SCL-90用于大学新生心理健康普查的局限性研究

以华东交通大学为例,总结SCL-90在大学新生心理健康筛查及约谈应用中存在的问题。结果发现:使用不恰当、题意容易引发歧义理解、常模过于陈旧、统计方法存在误用、实证效度欠佳等问题是SCL-90用于新生心理普查中常见的问题。因此,综合使用多种量表有助于提高阳性筛选率和工作效率。

SCL-90用于大学新生心理健康普查的统计误用

以华东交通大学2008年新生心理健康普查数据为例,回顾相关文献研究,总结SCL-90在大学新生心理健康普查中存在的统计误用。结果发现:SCL-90调查大学新生心理健康所获数据为偏态分布,使用参数统计方法将得出错误的研究结论,适宜选用非参数统计方法。