加拿大高校图书馆介入新生转型期教育的模式研究——以加拿大圭尔夫大学图书馆为例

为帮助新生顺利渡过转型期,各国高校都设立了各种形式的新生转型期教育。本文介绍了加拿大圭尔夫大学图书馆在这方面所做的工作。该馆与学校多部门合作,整合了内容广泛的各项服务,为学生新生在转型期的学习、科研、生活等活动提供了有力帮助,是高校图书馆积极参与介入新生转型期教育的良好范例。