新疆籍民族生参与广东社会志愿服务的机制构建探析

本文以广东财经大学人文与传播学院新疆籍民族生志愿服务为例,分析了新疆籍民族生参与广东社会志愿服务面临的问题,介绍了该学院积极引导和鼓励新疆籍民族生参与广东社会志愿服务的有效措施:以学生党支部为基础,构建新疆籍民族生服务社会的有效引导机制;以活动为媒介,搭建新疆籍民族生服务广东本土平台;以社会需求为目标,塑造新疆籍民族生服务社会成长成才的正确价值。最后,阐述了取得的成效及意义。

内地高校新疆籍少数民族预科生文化适应及其对策研究——以三峡大学少数民族预科教育为例

在内地高校求学的新疆籍少数民族预科生在求学的过程中会遇到各种各样的问题,特别是文化适应所带来的一系列困扰,如人际交往、学校学习、学校生活等方面的适应问题。基于调查所得,针对这些问题提出了以下几点建议:创设有效心理疏导和沟通渠道;坚持多元开放的文化理念;营造多元共生的民族文化氛围;搭建跨文化交流平台。

内地高校新疆籍少数民族预科生汉语写作偏误分析

内地高校新疆籍少数民族预科生由于母语负迁移等影响,常在汉语写作中出现词汇和语法等偏误现象。为提高他们的汉语表达水平,应加强片段化情境写作、重视跟踪循环式写作、进行中国少数民族汉语水平等级考试专项写作训练、提高写作教材与配套练习的专业化程度、教师提高自身写作教育理论。

关于工科新疆籍少数民族大学生管理探索——以广东工业大学计算机学院为例

文章结合笔者对广东工业大学计算机学院新疆籍民族生管理的经历,总结分析了工科新疆籍少数民族学生的特点和对新疆籍少数民族学生管理的体会,着重从计算机学院新疆籍少数民族学生特点出发,就加强新疆籍民族生管理工作提出几点建议和措施。