香港新移民学童所面临的教育挑战

该文以从内地到香港的新移民学童为研究对象,以文献研究的方式从课程学习、社会态度及家庭支援等层面,探讨新移民学童在香港所面对的教育困难。研究发现,除了基本的课程和生活习惯差异,新移民学童还面临居住环境恶劣及社会歧视的情况,导致他们生活素质低下,不仅影响学习成绩,更危害心理成长,降低自我评价及自信心,难以融入香港社会。