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梁启超的“新民”人格及其对当代青年人格养成的启示
1
作者
孙梦盼
李红梅
《教育探索》
北大核心
2013年第4期6-8,共3页
在近代中国内忧外患的背景下,基于"要强我少年中国,先要强我中国少年"的理念,梁启超在其"新民说"中系统地提出了"新民"这一新的人格理想和社会价值观。其中所强调的竞争、进取、公德、科学和自由的精神,...
在近代中国内忧外患的背景下,基于"要强我少年中国,先要强我中国少年"的理念,梁启超在其"新民说"中系统地提出了"新民"这一新的人格理想和社会价值观。其中所强调的竞争、进取、公德、科学和自由的精神,对处于当下社会转型中的我国当代青年的人格养成有着重要的启示:即要以国家、群体意识的培育来引领当代青年自我的实现;要以科学理性思想的普及来启迪当代青年辩证的思维;要以勇敢进取精神的倡导来推动当代青年创新能力的提升。
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关键词
梁启超
新民人格说
启示
原文传递
题名
梁启超的“新民”人格及其对当代青年人格养成的启示
1
作者
孙梦盼
李红梅
机构
北方民族大学
出处
《教育探索》
北大核心
2013年第4期6-8,共3页
基金
北方民族大学重点专项(2012XZW05)
文摘
在近代中国内忧外患的背景下,基于"要强我少年中国,先要强我中国少年"的理念,梁启超在其"新民说"中系统地提出了"新民"这一新的人格理想和社会价值观。其中所强调的竞争、进取、公德、科学和自由的精神,对处于当下社会转型中的我国当代青年的人格养成有着重要的启示:即要以国家、群体意识的培育来引领当代青年自我的实现;要以科学理性思想的普及来启迪当代青年辩证的思维;要以勇敢进取精神的倡导来推动当代青年创新能力的提升。
关键词
梁启超
新民人格说
启示
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
梁启超的“新民”人格及其对当代青年人格养成的启示
孙梦盼
李红梅
《教育探索》
北大核心
2013
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