新疆达斡尔族传统文化传承与教育研究——以塔城阿西尔达斡尔民族乡为例

达斡尔族作为新疆人口较少的民族,在半个多世纪的时间跨度中,其传统文化发展正面临着巨大的挑战。如何保护和发展传统文化,成为达斡尔族发展面临的紧迫任务和难题。达斡尔族传统文化传承的建设有:细化家庭教育,发挥现代媒介的作用,加强民族文化课程建设。

论新疆达斡尔族音乐文化的适应性

地理环境的改变容易导致生产生活类型转变与音乐类型的多样化,作为人文环境中重要内容的教育、语言的变化也势必引起音乐文化的适应性变化。新疆达斡尔族音乐文化的变迁正是在发展过程中与周边的不同民族之间发生了自然的、自愿的适应过程。

新疆达斡尔族传统音乐舞蹈探析

新疆的达斡尔族系清朝乾隆年间由清政府从我国东北地区派往新疆驻防的索伦营中达斡尔族官兵之后裔。自1763年迁徙到新疆生活的249年间,达斡尔族同哈萨克、维吾尔、汉、锡伯、回、蒙古、满、俄罗斯等各族人民一道,共同生息繁衍、开发建设在同一块土地上。他们在生产生活方式、语言、习俗、音乐、舞蹈等方面,既有相互影响下的共同之处,同时,又自具特色。新疆达斡尔族不仅保持了本民族的传统文化,形成了达斡尔语的新疆方言,而且还以其他民族的优秀文化来充实和丰富了自身,创造出新疆达斡尔族独特的生活方式和文化艺术形式。笔者于2011年8月与导师樊祖荫教授一起,来到了新疆塔城地区进行了为期十天的田野调查。本文在参阅已有文献、通过田野调查基础上,从民间歌曲、歌舞音乐、乐器及器乐曲三个部分对新疆达斡尔族传统音乐舞蹈进行了较为详细的介绍和分析,并与生活在黑龙江、内蒙古达斡尔族的传统音乐舞蹈进行了初步对比,在此基础上从四个方面分析了新疆达斡尔族传统音乐舞蹈特色成因。