课程思政背景下《新版中日交流标准日本语初级》教材的优化使用策略

《新版中日交流标准日本语初级》教材在国内被广泛使用。该教材内容丰富、配备音频和电子书,使用方便,优势明显,但也存在部分不足。文章将先对教材的优缺点进行分析,思考优化教材内容的方法;再立足于全面推进高校课程思政建设的时代需求,挖掘教材中的思政元素,探讨课程思政与教材相结合的方法;最后探索通过微课,使教材最大限度地发挥作用。以期提高教学效果,为二外日语教学提供参考。

关于《新版中日交流标准日本语》教材的几点思考

《新版中日交流标准日本语》是目前国内影响最大、使用最广泛的日语教材。本教材具有内容新颖,针对性强、词汇量大等优点。但也存在着明显的缺陷与不足。诸如语法体系和语法术语不符合国内语法教学常规;回避了对日语用言活用规律的全面揭示,显得语法零乱,缺乏系统性;课外阅读文章太少,不利于培养学生的阅读能力等。为此,使用本教材时不能照本宣科,要依照日语的基础语法体系,对教材内容进行必要的增减和整合,力求使语法内容呈现出一定的系统性和规律性。

《新版中日交流标准日本语》教材分析与改进对策——以二外日语教学为例

《新版中日交流标准日本语(初级)》作为目前国内影响广泛、颇具权威的日语教材,立足零起点、面向初学者,在全国各高校的第二外语教学中被普遍使用。此教材具有结构编排合理、句型讲解系统性强等优点,但同时也存在着不足。本文就笔者在使用此套教材进行实际日语教学过程中所发现的教材优缺点进行分析整理,并针对上述优缺点提出了在今后的教学过程中的改进对策。

高校二外日语教材《新版中日交流标准日本语初级》教材分析

教材是教师组织课堂活动的主要依据,也是学生学习的主要内容。绝大部分高校二外日语教学都采用的是《新版中日交流标准日本语初级》上、下册这套教材。《新标日》初级教材的编写质量直接影响高校二外日语的教学水平。本文就《新标日》教材进行分析,提出观点,认为其在以下三个方面《新标日》的编写有待改进:(1)单词表中单词注音形式不科学,(2)忽略语篇的学习,(3)课后练习题型设置不合理,反复练习、有意义的基本练习、活用形的变形等机械性的基本练习占据主导地位,有意义的基本练习和应用练习严重不足。

新版《中日交流标准日本语初级》之问题点探究与对策

新版《中日交流标准日本语》是一套使用非常广泛,十分受欢迎的面向第二外语和自学者的教材,但也存在一些不完善之处。本文从单词、语法、练习三方面,总结了新版《中日交流标准日本语(初级)》存在的问题,并对教师和学习者提出了在教学中的弥补对策以及科学学习方法的建议。呼吁本教材的编写者能针对这些问题认真重新考虑、整理修订,使这套影响力巨大的教材更加完美。

参加编写《中日交流标准日本语》的两点体会

中央电视台于1989年10月25日开播的《标准日语》教学节目,是根据人民教育出版社和日本光村图书出版株式会社合作编写的《中日交流标准日本语》初级本录制的。这套教材共四册,分为初级1、2册和中级1、2册。这是一套针对我国成人学习日语的特点,便于自学,吸收功能与结构教学法的优点,构思新颖的现代日语教材。此外。

《中日交流 标准日本语》得失谈(上)

《中日交流标准日本语》是中日两国语言学家们共同协作编写的、新型的。权威性的日语教科书，如今，被广泛用于中国的大学和成人教育。它具有许多优点；但也存在一些缺点甚至错误。本文根据本人在教学实践中的认识和体会，浅议其优缺点，着重指出其错误和不足，以便再版时改进。第一部分主要优点１．单词有高低音标注。２．初级两册课文的日语汉字上有平假名注立日。３．初级两册每课由句型。课文。会话三部分组成，便于讲授和练习。４．除语法说明外，还有词语用法说明。５．附有插图和照片，有助于理解文章内容。６．有关日本情况的介绍令学生很感兴趣。７．内容新鲜，语言标准，学了就能在实际的中日交流中运用。８．模拟试题，与现在流行的试题方式类似。第二部分缺点和错误１．罗马字表记日语的罗马字缀有式。日本式和驯令式多年来在中国影响较大的日语教科书，如吉田弥寿夫编写的日本语』、上海外国语大学编写的《日语》教材等都是使用的式，而《标准日本语》大体上使用的是。训令式’。（参看《标准日本语》初级Ｐ１２、１３）可是，ｃｙａｃｙｕｃｙｏ与训令式又不同，实在是混乱。在此本人想强调的是：教科书上的内容必须与实际使用的内容一致。看看日本产品的商标吧！，例如，ＭＩＴＳＵＢＩＳ...

评介《中日交流标准日本语》读本

我国人民教育出版社和日本光村图书出版社合作编写了一套《中日交流标准日本语》,全书共分初级Ⅰ、Ⅱ、中级Ⅰ、Ⅱ四册。初级的两册,已于1988年7月出版,中级的两册,年内即可问世。这是我国广大日语爱好者特别是社会成人自学日语的一大福音。 中日两国出版社合作编写日语读本,这在近代两国文化。

“我与《中日交流标准日本语》”有奖征文活动

《中日交流标准日本语》(以下简称《标日》)1988年由人民教育出版社出版发行,到2008年已经走过20度寒暑春秋了。20年来,《标日》成为我国与'日本语能力考试'相适应的重要教材,拥有一个可观的读者群体,深受日语学习者及培训机构的喜爱。20年来,《标日》作为日语教学界发行量最多、使用面最广的教材,多次再版、重印,累计印数已经达到700万套,是中国出版界表现突出的常青品牌。

人民教育出版社举行《中日交流标准日本语》首版发行20周年纪念暨研讨会

6月25日,《中日交流标准日本语》首版发行20周年纪念暨研讨会在人民教育出版社举行。教育部、外交部、新闻出版总署、中日友好协会和日本光村图书出版株式会社的代表出席了纪念仪式。日本驻华公使道上尚史出席仪式并致辞。

情景教学在《中日交流标准日本语》教学中的应用

在传统的日语教学中,教师围绕教材知识授课,很少联系学生生活实际,教学形式单一乏味,学生对日语学习的兴趣和积极性不高。情景教学法通过创设切合学生生活实际和兴趣爱好的各种具体生动情景,激发学生的学习兴趣和动机,充分发挥学生主动性和创造性。本文以《中日交流标准日本语》的教学实践为例,探讨日语教学中创设教学情景的多元方式,教学实践表明这些情景教学方式操作性强,实用有效,对于提高日语教学效率有较大的意义。

标准日本语教材教学实践之我探

对《中日交流标准日本语》教材进行了分析,指出其优点和不足,探讨了在教学实践中如何因材施教,扬长避短,达到预期教学效果的途径。

中日企业社会责任研讨会提出:企业社会责任呼唤亚洲标准

随着中国企业全面参与国际竞争，对于中国企业界来说，“企业社会责任”（CSR）这一概念已经不再是一个陌生的名词，它被广泛地应用于环境保护、科技研发、政策制订、品牌公关等领域。顺应这一趋势，2005年12月19日，由中国商务部中国国际经济技术交流中心、《WTO经济导刊》中国企业社会责任发展中心主办，日本社团法人海外事业活动关联协议会（CBCC）事务局协办的“中日企业社会责任研讨会”在北京召开。

日本语を勉强してぃゐ私

日本语を勉强してぃゐ私香港胡佩德日本语私生涯伴侣、今勉强过程、人生别再会恋爱结婚过程私学生时代趣味日本语始、大学の勉强、结局途中日本语の燃思炎急速萎。日本语数年轻、日本语思再始。今度真面目。学、日本の文化、习惯、民族の特理解思。日本语没日本激情恋人。...

日本人与鱼

日本人与鱼南京理工大学卞兰云日本四周环海，江河湖岔众多，为日本人提供了丰富的鱼资源。日本各地的“鱼市场」交易热闹非凡；将鱼分门别类加工后按部位卖的「鱼屋遍及大街小巷；各超市上鱼类小包装、罐头、调味料琳琅满目；料理屋前画的鱼、招牌幌子上写的鱼令人眼花组...

中国常用日语教材的分析

本文介绍了目前在中国广泛使用的『新编日语』,『中日交流标准日本语』,『大家的日语』3种教材的结构,内容及编写目的,并针对它们是否适应中国目前的日语教育现状,按照5条标准进行了逐一分析。分析表明,每种教材都有各自的优点与缺点,在实际教学中,教师不应该只单纯依靠一种教材,而应该根据学习者的实际学习需要,适时适量的添加一些辅助教材及项目内容,进而提高学习者的听、说、读、写、译各项语言技能。

从《中日交流标准日本语》的魅力看未来日语教材的编写方向

作为中日两国之间日语教育领域的交流成果—《中日交流标准日本语》教材于1988年得以出版,成为中国日语教育史上一个重要标志。2018年我们又迎来了《中日交流标准日本语》教材出版30周年纪念,也是中国日语教育史上一件非常值得纪念的喜庆之事。笔者有幸于1992年承担了中央电视台播出的"中日交流标准日本语(中级)"电视讲座主讲人的工作,亲身经历了这一教材在中国日语学习者之中掀起的热潮,此文拟从笔者对《中日交流标准日本语》教材中体会到的魅力所在,谈一谈中国日语教材今后应该努力的编写方向。

遣唐使和中日文化交流

中日友谊,源远流长。中国人民的伟大领袖毛主席指出:“日木人民同中国人民是好朋友。”中日两国是一衣带水的邻邦,有着两千年友好交往的历史。唐代是中日友好往来和文化交流发展的重要时期。唐代高度发展的封建经济和封建文化曾给予周围各国以积极的影响,同时它还广泛地吸收外国文化的优秀成果,互相交流,取长补短,共同提高。首都长安成为亚洲和世界经济、文化交流的中心之一。这一时期,以遣唐使为标志,揭开了中日友好往来和文化交流的新的篇章。

从“内外有别”看中日两国道德规范及行为规范的异同

道德是调整人们相互关系的行为原则与规范的总和。它既是一种是非判断标准,又是一种行为标准。每个民族都有着自己的道德规范和行为规范,并以此约束每一个人乃至影响整个社会。中国和日本当然也是如此。然而,由于中日两国“一衣带水”的地理位置及长达两千多年的文化交流,使得两国在道德规范及行为规范上有着许多相似之处。本文拟从对“内外有别”的剖析入手,观察两国道德及行为规范的异同,探寻中日两国真诚合作之路。一、“内外有别”的内涵及其在中日两国的现实反映中国是儒学的发源地。

中直机关庭院绿化美化又有新起色

根据中直机关绿委工作计划安排,1998年在中直机关一些有条件的单位,采用大手笔、高起点、高标准、高质量新建、改建庭院绿化工程,取得显著效果。中央党校在完善教学、办公区绿化建设的基础上,采用新技术、高标准建设新生活区一期工程,已形成规模。中办老干部局建成高标准独具特色的老干部公寓楼绿化工程。