新目标英语七年级(上)重点、考点归纳总结(下)

2.look for(1) look for意为“寻找”,指寻找的动作,强调寻找的过程,未说明是否能找到,动作是延续性的。◇例如:—What are you looking for?(你在找什么?)—I am looking for my keys.

新目标英语七年级(上)重点、考点归纳总结(上)

一、重点词汇过关1.color(1)n.颜色;肤色;颜料;脸色今例如:Nancy likes the skirt well enough,but doesn't like the color.(南希还挺喜欢这件裙子,只是有点不满意它的颜色。)The color is coming back to your face.(你的气色在好转。)(2)vt.粉饰;给……涂颜色例如:The sun was beginning to color the sky above.(太阳开始给上方的天空涂抹色彩。)

新目标英语八年级(上)重点、考点归纳总结

一、重点词汇过关1.mind(1)作名词n.心智;头脑;决心例如:A moment of fear went through my mind but I told myself to calm down since I was stillalive.(片刻的恐惧闪过我的脑海,但我告诉自己要冷静下来,因为我还活着。)(2)作动词①vt.专心于;愿意做;介意;当心;照看。

新目标英语九年级Unit 14知识要点归纳

[重点词汇]1.win a prize获奖2.do a school survey做一个学校调查3.meet the standard of a strict teacher满足一位严师的要求4.score two goals in a row连续踢进两个球5.be patient with sb.对某人有耐心6.work out the answer oneself自己找出答案7.guide sb.to do sth.指导某人做某事8.put in more effort更加努力9.look back at回首10.pride of overcoming fear克服恐惧的自豪。

新目标英语九年级Unit 13知识要点归纳

[重点词汇]1.throw litter into the river把垃圾扔入河中2.play a part in cleaning it up尽一份力把它清理干净3.fill the air with black smoke空气中充满黑烟4.cut down ir pollution减少空气污染5.make a difference产生影响6.shark fin soup鱼翅汤7.at the top of the food chain处于食物链的顶端8.in the last 20 to 30 years在最近的20到30年间。

智慧课堂支持下的初中英语听说课教学——以人教版新目标英语八年级上册第五单元为例

随着时代的进步和教育改革的深入,英语听说能力已成为初中学生必备的重要技能。然而,目前初中英语听说课程的教学仍然遇到许多挑战,如受传统教学理念的影响、学生语言输入途径的有限性、语言教学与语境的脱节、大班教学的挑战以及教学评价的不完善等。

英语学习活动观视域下聚焦思维品质培养的语篇教学实践--以人教版新目标英语教材八年级上册Unit 7为例

《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。学习和使用语言要借助思维,同时学习和使用语言又能进一步促进思维的发展。《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》首次将思维品质确立为英语学科核心素养的重要组成部分,并将思维品质表述为思维在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平。由此可见,培养学生思维品质这一核心素养在英语学科的日常教学中显得尤为重要。

初中英语听说教学设计思维品质目标落实的实践

前言。思维和语言有着密切的关系,思维是语言的灵魂,语言是思维发展的工具。因此,在学习和运用英语进行沟通交流时,必须借助思维。新课标将思维品质作为英语学科核心素养的核心要素之一。思维品质目标的落实不仅有助于培养初中生的英语学科核心素养。

新课标视角下的英语大单元教学策略探究

引言深受新时代的影响,新课标理念被逐渐渗透到初中英语教学,初中英语教师需要深刻了解新课标理念的含义,在教学目标和教学理念上都要有所改变,大单元教学属于全新的教学理念和方式,相较于之前传统理念教学一篇一篇英语课文来讲,这种大单元教学更适合初中生,在这一模式下开展初中英语教学,教师会以整个单元为主题开始开课。

新课标背景下小学英语文化意识培养的思路与方法探究

教育改革实施之后,小学英语教学目标和要求发生了明显的变化,小学英语学科教学不仅提高对教材内容知识的重视,而且对学生综合素养培养,学科素养养成也提高了重视程度。小学英语教学过程中,英语文化意识培养是英语课堂教学的关键,教师以培养学生文化交流为目的,落实实践教学内容,分析此项工作的价值,从不同角度出发,探究新课标教育改革下文化意识的思路和方法。

指向核心素养,落实初中英语单元教学目标——基于目标达成的单元整体教学设计

引言英语核心素质是学生通过学习,为满足个体终生发展与社会发展的需求,从而逐步形成起来的一种必要品质与重要技能,是学生成长过程中的核心力量,对学生的学习和发展具有长远影响。在新课改中,发展学生核心素养是整个改革过程中的关键。在具体的课堂教学中,教师要以培养学生的核心素养为己任。《普通高中英语课程标准(2022年修订版)》(以下简称《标准》)明确了“注重学科内涵,以培养学生核心素质为中心”的总体教学理念。

新课改背景下优化高中英语教学的实践

高中英语新课程标准实施以来,为了贯彻落实新课改教学政策,广大教师要立足新课标要求,结合教学要求以及学生的实际情况打造个性化、高效化以及趣味化的英语教学课堂,营造轻松愉快的学习氛围,给学生带来快乐的学习体验,让学生在学习英语知识技能的同时感受英语语言的魅力和乐趣,促进学生自由快乐成长,从而促进学生们得到全面发展和锻炼。1.明确课堂教学目标,提高教学的有效性学生是教学活动的主体,教师在制定教学策略时要以学生为中心,结合教学内容和教学要求制定科学的教学目标,满足学生的学习和成长需求.

基于学科核心素养发展的高中英语新课程教学评价策略探究

在新时代背景,核心素养成为教育教学的重要人物,作为教师,应当注重学生核心素养培养,在学生核心素养培养中,课程改革、教学活动以及教学评价是三个重要的环节,教学评价是落实核心素养培养的关键环节。在新课陈改革背景下,注重新的评价机制的引入,通过过程性评价和总结性评价结合,实现课堂教学目标。本文结合学科核心素养发展,探究高中英语新课程教学评价的策略。

新课改背景下高中英语阅读教学的变革与挑战

引言随着教育理念的更新和教学目标的调整,传统的阅读教学方式已经无法满足学生的需求。新课改要求培养学生的综合语言运用能力,而阅读作为英语学习的重要组成部分,在培养学生语言理解和表达能力方面发挥着至关重要的作用。然而,传统的阅读教学的重点往往放在了词汇和语法的机械记忆上,缺乏对学生思维能力和创造力的培养。因此,高中英语阅读教学需要深刻的变革,以适应新课改的要求。

新教育目标分类学下英语专业中国文化教学

英语专业人才是对外沟通与交流的桥梁和纽带。为了将外语专业学生培养成为对外交流的沟通者和中华文化的传播者,各高校英语专业纷纷开设中国文化课。但是,中国文化博大精深,内容庞杂,“教什么”和“怎么教”成为英语专业中国文化课的教学难题。而以新教学目标分类学提出的学习内容和从低到高的认知过程形成的教学目标二维框架为理论依据,以翻转课堂为教学模式,可以解决这个难题。期望在教学中培养学生的认知能力和跨文化传播能力,以实现中国文化“走出去”的战略目标。

新目标英语九年级Unit 11知识要点归纳

[重点词汇]1.drive sb.crazy使某人发疯2.yes and no好坏参半3.feel left out感觉被忽视4.don’t feel like eating不想吃东西5.for no reason无缘无故6.neither...nor...既不……也不……7.have lots of power拥有很大的权力8.take one’s position替代某人的职位9.remain unhappy forever永远不会幸福.

新目标英语七年级(上)重点、考点归纳总结

一、重点词汇过关1.color(1)n.颜色;肤色;颜料;脸色◇例如:Nancy likes the skirt well enough,but doesn’t like the color.(南希还挺喜欢这件裙子,只是有点不满意它的颜色。)The color is coming back to your face.(你的气色在好转。)(2) vt.粉饰;给……涂颜色◇例如:The sun was beginning to color the sky above.(太阳开始给天空上方涂抹色彩。)

新目标英语九年级Unit 4知识要点归纳

1.usedtodo过去常常2.be used to doing……习惯做……3.beused to do被用来做4.payattention to(doing)sth.注意(做)某事5.instead of(doing)……代替;而不是6.lose interest in对……失去兴趣7.be afraid of doing sth.惧怕做某事8.be afraid that惧怕……9.fall asleep人睡10.with the door open/closed开/关着门11.chat with sb.about sth.和某人聊某事。

新目标英语九年级Unit 12知识要点归纳

[重点词汇]1.go off响铃2.give sb.a lift捎某人一程3.be about to do sth.正要做某事4.stare in disbelief at难以置信地盯着5.jump out of bed跳下床6.show up赶到,出现7.get stressed out紧张起来8.hand in homework交作业。

新课标下小学英语单元整体教学目标设计的研究

教学的目标是指导教学的导向,是教学设计的中心,是一切活动的起点与终点。单元教学的目的是引导学生的语言能力、文化思维、思维品质和学习能力的发展。本文就新课标下的小学英语课程教学目标设计进行了初步的探讨,以期对教师在教学中的运用能形成一定的理论和方法,以促进教师在教学中的运用,从而大大改善提高英语教学效果。