理想与现实的冲突——以色列职业教育发展史(1948—1992)

以色列建国以来便以教育立国而闻名于世,而其职业教育的发展却历经波折,矛盾重重。从1948年到20世纪末,以色列职业教育的发展既经历了以体力劳动为价值的教育,又涉及了对学生进行职业教育实践指导的尝试。但在每一时期的职业教育改革中,以色列领导人的声明——宣布将年轻一代培养成以生产力和工作为导向的人才承诺与其实际的政策重点(即扩大普通高中规模而一次次使职业院校边缘化)之间都隐藏着或有或无的鸿沟,使得以色列职业教育在理想与现实的冲突中曲折发展。

美国犹太移民的新一代——菲利普·罗斯早期小说世界

菲利普·罗斯是当代美国文坛的"活神话",其创作历程长达半个多世纪。罗斯的早期创作开始于上世纪五、六十年代,他成功地塑造了一群敢于反抗犹太传统的新一代犹太青年形象,反映了他们生存的外围环境(犹太格托)和内部家庭生活的世俗化变迁,彰显了他们的身份焦虑。在罗斯后期的创作中,新一代的犹太青年形象不断开拓新的主题,融入到更广泛的题材之中。