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“在新的历史条件下坚持集体主义的价值取向”课堂教学实录
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作者 陈吉君 《教学月刊(中学版)》 2005年第9期8-11,共4页
关键词 “在新的历史条件下坚持集体主义的价值取向 课堂实录 教学目标 教学重点 政治 中学
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“在新的历史条件下坚持集体主义的价值取向”教学设计
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作者 孟新玉 《政治课教学》 2003年第7期17-19,共3页
关键词 “在新的历史条件下坚持集体主义的价值取向 教学目标 教学设计 教学过程 高中 政治课 教学
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生态文明建设:中国共产党治国理政的与时俱进 被引量:9
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作者 刘勇 《社科纵横》 2012年第12期8-9,共2页
党的十八大首次系统地阐述了"生态文明建设",将中国特色社会主义总体布局由原来的"四位一体"提升为"五位一体",并且强调将生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各个方面和全部过程之... 党的十八大首次系统地阐述了"生态文明建设",将中国特色社会主义总体布局由原来的"四位一体"提升为"五位一体",并且强调将生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各个方面和全部过程之中,这表明我们党在长期的治国理政实践中主动顺应世界文明发展趋势和时代发展潮流,又一次与时俱进地推进了中国特色社会主义建设事业的发展。 展开更多
关键词 生态文明建设 与时俱进 新的时代内容 新的发展思路 新的价值取向
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新课程改革呼唤怎样的教育学 被引量:1
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作者 李润洲 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2006年第3期25-27,61,共4页
从新课程的价值取向来看,新课程改革需要教育成为人生之学、生活之学与智慧之学,且人生教育学、生活教育学与智慧教育学是相互融通、互相参照的,都植根于教育实践的基础之上。
关键词 课程的价值取向 教育学
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