新时期民办高校校企合作应用型艺术设计人才培养模式

校企合作，让专业的理论知识和专业的动手实践能力综合发展，推动人才培养与企业用人需求之间的衔接，是提高民办高校学生就业等方面能力的有效方法。民办高校艺术设计专业课程设计方案、对策，应该根据企业的用人需求和社会经济发展的需要来进行合理分析，调整，突出民办艺术学校学生技能的唯一性。在实践中摸索前进，方案、对策有偏差或者不太适合社会发展需求的时候，要及时进行方案的调整，不能一味守旧，不知改变。经过调查研究发现，我国民办高校越来越有特色，对民办高校各方各面的办理模式和处理途径都有不同的见解和应用。

新时期高职工民建专业人才定位与教学改革探讨

文章讨论了新时期高等职业教育中工民建专业人才的定位及培养目标,并对高职工民建专业课程的教学改革提出了一些措施。

新时期留学人才的价值观与学生爱国主义教育

我国改革开放30年的发展与进步,使留学人才成为广大青少年学生崇拜的偶像群体之一。学校、社会和家庭应适应新时期的发展和要求,引领他们去推崇和学习留学人才心向祖国、立志报国的主流价值观,借助和挖掘留学人才这一宝贵资源,把新时期留学人才主流价值观有效地应用于加强学生的爱国主义教育之中。

立足创新 不拘一格——做新时期最具创新潜力的人才

在新时期社会竞争不断'白热化'的背景之下,任何形式的竞争其实从本质上来说就是人才的竞争,而具有创新潜力的人才对自身、企业乃至国家的竞争力方面具有决定性意义。高中生在新时期当中同样需要有意识地培养自身的创新潜力,为成为祖国栋梁之才打下坚实稳固的基础。本文将立足创新人才的角度,简要阐述在新时期下最具创新潜力的人才的必备品质,进而结合自身实际情况谈谈如何做新时期最具创新潜力的人才。

军队院校英语教学改革与转型的思考

为了适应军队现代化建设和新时期军事斗争的需要,军校外语教学进行教育转型势在必行。以解放军信息工程大学外语系教育转型为背景,分析军校英语教学存在的问题及转型的紧迫性。可以从英语教学目标和定位、教学计划及课程设置、教学模式、教学评估模式及教员队伍建设和转型五个方面讨论如何构建新时期军事人才需求的英语教学新体系。

对于石油专业通识课程的学习体会——以石油工业概论课程为例

本文从一个大学本科生的角度,以对教师的课堂教学方式及教学效果为主要研究对象,以自身听课的感受,以与同学及课程任课教师的交流讨论为研究手段,提出了一套能切实提高新时期大学生听课效率,满足大学生探索知识奥秘,放眼国际石油前景的新时期下的石油人才培养方案,包括改变课堂教学思路,改革教育教学手段,以及发展应建立的课外延伸项目。为各类通识课程的教师和学生在授课和学习时提供借鉴。