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新疆民族中小学双语教育的历史及其发展趋势
被引量:
14
1
作者
武金峰
托呼塔别克
张兴
《伊犁师范学院学报(社会科学版)》
2003年第3期65-70,共6页
新疆民族中小学双语教育始于20世纪50年代,至今已有50多年的历史。在这半个世纪的发展过程中,双语教育在内容、形式、规模等各方面都有了很大的变化,对提高新疆少数民族教育质量有极大的促进作用。21世纪,双语教育具有广阔的发展前景。
关键词
新疆民族中小学教育
双语
教育
历史
发展趋势
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题名
新疆民族中小学双语教育的历史及其发展趋势
被引量:
14
1
作者
武金峰
托呼塔别克
张兴
机构
伊犁师范学院中语系
新疆师范大学人文学院
出处
《伊犁师范学院学报(社会科学版)》
2003年第3期65-70,共6页
基金
全国教育科学"十五"规划重点课题<21世纪新疆高校民族预科教育与民族中小学双语(三语)教育的衔接及其发展模式研究>(DMA010388)阶段
文摘
新疆民族中小学双语教育始于20世纪50年代,至今已有50多年的历史。在这半个世纪的发展过程中,双语教育在内容、形式、规模等各方面都有了很大的变化,对提高新疆少数民族教育质量有极大的促进作用。21世纪,双语教育具有广阔的发展前景。
关键词
新疆民族中小学教育
双语
教育
历史
发展趋势
Keywords
minority primary and middle schools in Xinjiang
bilingual education
history
development tendency
分类号
G75 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
新疆民族中小学双语教育的历史及其发展趋势
武金峰
托呼塔别克
张兴
《伊犁师范学院学报(社会科学版)》
2003
14
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