新疆少数民族传统体育文化发展研究

运用文献资料法、田野调查法等,对新疆少数民族传统体育文化发展的价值、困境进行研究,并提出发展路径。价值:铸牢中华民族共同体意识,促进产业调整、推动产业融合;推进文化润疆战略实施,提升全民健康水平。困境:组织保障能力待提升,经济价值转化待增强,文化内涵挖掘待深入,场域适配能力待提高。路径:强化传承发展保障,推动经济价值转换,加强文化内涵挖掘,构建发展适配场域。

新世纪新疆少数民族题材电影的跨文化传播

电影不仅记录民族文化,在民族文化的传播中也起到重要作用。在祖国西部边陲的新疆,五彩缤纷的少数民族文化既是中华民族的宝贵财富,又是文化传播的重要内容。新世纪以来拍摄的新疆少数民族题材电影既关注少数民族的文化生活,又注重其影像化的传播,赢得更多电影观众的喜爱,力求拓展其传播影响力和知名度。

跨文化交流中少数民族设计美学的融合

随着全球化进程的不断推进,跨文化交流成为当今社会的一个重要特征。在我国丰富的民族文化资源中,少数民族文化具有独特的魅力。鄂伦春族、鄂温克族、达斡尔族、赫哲族作为我国北方的少数民族,其传统工艺美术设计美学具有独特的地域特色和民族精神。从造型、色彩等方面分析这些民族工艺美术设计美学的融合,并探讨其在现代设计中的融合应用价值。

基于广西少数民族优秀传统文化传承的幼儿美术教育课程教学改革初探

广西少数民族优秀传统文化是中华优秀传统文化的重要组成部分。幼儿是国家的未来,民族的希望。幼儿美术教育课程是增强幼儿民族文化自信的重要途径,具有重要的育人价值。广西少数民族优秀传统文化融入幼儿美术教育课程必须坚持游戏性与启发性、继承性与发展性、人本性与导向性相统一等原则;要挖掘文化教育资源,创新教育教学方法,提高幼儿美术教师能力与素质。

新中国60年新疆少数民族题材美术创作与文化传承析论

新疆得天独厚的自然景观和人文环境,为新疆美术发展提供了一个广阔平台,使得新疆美术创作风貌迥异于内地任何画派。研究少数民族题材在新疆民族文化传承中的地位和作用,探索传承民族文化的形式和可持续发展战略,对于少数民族题材美术创作是一项十分紧迫的任务。

文化润疆视野下新疆高校少数民族党员发展教育管理对策——以伊犁师范大学为例

为不断加强伊犁师范大学发展少数民族大学生党员的教育管理工作,在新形势下发展少数民族大学生群体中的优秀分子加入中国共产党,积极探索高校党建工作的新思路、新途径。针对当前伊利师范学院发展少数民族大学生党员教育管理工作中存在的主要问题及相关对策,笔者进行了调研,并对党员发展工作进行了分析,以期对今后发展少数民族大学生党员工作有所帮助。

中华优秀传统文化在新疆少数民族古籍里的体现

中国是统一的多民族国家,各民族共同创造了灿烂的中华文化。少数民族古籍是记录和传承各民族文化的重要载体,是中华文化遗产的重要组成部分,具有重要的文献和文物价值。新疆少数民族古籍就是璀璨中华文化星空中的一颗星,不仅传承中华优秀传统文化,而且还把各民族优秀传统文化发扬光大。

将新疆少数民族文化艺术融入小学美术教学的有效途径探析

有效地开发和利用民族美术资源,将民族美术文化融入小学美术教学,是保护、传承民族美术文化遗产的途径之一。文章将新疆少数民族文化艺术和小学美术课堂教学相融合作为切入点,总结了在美术教学实践中,将新疆少数民族优秀美术文化融入小学美术教学的途径:创设新疆少数民族美术教学情境,挖掘和整理少数民族文化艺术资料,将民族艺术与日常生活相结合,激发学生学习的兴趣和热情,把新疆少数民族美术文化的根深深地扎在青少年艺术学习过程之中,使他们积极参与新疆少数民族文化传承,实现新疆少数民族艺术与小学基础美术教育的真正融合,让民族文化艺术发扬光大。

“一带一路”视域下传统文化复兴路径研究--以新疆地区少数民族美术教育为例

以传统文化复兴与新疆地区少数民族美术教育之间的关系为切入点,进一步论证"一带一路"视域下传统文化复兴对增进文化自信与文化交流、提高学生人文素养与文化创新能力、丰富学校美术课程与满足学生多样需求所具有的重要意义。但新疆地区传统文化教育中存在对中华优秀传统文化教育的重要性认识不足、传统文化的课程建设不接本土、传统文化教育在现代社会的发展中缺乏创新、美术师资不足且整体素质有待提升等问题。因此,提出从国家层面制定传统文化教育的具体实施方案,充分利用社会文化资源进行传统文化教育,根据地方特色开发传统文化的课程与教材,培养具有创新意识的教师与营造创新的文化氛围。

少数民族文化语境中的新疆双语教育

双语教育不是简单的教学语言问题,它是涉及到政治、经济、文化和社会生活方方面面的复杂的系统工程。新疆少数民族双语教育必须建立在新疆少数民族社会的政治、经济、文化发展的基础之上,立足于民族教育的现实,放眼于新疆各民族多元文化发展的高度,才能把握正确的发展方向,找到与民族教育现实和民族文化背景相契合的双语教育模式,才能最大化地实现双语教育所要达到的目标。

新疆少数民族传统体育项目文化特征分析

新疆少数民族传统体育项目的形成和发展与其生产方式、军事、民俗、文化崇拜及文化生活密切相关,通过揭示其文化特征,反映它所具有的多元性和交融性,起到继承和发扬之目的。

新疆少数民族大学生中华文化认同现状分析

中华文化是千百年来各族人民在长期实践中形成的伟大智慧结晶,良好的文化认同对于加强民族凝聚力、构建和谐社会意义重大。对新疆少数民族大学生中华文化认同程度的调查研究显示:第一,从总体上看,少数民族大学生对中华文化认同度较高。第二,让少数民族大学生过好语言关,是目前亟待解决的问题。第三,要强化高校教师立德树人意识。第四,运用少数民族大学生喜爱的形式开展中华文化认同教育,能取得事半功倍的效果。

新疆少数民族传统生活方式的变迁对体育文化发展的影响

运用文献资料、逻辑分析等方法,对新疆少数民族传统生活方式与体育文化的关系进行研究。研究表明,新疆少数民族传统生活方式的变迁促进了体育文化的发展,其中消费生活水平的提高为体育文化的发展奠定了物质基础,闲暇生活方式的不断合理化,丰富了体育文化的内容,交往范围的扩大为继承和发扬民族传统体育文化提供了良好的机遇,但这些变化与其他民族相比仍有较大的差距。

新疆少数民族传统养老文化与新疆农村社会养老保障关系研究

新疆农村社会养老保障制度受经济、政治、文化等多种因素的影响,其中文化因素,特别是少数民族养老文化的作用不能忽视。新疆各少数民族长期发展过程中就形成了以家庭养老为核心的特殊的养老文化。这种养老文化对新疆农村社会养老保障的制度的构建起着促进或阻碍的作用。因此,我们应取其精华、去其糟粕,培育具有地方特色的现代养老文化。

略论新疆少数民族民间美术教育资源的开发和应用

少数民族民间美术是民族文化传承中不可缺少的重要部分,是少数民族艺术中群众性最广泛、与社会生活关系最密切、历史文化内涵最丰富、地域最广阔、民族地域特征最鲜明的文化形态。

新疆少数民族妇女在节庆民俗文化传承中的地位和作用

新疆丰富多彩的节庆民俗文化是中华民族灿烂文化的重要组成部分,其中许多独具特色且交相辉映的节庆民俗事象出自少数民族妇女之手。新疆少数民族妇女在家庭、村落、草原、田野……,只要有节庆民俗活动,就有妇女们向世人展示自己、施展才华的文化空间,占据着不可或缺、不可替代的基础、重要地位。更重要的是通过妇女传承的节庆民俗,起到了教育、传承、凝聚、审美和调节等社会作用,对今天构建和谐新疆具有着积极意义。

新疆少数民族多元文化与双语教育关系研究

文章分析了新疆少数民族多元文化与双语教育的关系,认为新疆少数民族多元文化的客观事实为双语教育的开展提供了可能性,是双语教育开展的背景和基础,而双语教育则是保护和传承新疆多元文化,并促进其与现代化接轨,二者彼此依存,相互促进,才能达成良性循环。

新疆牧区少数民族文化需求探究

新疆牧区文化教育事业的发展 ,定居、迁移工程的实施以及基础设施建设的加强 ,促进牧区少数民族文化需求向多元化方向发展。目前新疆牧区少数民族文化需求不仅表现于对传统文化的需求 ,对科技文化、商业文化、企业文化、消费文化等现代文化需求也占有越来越重要的位置。满足牧区少数民族文化需求必须进一步加强牧区的文化建设 ,发展牧区特色教育 。

“一带一路”少数民族纪录片文化传播研究——以《我从新疆来》系列为例

纪录片作为一种媒介,已成为传播不同国家与种族间文化发展最生动和不可或缺的形式之一。在"一带一路"宏观倡导推动下,少数民族文化得天独厚的优势逐渐显现。在塑造形象和传播文化时,更是以纪录片为媒介方式作为切入点,通过记录来充分表达文化的独特性和差异性,并作为纽带把少数民族文化输向世界。本文探讨了文化认同是记录少数民族文化的话语基础,纪录片是传播少数民族文化的重要媒介,"IP"开发是少数民族纪录片的创新趋势。

新疆少数民族国家认同中的文化建构研究

从文化建构的角度分析新疆地区国家认同具有特别的必要性,从文化的角度探索新疆地区国家认同的建构也具有特殊的针对性。文化建构作为确立国家认同的重要途径,在于以历史文化为基础建构国民共同的历史记忆与共同价值观,强化支持国家认同的文化系统。