基于Linux及开源软件的新疆农村党员干部现代远程教育

针对新疆维吾尔自治区农村党员干部现代远程教育工程中基于Windows系统站点的实际问题,提出通过Linux及开源软件实现远程教育各项功能的解决思路。研究实现了支持卫星数据广播接收、资源管理与服务系统、少数民族语言、卫星自动升级、一键式全自动安装与恢复等功能的昆仑Linux现代远程教育支撑系统。

基于IPTV的党员干部现代远程教育平台设计与应用——以海南省电信模式为例

海南自开展党员干部现代远程教育工作以来,积累了较为丰富的经验。文章介绍了海南党员干部现代远程教育项目的开展情况,包括该项目的平台栏目与课件内容、视频课件资源库、站点建设等情况,对党员干部现代远程教育的两种站点建设模式——卫星模式和电信模式进行了分析比较,提出海南党员干部现代远程教育整合一二级平台的解决方案,重点讨论了该平台的功能设计与实现,涉及系统管理、分组管理、内容管理、报表管理等模块的详细功能和具体应用,可在党员干部现代远程教育方面为相关人员提供借鉴参考。

浅谈开展新疆农村党员干部现代远程教育

开展农村党员干部现代远程教育工作,是党中央作出的一项重大战略决策。作为边疆少数民族地区,新疆开展农村党员干部现代远程教育,不论在政治上还是经济上都有着长远而深刻的战略意义。

学习型社会下党员干部现代远程教育均衡发展研究

党员干部现代远程教育经历了十余年的发展历程,虽然取得了一些成绩,但非均衡发展问题是影响其深度发展的瓶颈。只有改变地方政府的观念,切实提高其对此工程的认识;加强各地区之间的交流合作;资金投入方面在兼顾全面的前提下,适当倾斜于经济欠发达地区;加大经济欠发达地区远程教育基础设施建设。以此,逐步缩小此工程地区发展的差距,才能促进其深度发展,才能为学习型社会建设做出更大贡献。

关于推进农村党员干部现代远程教育的思考

适应需求,才能扎实推进农村党员干部现代远程教育,才能使这种教育变得生动有效。本文强调,当前必须重视远程教育对提高农村党员干部素质这一直接意义的实现,必须加强适用农民的远程教学模式的探索,必须加强适用农民学习的资源开发,必须突出服务的理念而加大远程学习支持服务的力度。

适应需求,扎实推进农村党员干部现代远程教育

文章认为,适应需求,才能扎实推进农村党员干部现代远程教育,才能使这种教育变得生动有效,这是远程教育的本质规律决定的。因此要想扎实推进农村党员干部现代远程教育,必须重视远程教育对提高农村党员干部素质这一直接意义的实现,必须加强适用农民的远程教学模式的探索,必须加强适用农民学习的资源开发,必须突出服务的理念,加大远程学习支持服务的力度。

党员干部现代远程教育学用工作难题探索——以安徽宿州市为个案

党员干部现代远程教育系统工程,是建立"让干部经常受教育,使农民长期得实惠"长效机制的有效途径。加强组织领导,强化学用工作推进;健全队伍制度,夯实学用工作基础;依靠技术措施,确保学用工作开展;创新学习方式,增强学用工作实效;选树先进典型,打造学用工作亮点;探索结合模式,促进学用成果转换。这六种行之有效的工作做法,可用于党员干部现代远程教育学用工作之中。

扎实推进党员干部现代远程教育学用工作

大安市委始终把党员干部现代远程教育工作作为抢抓机遇、加快发展的一件大事和民心工程来抓，坚持“整合资源、科学规划、分步实施、整体推进”的原则，按照“远教搭台、部门唱戏、共建共享”的要求，建机制、强队伍、抓学习、重应用，逐步探索出一条拓展远程教育功能、增强远程教育工作活力的新路子，取得了阶段性成效。

浅议全国党员干部现代远程教育林业教材制播工作

2009年国家林业局全面启动全国党员干部现代远程教育林业教材制播工作,通过归纳、疏理3年来制播工作的情况,分析取得的成绩和存在的问题,展望未来发展方向。

不断创新党员干部现代远程教育工作

信息社会对人才的知识结构和能力素质提出了新的要求，教育作为培养人才的基本手段也呈现出了新的特点，低效率的传统教育体制与教学模式已难以适应现代教育的需求。现代远程教育就是教育手段的创新，打破了传统的教育模式在时间和空间上的限制，打破了以教师为主导地位的灌输式教育，实现了教育终身化和教育社会化。

新抚区四措施推动党员干部现代远程教育

为积极探索加强党员干部远程教育管理工作的有效途径，抚顺市新抚区坚持在做好基础工作上下功夫，在解决重点难点上做文章，在服务地区发展上重实效，采取四项措施推动全区党员干部现代远程教育健康发展。

《党员干部现代远程教育概论》

[内容简介] 《党员干部现代远程教育概论》一书内容涉及远程教育概述、主要特征、传播方式、基础建设、队伍建设、规章制度等十一个方面，比较清晰地反映了十年来党员干部现代远程教育工作的发展历程、工作成效、存在问题及对策建议，对从事党员干部现代远程教育工作的同志，具有一定的参考价值。

耿马实现乡村党员干部现代远程教育网络全覆盖

耿马县建管用并举，全面推进党员干部现代远程教育站（点）建设，目前，依托“天地双网”建成了1个县级、9个乡镇接收站、85个村级接收点，在乡镇、村级实现了党员干部现代远程教育网络全覆盖。整合资源抓“建”。采取“村校合建、村企联建”的运作模式，有效整合教育系统的教学网络、电信部门的宽带网络等硬件资源，目前，全县已建立“教育卫星”模式终端站（点）63个，“电信网络”模式终端站（点）32个。建章立制重“管”。

浅析基层科协农村党员干部现代远程教育

农村党员干部现代远程教育工作是在曾庆红同志倡导下开展起来的，这项工作是党中央、国务院体现“党员干部经常受教育，农民群众长期得实惠”的一个重要举措。去年5月，中央在东、中、西部选择了一个省，分别是山东、湖南、贵州，后又加了安徽的金寨县。中央确定贵州省试点市州是黔东南州和遵义市。

浓墨重彩谱华章——四平市党员干部现代远程教育全覆盖工作纪实

四平市各级党组织、各级远程教育干部团结协作、艰苦奋斗,高标准、高质量地完成全市88个乡镇、1159个建制村远程教育终端站点建设任务,实现了党员干部远程教育在乡、村的全覆盖,走在了全省前列，在松辽大地上浓墨重彩地谱写了远程教育的壮美诗篇。

江苏电信力助党员干部现代远程教育“三上”工程

近日，在省委组织部组织召开的全省党员干部现代远程教育工作会议上，省委常委、组织部部长杨新力，中组部党员教育中心副主任李丰共同启动“江苏先锋电视频道”和“江苏先锋手机平台”开通按钮。至此，

广西党员干部现代远程教育节目收视指南

一、观看有线电视节目 1．打开电视机；

宾川县建成50个党员干部现代远程教育接收点

宾川县委组织部对全县39个建制村（社区）、1个县直属机关党支部进行农村党员干部现代远程教育网络接收点安装，同时对全县10个乡镇站点进行网络更新，以进一步提升全县党员干部教育的质量。截至去年年底，50个接收点的安装任务全部按时、按质、按量完成。在安装过程中，注重一手抓接收点网络的建设，一手抓管理人员的培训，确保各接收点“管好、学好、用好”网络。此次安装的网络设有国家、省、州三级远程教育、远程教育之窗、图文网站等五个平台，内容丰富、实用性强、点播方便、画面清晰，深受党员、干部、群众的欢迎。

广西党员干部现代远程教育节目收视指南

一、观看有线电视节目1.打开电视机;2.按下电视机遥控器的"信号源"(电视/视频)键,选择"电视"就可进行收看。