智慧新教育助力小学语文阅读课堂

随着时代的发展,社会的不断进步,我国对新课程改革的步伐逐步加快,逐渐形成了以素质教育为主的时代特征。现阶段,在教育信息化的大背景下,越来越多的教师认识到传统教学的不足。因此,小学语文教师开始转变教学思想,摒弃以往灌输式、填鸭式的教学方法,从学生的兴趣爱好入手,应用智慧新教育,以学生为主体开展阅读教学,帮助教师打造高效课堂,从而提高学生的阅读能力。

以数字化转型引领教育场景变革——江苏智慧教育生态建构的实践及愿景

作为全国最早全面布局智慧教育建设的省份,江苏通过强化顶层设计、深化融合创新、优化保障机制,高起点推进智慧校园建设,高质量打造智慧校园品牌,高水平支撑智慧校园发展,大力推进江苏智慧教育生态建构实践。为加快推进数字化转型和智能化提升,江苏积极谋划推进教育新基建布局等八项重点工程,健全完善教育新基础设施等五大支撑体系,努力拓展智慧课堂等十大智慧教育应用场景,不断夯实智慧教育数字底座,持续创新智慧教育应用,探索推进教育场景变革,努力建构智慧教育新生态,积极赋能高质量教育体系、高标准教育强省建设。

构建“五学课堂”新生态 推进区域教育智慧转型

重庆高新区紧抓数字中国和教育强国建设新机遇,围绕“科创高新·智慧教育”发展理念,提出“人的智慧化、技术的智能化、生态的协同化”高度统一的“新智慧教育”。通过构建问题引学、情境创学、活动互学、数字助学、评价优学的“五学课堂”新生态,以“数字赋能”变革课堂的组织、实施与评价,助力教师精准教学,为学生个性发展和持续成长精准画像,从而推进教学方式变革,推动区域教育高质量发展。