出。为应对这些挑战,提出新时期的发展策略:健全工作推进机制;建设公共服务平台,创新农业生产性服务主体合作方式;引导农业生产性服务业规范发展,推动各地建立服务标准;加大政策落实力度,创新农业生产性服务业支持方式;加快培育有实力的服务组织,创新服务供给形式;完善农业基础设施,加快补齐服务短板;切实发挥村集体在推进适度规模经营中“统”的作用。

关于新时期美术教育和创作的思考

2022年,教育部颁布最新版的《研究生教育学科专业目录》,原来的“美术学”调整为“美术与书法”,这一调整引发全国各专业院校积极调整学科建设思路,思考人才培养的新模式。在美术教育和创作中至少有四点值得我们重视:一、研究经典、夯实基础;二、注重实践、艺理双修;三、扎根本土,创造精品;四、国际视野,文化传播。

新时期文学批评的方法论变革问题研究

在新时期以来文学批评的发展进程中,20世纪80年代出现的方法论变革是一种重要的批评现象。1985年被称为“方法论年”,其形成是由多种力量推动的。其时,文学批评生态被改造,文学批评话语及话语体系有了新的建构。文学批评的方法论变革在根本意义上是新时期之初文学观念、文学批评理念变化的基本体现,它实现了批评方法从一元到多元的深刻变革,彰显出一种时代性的、难能可贵的理论品格,其与那个时代的文化精神协和一致,表现出鲜明的启蒙、主体性等现代性价值诉求。这一变革有力地冲击了当代中国文学批评的传统模式,开启了新时期文学批评创新发展的新篇章,并为当下文学批评理论探索包括文学批评主体性建设、批评话语与话语体系的建构及文学批评学科意识的持续增强等提供了丰富而宝贵的历史经验。

新时期超大城市绿色建筑发展专项规划编制探索——以广州市为例

建筑与建造是碳排放的主要领域之一。新时期发展绿色建筑,是实现建筑领域碳达峰碳中和的关键手段。系统梳理国内绿色建筑规划编制历程与存在问题,明确新时期绿色建筑发展专项规划编制重点,并以广州市绿色建筑发展专项规划项目为例,探讨国土空间规划体系下超大城市绿色建筑指标分解落实、空间支撑管控与规划传导衔接经验。提出:一、战略引领,构建衔接双碳的绿色建筑发展指标体系;二、精细管控,细化绿色建筑分区管控指引;三、协同传导,完善面向实施的规划传导衔接路径。

从新时期到新时代:论乡土小说的知识书写

乡村振兴本质上是乡村现代化的过程,也是现代科技、现代理念融入乡村建设的过程。乡村振兴战略的关键在于人才振兴与科技创新。从新时期到新时代,乡土小说中集中出现各种关于农业科技知识、乡土经验与现代知识的书写,体现了改革开放以来乡村现代化的内生动力与国家意识形态话语推进的同一与融合。其中农业科技知识的更新,构成乡村致富的内在驱动。乡土经验型知识的伦理化发展为市场化,体现了乡村传统的价值新变。各种现代学科知识发展为乡村致富的现代管理知识,体现了文学从知识呈现到真实表现“新山乡巨变”的发展事实。小说中知识书写在三个层面的发展变化,共同见证了人们从新时期到新时代寻求中国式乡村现代化的努力,又在美学层面拓宽了乡土小说的思维与视界。

新时期文论中的改笔现象及其学术史意义——兼谈文艺学的文献学问题

新时期我国文论中尚未引起充分关注的改笔现象,在改写理论日渐引发国际学界关注的今天值得专题探讨。较之于修辞改笔研究,文论改笔研究有基于其自身问题意识和思维逻辑的特殊性。可以从来源改笔、添补改笔、删减改笔、调序改笔、替换改笔、观点改笔与诉求改笔这七方面,对之展开具体的考察和分析。这一过程显示出文论改笔研究的三点学术史意义:使文论的建构性获得权力微观渗透的切片式证明;为文论的引用性注入超越本质主义的当代内涵;从差异与重复中合乎学理地逼迫出文论的独异性。文艺学由此既应顾及显性的静态面上文献,也应重视隐性的动态改笔文献,以求更好地深化和完善自身的文献学维度。

新时期我国不确定性挑战下的社会政策研究转型

不确定性是人类认识自然与社会能力不足的表现,具有普遍性、相对性与发展性特点。社会科学因其研究对象更加复杂,因而面临的不确定性更大,但迄今为止社会科学在应对不确定性方面还存在明显不足。新时期我国经济社会运行和发展中的不确定性增大,将会给社会政策的运行与发展带来很大的挑战。为此,应该从以下多方面扩展社会政策研究的视角、内容与方法,以应对新的不确定挑战:其一,要进一步突出社会政策研究中的价值引领;其二,进一步重视社会政策的预测性和对策性研究;其三是加强社会政策复杂理论模型研究;其四是提升社会政策研究的动态性视角;其五是进一步加强社会政策学科建设与学科间的交叉与合作。