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对于石油专业通识课程的学习体会——以石油工业概论课程为例
被引量:
1
1
作者
陈安琦
《石油教育》
2013年第2期95-98,共4页
本文从一个大学本科生的角度,以对教师的课堂教学方式及教学效果为主要研究对象,以自身听课的感受,以与同学及课程任课教师的交流讨论为研究手段,提出了一套能切实提高新时期大学生听课效率,满足大学生探索知识奥秘,放眼国际石油前景的...
本文从一个大学本科生的角度,以对教师的课堂教学方式及教学效果为主要研究对象,以自身听课的感受,以与同学及课程任课教师的交流讨论为研究手段,提出了一套能切实提高新时期大学生听课效率,满足大学生探索知识奥秘,放眼国际石油前景的新时期下的石油人才培养方案,包括改变课堂教学思路,改革教育教学手段,以及发展应建立的课外延伸项目。为各类通识课程的教师和学生在授课和学习时提供借鉴。
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关键词
学生反思
课堂教学方式
学习效果
新时期人才培养模式
原文传递
题名
对于石油专业通识课程的学习体会——以石油工业概论课程为例
被引量:
1
1
作者
陈安琦
机构
西安石油大学
出处
《石油教育》
2013年第2期95-98,共4页
文摘
本文从一个大学本科生的角度,以对教师的课堂教学方式及教学效果为主要研究对象,以自身听课的感受,以与同学及课程任课教师的交流讨论为研究手段,提出了一套能切实提高新时期大学生听课效率,满足大学生探索知识奥秘,放眼国际石油前景的新时期下的石油人才培养方案,包括改变课堂教学思路,改革教育教学手段,以及发展应建立的课外延伸项目。为各类通识课程的教师和学生在授课和学习时提供借鉴。
关键词
学生反思
课堂教学方式
学习效果
新时期人才培养模式
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
对于石油专业通识课程的学习体会——以石油工业概论课程为例
陈安琦
《石油教育》
2013
1
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