信息化侦查课程教学改革研究——以新疆警察学院为例

在全球信息化的大背景下,公安民警利用信息化手段侦破案件趋于常态化、技能化。新疆警察学院作为新升公安本科院校,信息化侦查课程存在教学内容更新较慢、实训与实战脱节、教师队伍素质偏低等问题。新疆警察学院应从转变教学理念、丰富实训教学和加强教师人才培养等方面进行改革,以适应公安本科教学及公安实践工作的需求。

新疆警察学院犯罪情报学课程教学改革研究

在"情报主导警务"的大背景下,公安民警犯罪情报工作趋于常态化、技能化。新疆警察学院作为新升本科院校,犯罪情报学课程存在教学内容更新较慢、实训与实战脱节、教师队伍素质偏低等问题。应从转变教学理念、丰富实训教学和加强教师人才培养等方面进行改革,以适应公安本科教学及公安实践工作的需求。

公安本科院校开设警察健康教育课程的SWOT分析及实施构想——以新疆警察学院为例

本文运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法,以新疆警察学院为例,对开设警察健康教育课程进行了SWOT分析分析。研究发现,在新疆警察学院开设警察健康教育课程有晋升本科和承担在职民警培训、针对性强2方面的优势,同时还具有公安系统的迫切需要和课程创新方面的机遇;开设警察健康教育课程存在可借鉴经验较少、师资略显不足的劣势和新疆传统饮食习惯影响的威胁;在新疆警察学院开设警察健康教育课程的优势、机遇大于劣势和威胁,同时提出了初步的实施构想,但尚需要进一步的探索和实践。

警察招录改革体制背景下促进新疆警察学院特色发展的几点思考

警察招录体制改革提高了公安院校对学生培养质量的要求。新疆警察学院肩负着向新疆公安输送人才的重任,通过明确发展定位,完善思想教育体系和加强师资队伍建设,促进新疆警察学院特色发展。

对新疆警察学院法理学教学的思考与建议

法理学作为法学本科专业的一门基础课程,对新升公安本科院校教育质量的提高具有特殊意义。由于法理学本身的抽象理论性,加之新疆警察学院处于新升本科阶段,教学中存在对法理学的教学重视程度不高、教学手段单一、学生兴趣不高、师资水平有待提高等问题。针对法理学的课程特点,结合学院的具体情况,应从改变教育理念,改进教学方法和考核方式,提升师资水平等方面入手进行改革,以提升学院升本后的法理学教学质量。

新疆警察学院教师激励机制研究

学院要发展必须拥有高质量的教师队伍,要建立高质量的教师队伍必须建立有效的激励机制来激发教师积极进取的动机。针对学院出现的因激励机制不到位而导致的教师工作积极性不高的现状,必须考虑到教师的心理需求,从物质和精神两方面建立有效的教师激励机制,激励教师钻研业务、潜心教学科研、焕发评定职称的热情,最大化的挖掘教师的潜能,促进学院教学质量的提升。

基于需求理论的新疆警察学院大学英语教学改革

随着新疆公安院校涉外警务交流的日益频繁,对公安民警英语水平也提出了更高的要求。作为公安民警教育训练的摇篮,新疆警察学院大学英语教学改革势在必行。从需求分析理论入手,分析新疆警察学院学生学习需求、教师教学需求以及社会需求,进而准确定位大学英语教学目标,加强师资队伍建设,深化课程设置改革,提高在校学生的英语综合能力,增强其处理外事警务的能力具有重要意义。

新疆警察学院开设警务信息化课程刍议

警务信息化是用来承担公安工作任务的,是由人和若干信息载体组成的人机交互系统。新疆警察学院开设警务信息化课程涉及的方面比较广泛,包括各个方面的内容,如:信息技术基础知识、信息采集、处理、通信等,是信息化时代中公安教育的必然选择,符合公安院校课程建设的基本原则,能够使学生信息掌握能力得到显著提升,能够适应信息化时代警务实战需要。为了提升新疆警察学院人才培养质量,本文通过分析警务信息化的内涵,阐述了新疆警察学院警务信息化教育中存在的问题,主要探讨了新疆警察学院警务信息化课程的设计。

新疆警察学院学科专业建设路径思考

学科建设在高校居于中心地位。新疆警察学院作为一所新建公安本科院校,尚存在学科建设基础较薄弱,专业建设布局相对单一,师资结构不合理等问题。为加强学科专业建设应树立正确的学科专业建设基本理念,制定科学合理的学科专业建设规划,建立完善学科专业建设的运行机制。

文献计量学视角下新疆警察学院学科建设研究

建设"一流"高校,促进高校内涵发展离不开学科建设,而制定高校学科建设发展战略需要对本院学科自身情况进行客观评估和分析。新疆警察学院自升本以来,由于学院顶层设计不足,学科建设工作相对滞后。在学院人才发展战略与科研环境政策导向的影响下,应健全学科发展规划、加强学术队伍建设、合理配置各项学术资源、营造良好学术氛围、完善科研激励制度,以有效提升学院学科建设水平。

新疆警察学院图书馆在校园文化建设中的作用研究

新疆警察学院图书馆的一项重要职能就是推动校园文化建设。因此,应充分发挥图书馆信息资源丰富、环境优良的优势,运用现代网络信息技术手段创新工作方式,拓展校园文化建设模式,为积淀校园文化气息搭建新的平台。

青春心向党 奋进保大庆——新疆警察学院举行系列活动纪念五四运动一百周年

为激励广大青年教师和学警继承和发扬五四精神,不忘初心、牢记使命,扎实推进“践行新使命、忠诚保大庆”实践活动,进一步坚定政治信仰、凝聚起推动学院发展的磅礴青春力量,谱写新疆警察学院迎接新中国成立70周年的精彩华章,在五四青年节到来之际,新疆警察学院精心策划,认真准备,开展了一系列纪念五四运动一百周年大型活动。

公安院校学警基层顶岗实训的探索与改革——以新疆警察学院为例

公安院校的教学模式很大程度上决定了培养对象的培养质量。在招警体制改革的大背景下,公安院校的学警作为公安队伍的预备力量,在校期间接受全面的公安理论与实践教育。新疆警察学院作为为新疆公安机关培养新时代人才的摇篮,坚持以“学为用、练为战”为指导,通过“实地、实景、实战”的实操性社会管理与警务执法工作实践,促进专业理论知识与警务实战工作的结合,不断深化学警对理论知识理解,进一步提升学警的警务综合素质,在实践中践行“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”的总要求。本文在对新疆警察学院学警顶岗实训工作调研的基础上,分析实训取得的效果,力求使新疆警察学院人才培养模式改革向更深层次推进。

新疆警院新入学员期末警体体能考核结果与分析——以2016级专科大队为例

警体体能的好坏,直接决定了新疆警察在日常生活中处理各种任务的能力,以及警务能力水平和队伍的整体建设层次,关系着整个新疆的安危,所以该文以2016年新疆警察学院新招录大专生的全体学员为样本,研究此次期末考核的情况,发现问题,进而提出解决问题的对策。

2023年公安院校警犬技术专业大扫描

警犬技术人才的培养,关系到警犬事业的兴衰。2023年高考录取工作正在如火如荼地开展中,哪些公安院校在培养警犬专业人才,他们又具有着哪些异同呢?2023年警犬技术专业招生的公安院校今年共有6家公安院校的警犬技术专业对外招生,分别是南京警察学院、中国刑事警察学院、北京警察学院、四川警察学院、新疆警察学院、甘肃警察职业学院。

艾热提·马木提:用生命守护一方安宁

艾热提·马木提荣获全国公安系统一级英雄模范、“最美奋斗者”称号。2019年被授予“人民英雄”国家荣誉称号。“我们把他的工作照片挂在这里,就是要每时每刻能看到他,提醒自己像他一样守护一方安宁。”艾热提·马木提的同事说。在位于塔克拉玛干大沙漠南缘的新疆皮山县科克铁热克乡派出所,艾热提·马木提的照片依旧挂在会议室墙上……艾热提·马木提1969年出生,新疆皮山县人。他于1989年7月从新疆人民警校(现新疆警察学院)毕业后,放弃留校任教、生活工作在城市的机会,毅然回到家乡参加公安工作。1994年5月加入中国共产党,历任皮山县公安局城镇派出所民警、所长,科克铁热克乡派出所所长,皮山县公安局党委委员、副局长等职。他的心里始终装着一个誓言--忠实履行人民警察职责,鞠躬尽瘁,义无反顾。

自治区高校本科教学审核评估整改情况回访工作专家组回访我校

6月11日至12日,自治区教育厅组织本科教学审核评估整改情况回访专家组,对我校本科教学审核评估整改工作进行回访进校考察。专家组由教育部国家督学、新疆财经大学原副校长艾光辉教授任组长,成员包括新疆医科大学教务处副处长林晨、新疆艺术学院教务处处长杜娟,新疆警察学院教务处干部赵英杰担任专家组秘书。

公安类普通高等院校报考指南

公安类普通高等院校有哪些?按照上级管理部门不同,公安类普通高等院校可分为公安部直属院校和各省(自治区、直辖市)所属院校,其中,本科院校为正厅级事业单位、专科院校为副厅级事业单位。公安部直属院校包括中国刑事警察学院(沈阳)、中国人民公安大学(北京)、中国人民警察大学(廊坊)、铁道警察学院(郑州)、南京森林警察学院(南京)共五所,各省属院校包括辽宁警察学院、浙江警察学院、云南警官学院、新疆警察学院等本科和专科院校。

百年先锋

艾热提·马木提:人民英雄守护平安。“英雄艾热提,我们也有了您的样子!”2020年清明节,新疆和田地区皮山县公安干警在百忙中发起了一场意义非凡的纪念活动——通过网上献花、诗歌寄语等方式,表达对“人民英雄”艾热提·马木提的崇高敬意与深切缅怀。艾热提·马木提,1969年10月出生,新疆皮山县人。1989年7月,他从新疆人民警察学校(现新疆警察学院)毕业后,回到家乡参加公安工作,1994年5月加入中国共产党。