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利用网络资源技术促进写作教学
被引量:
1
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作者
庄严
《长春理工大学学报(高教版)》
2011年第4期124-125,共2页
当前,各行各业的信息化和网络化已经成为一种发展的必然趋势。信息技术的飞速发展深刻地改变着人类生活和工作的各个方面,在网络技术得到普及以后,英语网络教学迈入了新的发展阶段。人们充分利用互联网的优势,寻求把技术和语言学习结合...
当前,各行各业的信息化和网络化已经成为一种发展的必然趋势。信息技术的飞速发展深刻地改变着人类生活和工作的各个方面,在网络技术得到普及以后,英语网络教学迈入了新的发展阶段。人们充分利用互联网的优势,寻求把技术和语言学习结合起来,使学习者可以利用计算机程序创设虚拟的语言学习环境,通过网络自主参与或组织学习活动,进行真实的语言交际。激发学生兴趣、培养学生自学能力、实现多元反馈的写作作业批改模式。
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关键词
网络资源和技术
兴趣
自学能力
新的批改模式
原文传递
题名
利用网络资源技术促进写作教学
被引量:
1
1
作者
庄严
机构
四川外语学院国际关系学院
出处
《长春理工大学学报(高教版)》
2011年第4期124-125,共2页
文摘
当前,各行各业的信息化和网络化已经成为一种发展的必然趋势。信息技术的飞速发展深刻地改变着人类生活和工作的各个方面,在网络技术得到普及以后,英语网络教学迈入了新的发展阶段。人们充分利用互联网的优势,寻求把技术和语言学习结合起来,使学习者可以利用计算机程序创设虚拟的语言学习环境,通过网络自主参与或组织学习活动,进行真实的语言交际。激发学生兴趣、培养学生自学能力、实现多元反馈的写作作业批改模式。
关键词
网络资源和技术
兴趣
自学能力
新的批改模式
分类号
H319 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
利用网络资源技术促进写作教学
庄严
《长春理工大学学报(高教版)》
2011
1
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