大学辅导员开展新生入学适应性教育的路径

文章首先分析了新生入学产生适应性问题的原因,然后论述了大学辅导员在新生入学适应性教育中的优势,最后阐述了大学辅导员开展新生入学适应性教育的路径,包括信息传递通畅,化解矛盾;借势借力,实现"三全育人";将心理健康教育摆在突出位置。

“5＋1”新老生同寝教育模式实效研究——以河北农业大学植物保护学院为例

以河北农业大学植物保护学院为例，通过发放调查问卷和数据统计的方法从新生入学适应性、学生学习成绩和宿舍卫生成绩、就业率方面对植物保护学院实施“5＋1”新老生同寝制度的实效进行调查与分析，得出“5＋1”新老生同寝制度的实施助力学院团委学生工作取得良好成绩，学生综合素质增强，成为学院新生入学教育、学院学风建设的有力平台。