“民族团结进步年”系列报道话语分析——以新疆大学“民族团结一家亲”系列报道为例

随着国家对培养当代大学生民族团结意识的逐渐重视,2008年11月初,教育部颁布了《学校民族团结教育指导纲要(试行)》条例。习近平总书记于2014年对新疆进行了为期数日的考察,也着重强调了:"民族团结是发展进步的基石。"校园网作为各大高校向学生传播信息的主要媒介之一,应更加重视其话语的组织构造。本文运用话语分析理论,以新疆大学校园网所刊登的"民族团结一家亲"系列报道为例,从宏观、微观、多模态三个层面来进行话语分析,旨在探究此类新闻所特有的话语特点;进而探究如何使用话语,以及怎样使用话语才能更有利于学生阅读、领悟新闻话语所要传达的内涵。