新疆南疆农村初中化学教师学科知识现状调查及启示

本研究采用问卷调查法、统计分析法对新疆南疆农村地区51位初中化学教师的化学学科知识现状进行了调查研究.调查结果显示:南疆农村初中化学教师基本掌握和理解常见物质的性质、用途、物质的变化规律等基础知识,能运用化学符号对物质、化学变化进行表征,对初中化学中简单实验及计算有一定的掌握,但是教师的整体知识结构不够完善,存在部分概念、规律及实验原理的理解片面化,实验操作不够熟练,化学用语的规范性和准确性欠佳等问题.并针对分析过程中发现的问题提出了结对子、增设相应课程内容等可供参考的意见和建议.

聚居还是混居——新疆南部汉族农民的居住格局与维汉关系

民族居住格局是族际关系研究中的一个重要内容,一般来说多民族混居有利于族际交往,促进相互了解,减少偏见与歧视,使族际关系趋于和谐。同时混居带来的近邻关系会使族际冲突增加,单一民族聚居现象普遍存在也有其客观原因。南疆维吾尔族聚居的乡村居住着少数的汉族农民,文章通过这些汉族农民居住状况的形成、演变及当地维汉居民对此的态度,探讨居住格局对族际关系的影响。