期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
美国麻省理工学院新生学习共同体研究
被引量:
12
1
作者
高飞
王晓瑜
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2010年第6期80-83,93,共5页
学习共同体通过重新组织教育材料帮助学生在与同伴及教师的广泛互动中形成对所学内容深入完整的认识。当前不少美国大学已将这一模式运用到本科新生教育之中。比较各校实践,麻省理工学院由实验学习小组、课程总汇、Terrascope项目以及...
学习共同体通过重新组织教育材料帮助学生在与同伴及教师的广泛互动中形成对所学内容深入完整的认识。当前不少美国大学已将这一模式运用到本科新生教育之中。比较各校实践,麻省理工学院由实验学习小组、课程总汇、Terrascope项目以及媒体艺术和科学计划四项活动组成的新生学习共同体因其多样性、探究性和灵活性的特点而尤为突出,也相应成为值得我国高等院校借鉴的典范。
展开更多
关键词
新生学习共同体
本科教育
整合教育
麻省理工学院
下载PDF
职称材料
题名
美国麻省理工学院新生学习共同体研究
被引量:
12
1
作者
高飞
王晓瑜
机构
浙江树人大学中国民办高等教育研究院
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2010年第6期80-83,93,共5页
基金
浙江省教育科学规划2008年度课题(SCG172)的阶段性成果
文摘
学习共同体通过重新组织教育材料帮助学生在与同伴及教师的广泛互动中形成对所学内容深入完整的认识。当前不少美国大学已将这一模式运用到本科新生教育之中。比较各校实践,麻省理工学院由实验学习小组、课程总汇、Terrascope项目以及媒体艺术和科学计划四项活动组成的新生学习共同体因其多样性、探究性和灵活性的特点而尤为突出,也相应成为值得我国高等院校借鉴的典范。
关键词
新生学习共同体
本科教育
整合教育
麻省理工学院
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美国麻省理工学院新生学习共同体研究
高飞
王晓瑜
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2010
12
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部