新疆中学汉语教材分析和教学设计指导

在对新疆双语骨干教师培训时,要针对教师存在的对新疆中学汉语教材教学内容、教学设计的理解和把握问题,对他们进行准确的从整体到局部的文本解读,对每篇课文教学设计的基本过程进行分析,对教学设计的思路进行新的规划,扫清这些双语教师回疆后专业教学的障碍。

新疆中学女子篮球队发展现状研究

本文以新疆四所高中女子篮球队为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,效度检验等研究方法,对影响新疆四所高中女子篮球队的运动水平发展的因素进行了问卷调查,从运动员身体素质、技战术水平、生源质量、教练员执教水平、学校管理等方面展开调查,研究影响四所高中女子篮球队运动水平发展的因素,对四所中学所存在的问题提出相关建议。以促进新疆高中女子篮球队运动水平的整体发展。

新疆中学“教体结合”运动员培养模式的探究

本文通过文献资料法、实地调查法、归类分析法、专家访谈法以及走访新疆体育局、教育厅相关部门负责人,针对新疆中学"教体结合"运动员培养模式的调查与探究,探讨"教体结合"模式以及存在的问题,并提出解决的办法及建议。

新疆少数民族中学篮球课余训练调查研究

篮球运动在中学的发展和普及,关系到中国篮球运动的发展。中学不仅为CUBA输送了大量的篮球人才,也促进了CBA和中国篮球运动的发展。在新的形势和环境下如何正确地引导学生课余篮球训练,并根据篮球运动的发展规律,建立科学可行的篮球人才培养机制是十分必要的。

新疆少数民族中学理科双语教师培训现状调查

通过对新疆少数民族中学理科双语培训教师进行问卷调查,对问卷所涉及的问题进行了讨论与分析,并提出了一些建议与对策。

新疆少数民族中学汉语教师与教材使用情况调查与分析

新疆的双语教育作为落实培养民汉兼通人才和维护地区长治久安战略的重要措施,经大力推广已呈现出蓬勃发展的良好态势。但通过对我区少数民族中学汉语教师与教材使用情况的调查,发现双语师资整体水平不高,教学方法和手段落后,骨干教师严重欠缺,教师对教材的满意度不高,学生对汉语教材的需求不高。为促进新疆双语教育事业的发展,应大力提高双语师资队伍的素质,解决好教材在使用过程中存在的问题。

新疆生产建设兵团第二中学教师体育锻炼活动调查研究

现代社会健康已是人们关注的首要问题,体育锻炼与人的生命质量关系密切,与现代人的生理、心理、社会健康息息相关。文章采用问卷调查法、文献资料法、访谈法和归纳分析法等,就新疆生产建设兵团第二中学教师参加体育锻炼活动的现状进行调查研究。剖析影响教师参加体育锻炼活动的因素、教师参加体育锻炼活动的态度和对体育锻炼项目选择的兴趣。结果显示,兵团二中教师参加体育锻炼整体状况较差。

南疆维吾尔族地区中学普通话教学现状及策略研究

新疆是一个多民族、多语种、多文字地区，这种语言环境在不同民族间产生了一定的语言交流障碍，制约了民族地区的发展。随着当今社会的发展，汉语逐渐成为民族间通用的主要交际语，在政治、经济、文化交流中发挥着越来越重要的作用。在新疆少数民族学生学习汉语的过程中，由于民族教育水平、学生类型和语言环境都存在差异，学生掌握汉语的程度不一样，学生的汉语学习状态、汉语学习动机也不一样，从而导致很多学校的汉语教学不尽相同。本文以新疆喀什泽普县四中为例，分析维吾尔族中学生的汉语学习现状和存在的问题，提出改进策略。

英语新课标文化项目表的实证研究

《英语课程标准》（实验）把“文化意识”作为语言教学目标之一，本研究采取问卷访谈的方法调查新疆地区中学英语教师在落实“文化意识”这一教学目标时，他们认为哪些文化内容应该在语言教学中讲授，是否需要一个文化项目表指导教学。问卷包括8个问题共23项有关文化教学目标、文化话题等内容。主要依据Byram＆Risager（1999）的问卷改编而成。用SPSS统计软件对所调查数据进行了分析，其目的是调查教师对文化教学的态度和文化项目选择的倾向。

新疆哈萨克族学生汉语学习现状及对策研究——以塔城市托里县一中为例

新疆是一个多民族、多语种、多文字地区,这种语言国情在不同民族间产生了一定的语言交流障碍,制约了民族地区的发展。随着当今社会的发展,汉语逐渐成为民族间通用的主要交际语,在政治、经济、文化交流等发挥着越来越重要的作用。在新疆少数民族学生学习汉语的过程中,由于民族教育水平、学生类型和语言环境都存在着差异,使得不同学生掌握汉语的程度也就不一样,每个学生的汉语学习状态、汉语学习动机也不一样,从而导致很多学校的汉语教学现状都不尽相同。本文以新疆塔城托里县一中为例,分析哈萨克中学生的汉语学习现状和存在的问题,最后提出改进对策。