初中数学教学中如何把握面向全体与个别差异的关系

素质教育强调教育要尊重和发展学生的主体意识，培养和形成学生健全的个性和精神力量。因此在教学中我们必须面向全体学生，使每个学生在原有基础上都得到最大可能的发展，从而实现全体学生素质的提高。同时又必须正视学生的个别差异，因材施教，使每个学生的才能得到充分的发展。