新疆偏远地区网络教学平台模型设计

新疆许多偏远地区师资力量薄弱,普通话的推广使双语教师成为极为稀缺的人才。在这些地区实行网络教学,利用互联网以及多媒体展示,不但解决了教师不足的难题,而且使学生在亲身参与的过程中更加扎实地理解所学知识,提高学习效率。论文阐述了网络教学的特点以及新疆偏远地区应用网络教学平台的优势,提出一种适用于该地区的网络教学平台模型,该模型针对南疆少数民族聚居地各中小学教育特点设计,能够使新疆偏远地区的教育现状得到改善。