《美国儿童鼓膜置管临床实践指南概要(更新版)》摘译

鼓膜置管主要用于治疗持续的中耳积液、反复的中耳感染、或者中耳感染药物不能控制的患儿。儿童鼓膜置管临床指南(2022)概要是对2013年美国耳鼻咽喉头颈外科学会“儿童鼓膜置管临床指南”的更新,是对近十年来新的临床研究和循证医学证据的进一步总结。

小学英语教学的多维理论探索与实践——评《新版课程标准解析与教学指导(2022年版):小学英语》

小学阶段是学习英语的关键时期,对于培养学生的英语兴趣、打下坚实的英语基础具有重要意义。因此,如何提高小学英语教学质量,成为当前教育工作者亟待解决的问题。由王蔷主编,北京师范大学出版社出版的《新版课程标准解析与教学指导(2022年版):小学英语》一书是对小学英语新版课程标准的解析和教学指导,具体对课程性质、理念、目标、内容、学业质量及课程实施进行多维度、深层次的研讨。

新版学科专业目录下舞蹈学科的机遇与挑战

随着《研究生教育学科专业目录(2022)》的颁布,舞蹈学科面临着新的机遇与挑战,机遇包括院校发展的机遇,舞蹈教师的机遇以及舞蹈专业学生的机遇。挑战主要体现在学校的培养目标、课程设置和教学方法上。基于此,文章总结了目前舞蹈学科的现状以及教学过程中存在的问题,在此基础上提出了舞蹈学科发展的相关建议,主要包括树立正确的舞蹈教育思想,培养多元化的舞蹈专业人才;在舞蹈学科中增加辅修专业,完善舞蹈专业学科体系;增强学生的舞蹈专业技能以及完善实践环节,增加舞蹈专业学生的就业机会。

从新版《慢性乙型肝炎防治指南》看乙肝患者的抗病毒治疗

随着医学研究的深入和诊疗技术的不断发展,慢性乙型肝炎(乙肝)的防治工作也取得了显著的进步。2022年,我国发布了最新版的《慢性乙型肝炎防治指南》。新版《慢性乙型肝炎防治指南》为乙肝患者提供了更为科学、系统的治疗和管理建议。

浅析新版水电工程设计概算编制规定和费用标准调整变化

2023年12月28日,国家能源局以2023年第8号公告批准发布《水电工程设计概算编制规定》(NB/T 11408-2023)等5项能源行业技术经济类标准,并于2024年6月28日起正式实施。本文简要对比分析2023版水电工程设计概算编制规定和费用标准与2013版调整变化之处,旨在为水电工程业主、设计、施工、监理等参建各方更好地使用新版编制规定和费用标准提供参考。

某中医医院改进新版临时诊断用术语填写质量的分析

目的通过对2021—2022年无锡市中医医院新版中医临床诊疗术语中临时诊断用术语使用状况进行统计,分析中医编码质量缺陷的原因并提出整改措施,旨在持续提高临时诊断用术语填写质量。方法通过宣传讲解和建立三级质控持续反馈等方法,对2021—2022年无锡市中医医院所有出院中医疾病诊断编码(TCD2021版)中的临时诊断用术语(编码为A17开头的用术语)进行统计,共质控69462份,存在6700份临时诊断用术语。采用SPSS 22.0统计学软件、柱状图、分布图饼图和Excel 2007对问题情况进行描述性统计分析。结果通过整改措施后,临时诊断用术语使用比例由12.06%下降到7.22%,差异有统计学意义(P<0.05)。其中临时诊断用术语共计28个,下降最明显的为眩晕,诊断涉及27个科室,心血管科使用临时诊断用术语下降最多,脾胃病科、普外科和肺病科次之,中医经典科不降反升。结论在多轮培训、三级质控等方法下,出院中医诊断使用临时诊断用术语逐步下降,中医疾病诊断编码质量逐步提升。

6月1日起,启用新版专利证书

近日,国家知识产权局发布关于专利证书改版的公告(第581号),公告表示对于授权公告日在2024年6月1日之后(含当日)的专利,国家知识产权局颁发新版专利证书。其中新版专利证书沿用A4规格竖排版式,优化调整著录事项布局。旧版、新版专利证书具有同等法律效力。

聚焦新教材 践行新理念 赋能新实践——以人教新版小学数学教材一年级上册为例

人教新版小学数学教材的编写经过扎实的基础研究、教材修订专题研究,按照规范的流程开展编写,层层把关,精细打磨,在编排结构、内容组织、栏目设置、习题呈现等方面均具有重大突破。教师要了解人教新版教材内容主要有哪些变化,分析内容变化的原因和编者的编写意图,并用好教材,更好地实现发展学生核心素养的育人目标。

新版腹部术后康复操在胰十二指肠切除术后患者肠功能恢复中的应用研究

目的分析新版腹部术后康复操在胰十二指肠切除术后患者肠功能恢复中的应用效果。方法选取2021年11月—2022年6月在德阳市人民医院肝胆外科接受胰十二指肠切除术的60例患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,各30例。对照组接受常规术后治疗措施,观察组在对照组基础上加用新版腹部术后康复操锻炼,对比2组术后肠鸣音恢复时间、首次肛门排气时间、排便时间、住院时间、腹胀持续时间等临床相关指标以及恶心呕吐发生率、护理满意度。结果观察组术后肠鸣音恢复时间、首次肛门排气时间、排便时间、住院时间和腹胀持续时间均明显短于对照组(P<0.05);观察组恶心呕吐发生率明显低于对照组(P<0.05);观察组护理满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论对胰十二指肠切除术后患者实施新版腹部术后康复操的应用价值显著,不仅可以缩短患者住院时间和临床症状改善时间,还可以提升护理满意度,减少不良反应发生,值得临床推广。

如何识别新版新闻记者证

1新版新闻记者证高107毫米,宽77毫米。红色封皮,封面凹烫印亮金色中华人民共和国国徽和“新闻记者证”中英文字样。内页共四页,其中五年年检集中在内四页。2封二左下角烫印圆形全息标,全息标呈银色,摆动时,其色彩随着角度而变化,标内可见“新闻记者证”字样和五角星图像。

天津印发新版电梯检验自行检测规则实施意见通知

市市场监管委关于印发新版电梯检验自行检测规则实施意见的通知。各区市场监管局,各电梯综合检验机构,各有关单位:为贯彻落实市场监管总局《关于发布<电梯监督检验和定期检验规则><电梯自行检测规则>的公告》(2023年第14号)和《关于进一步做好<电梯监督检验和定期检验规则><电梯自行检测规则>实施工作的通知》(国市监特设发〔2024〕28号)相关要求,现就做好本市电梯检验、检测工作提出如下实施意见。已经委党组2024年第12次会议审定,现予印发,请遵照执行。

新版《消防应急照明和疏散指示系统》正式发布

GB 17945—2024《消防应急照明和疏散指示系统》于2024年4月29日正式发布,2025年5月1日起实施。新版标准将替代GB17945—2010,现列举部分技术变化如下:(1)增加了A型消防应急灯具(见3.2.1)、B型消防应急灯具(见3.2.2)、指示状态可变消防应急疏散标志灯具(见3.2.11)等的术语和定义;(2)更改了系统分类(见4.1,2010年版的4.1)、消防应急灯具分类(见4.2.1,2010年版的4.2)。

从新版“课程方案”或“课程标准”中选题

教育教学改革的热点也是一线教师教育科研选题的重要来源。之所以这么说,是因为热点一般是新出现的,为时下人们共同关注与探讨的话题。2022年4月,教育部颁布的“课程方案”与“课程标准”即如是。因为“新版”,所以要思考:与原有的相比,课程理念是否有变化?

新版《消耗臭氧层物质管理条例》即将实施

随着2016年基加利修正案将氢氟碳化物纳入受控物质范围,作为全球生态文明建设的参与者、贡献者、引领者,中国积极推进氢氟碳化物的削减和淘汰工作。为了彰显中国加强消耗臭氧层物质管理的决心,日前,国务院总理李强签署国务院令,公布《国务院关于修改〈消耗臭氧层物质管理条例〉的决定》(以下简称《决定》)。根据《决定》,新版《消耗臭氧层物质管理条例》将替代2010年版条例,并于2024年3月1日起施行。

新版高中物理教材中整合信息技术的实验分析

本文探讨了在高中物理教材中整合信息技术的意义、实验设计和实验案例分析。信息技术的整合提升了学生学习物理的兴趣和参与度,增强了对物理实验的理解和掌握,培养了信息技术能力。文章着重讨论了实验选题和设计原则、实验装置和仪器的选择和使用、实验数据的采集和处理以及实验结果的展示和分析。三个实验案例分析包括虚拟实验模拟、实时数据记录和模拟软件的使用。

对接新版课标 传承优秀文化 欢迎参加第二十六届“语文报杯”小学生主题征文行动

“语文报杯”小学生主题征文行动系国内青少年主题教育读写实践活动中的权威品牌。“唱响主旋律,壮大正能量”是该项活动的鲜明特色。历届“语文报杯”征文行动的主题均坚持正确政治方向,自觉承担举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,贴近时代,贴近社会,贴近学生实际,得到了广大师生、家长及社会各界人士的高度认可,产生了积极、广泛而深远的社会影响。第二十六届“语文报杯”小学生主题征文行动已经拉开惟幕,欢迎广大师生踊跃参加。

欢迎订阅全新版《职业》杂志2024年刊!

《职业》杂志创办于1994年,自2023年10月起全新改版。本刊始终秉持服务职业教育和职业培训发展、助推技能人才队伍建设的办刊宗旨,宣传我国职业教育创新发展辉煌历程,报道技能人才成长模范典型,努力搭建政策引领、信息传递、典型宣传和经验交流融媒体平台。

这一新版《目录》,值得更多关注

时隔5年之后,国家发展和改革委员会再次发布新版《产业结构调整指导目录》。笔者通读之后,无不为之振奋,无不为之点赞。《目录(2024年本)》正式施行至今已一月有余,笔者上网浏览了一番,憾未见到多少点评和解读,这多多少少颇令人费解。社会经济能不能实现可持续发展,关键看能不能坚持优胜劣汰的机制。

新版专业目录下土建类专业人才培养模式构建与实施策略——杭州科技职业技术学院的探索与实践

在建筑产业智慧化转型升级背景下,高职土建类专业人才培养亟需供给侧改革。以《职业教育专业目录(2021年)》为根本遵循,厘清土建类专业人才培养变革与产业发展、技术发展、个体发展的逻辑关系;面向建筑全产业链的“智慧施工”“智慧管理”“智慧运维”三大链环,构建“双层融合、三阶递进、四化驱动”人才培养模式;在人才培养中,通过成立职业教育联盟、建设教学资源平台、搭建实践教学平台、锻造卓越教师团队等四项举措深化人才培养改革,实现培养路径双元化、教学实施项目化、实验实训生产化、师资队伍结构化,有效提升智慧建造复合型技术技能人才培养质量,形成特色鲜明,可复制、能推广的人才培养改革经验。

新版《职业教育法》实施背景下职业教育需求侧改革研究

针对职业教育供给侧改革中存在的问题,从需求侧改革内涵谈起,提出建立需求侧人才需求报告制度、人才技能激励制度和人才使用回馈制度等制度设计,并结合学习新版《职业教育法》,阐释了新版《职业教育法》关于需求侧改革的总体要求,以深入推进职业教育需求侧改革。