新百年目标下本科生“大思政”教育模式创新研究

本科生“大思政”教育培养模式创新,是促进本科生教育自身发展的需要,是助力国家高水平科技自立自强的需要,是新时代新征程建设社会主义现代化强国的需要。我国本科生“大思政”教育教学发展迅猛、成果丰硕,但在实践中暴露出思政课程设置“传统化”、专业课程的课程思政浮于表面、“大思政”教育评价体系有待改进等问题。我国应紧紧围绕新百年目标对人才的培养需要,把“大思政”教育贯穿本科教育教学全过程,以红色精神领航思想政治教育理论体系建设,积极推进区域大中小学“大思政”教育一体化建设,努力推动“大思政”教育同信息技术的融合,打造面向新百年目标的高素质“大思政”教育教师队伍。