共同富裕对新经济增长理论的完善、创新与超越

党的二十大报告指出,共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。共同富裕是具有实践性的理论,通过在教育、人力资源、资本等方面的伟大创新,对西方新经济增长理论进行了全方位超越。文章认为,第一,共同富裕理念藉由普及全民教育、完善高等教育、建立技术转移机制等方式完善知识积累体系,消除罗默模型中知识差异带来的不平等隐患。第二,共同富裕理念强调建立学习型社会,并为弱势群体提供社会保障,找到了经济发展和人民福祉的平衡点,这是对卢卡斯模型的创新。第三,共同富裕理念通过加强一、二、三产业融合,活用新信息技术等途径实现资本投资的定向优化,从而促进乡村振兴,缩小城乡差距,是对斯科特模型的一种超越。共同富裕对新经济增长理论的超越,不仅充分展现马克思主义政治经济学的制度优越性,也映射出中国特色社会主义经济制度的蓬勃活力。

中国奇迹的新经济增长理论分析

改革开放 2 0多年来 ,中国经济持续、快速发展 ,在世界上创造了令人瞩目的中国奇迹。作为更能符合世界经济发展实际的理论 ,新经济增长理论认为技术进步和制度创新是经济增长的根本动力 ,技术进步使社会生产成本降低 ,制度创新使社会交易费用下降 ,从而总体上使经济实现持续、均衡的增长。文章认为 ,新经济增长理论可以很好地解释中国奇迹的产生。并且借助这一分析 ,文章探讨了如何通过加速技术创新、完善、健全制度因素来使中国经济继续保持高速增长 ,使中国奇迹持续下去。

新经济增长理论对我国人力资本发展的借鉴

新经济增长理论为人力资本理论注入了新的内容,为各国如何利用人力资本发展经济提供了理论指导。分析了新经济增长理论中有关人力资本的理论,以此对我国经济和人力资本的发展提出了一些借鉴;收益递增模型。

新经济增长理论与中国经济增长

新经济增长理论是21世纪80年代以后最主要的经济增长理论,新增长理论考虑了技术作为经济系统内生变量对经济增长的重要作用,随着科技研发和传播速度的加快,我国的经济增长也越来越依赖于科技的进步。文章通过对新增长理论的介绍及对中国经济增长的影响来说明新增长理论的理论适用性和解释力,并对其进行简要评价。

对新经济增长理论的思考

新经济增长理论的产生和发展与知识经济之间存在着必然的联系。发展知识经济的关键是明确界定产权 ,而知识经济时代的到来并不能一蹴而就。这不仅需要完善的物质基础设施 ,更需要合理的经济制度设置。为此 ,要实现我国长期经济增长 ,除去继续进行经济体制改革、重视与发展科学教育及技术创新以外 ,必须改善我国的国土资源状况 ,使劳动力资源得到充分利用。

新经济增长理论对中国经济发展及现代化的作用

文章提出了新经济增长理论的含义、特征及在美国的实践,指出知识经济的到来使新经济增长成为可能,而中国经济如想在21世纪实现一系列战略目标和超越式发展则必须以新经济增长理论为指导。

新经济增长理论的演化解说

新经济增长理论提出了许多经济增长模型,然而这些模型都忽视了制度演进与技术进步。制度是不断自发演进的,在制度的演进中可能存在着无效的制度并影响着技术进步与经济增长。技术进步是企业为寻找获利机会不断进行搜寻的结果,在这个过程中,企业通过不断地学习与模仿来获得新的知识与技能,由于知识的不断积累,其结果是知识产生知识,并推动了新技术的创生。因此,经济增长的过程就是市场制度和技术的共同演进的过程。

新经济增长理论对促进我国区域经济协调发展的启示

缩小我国东部与中西部地区的经济发展差距 ,促进区域经济的协调发展 ,始终是我国经济发展过程中的一个重要课题。运用“新经济增长理论”分析了在市场经济条件下 ,区域经济发展不平衡的内在机制和“新经济增长理论”对促进我国区域经济协调发展的启示。

论新经济增长理论及其对现实经济的启示

新经济增长理论突破了新古典增长理论单纯论述劳动与资本的局限性,突出智力投资,强调知识外溢、专业化的人力资本、有意识的劳动分工以及研究和开发,直至将政府作用内生化,从全新的角度论述了经济增长的根源,是增长理论的重大创新。

新经济增长理论中人力资本度量方法研究述评

本文回顾了新经济增长理论中人力资本度量方法的内涵与发展。在此基础上,分析了各种资本度量方法的应用情况,并对其应用情况进行了评述,结合实际指出各种度量方法的优缺点。最后结合中国的国情,提出了我国人力资本度量方法的建议,并指出人力资本度量方法研究的发展方向。

新经济增长理论对中国经济发展的启示

新经济增长理论认为经济增长是一个由技术进步、人力资本积累和制度变迁等众多因素共同作用的社会过程,并分别从上述几方面提出了各自的新经济增长模型,使经济增长理论研究的方向发生了转移,这也对中国经济增长有着重要的启示作用。

基于新经济增长理论的人力资本作用探析

知识经济的兴起，意味着知识成为经济发展的关键性决定因素。而知识与信息的生产、传播与利用必须以相应的人力资本为基础。因此，人力资本已成为经济发展甚至国家竞争力的关键因素。现代经济研究表明，人力资本在现代经济发展中的作用不仅体现在促进经济总量或人均经济总量的增长上，而且还体现在经济结构优化和经济增长方式的转变上。

新经济增长理论评析与启示

新经济增长理论强调知识、技术、人力资本对经济增长的巨大作用,打开了索罗"余值"的"黑箱",给出了技术变化一个内生的解释,为人们重新认识经济的长期增长,提供了许多深刻的看法。新经济增长理论也为我国西部地区经济增长提供了很好的启示。在新的历史时期,西部地区经济发展应实施"双重优势战略",切实依靠科技进步,加大知识、技术的投入,加快人力资源培育和开发的步伐,不断创造和完善有利于推进科技进步,充分发挥人力资本作用的制度环境。

新经济增长理论研究评述——基于无形资产经营视角

20世纪80年代中期掀起的内生经济增长理论,更加关注知识外溢、研究与开发、创新等无形资产投资所带来的规模报酬递增问题。为了探讨无形资产对经济增长的贡献,我们在梳理文献的过程中分析了资本投资的外部性、产品创新、人力资本、企业家精神等内生经济增长的影响因素,指出了无形资产已经成为经济增长的驱动因素。新经济增长理论论证了知识和科技进步是经济增长的作用;鉴于更进一步的揭示经济增长中无形资产的经济贡献,新经济增长理论在其框架结构、分析方法方面还有缺陷,需要进一步的探索和修正。

关于新经济增长理论的若干思考

产生于20世纪80年代的新经济增长理论是经济学的一个重要分支,它强调经济增长不是外部力量(如外生技术变化),而是经济体系的内部力量(如内生技术变化)作用的产物。这一理论对当今世界的经济增长具有重要作用。

把握新经济增长理论特点 树立科教兴国战略新视角

科教兴国在知识经济时代尤为重要，本文在分析新经济增长理论和科教兴国内在关联的基础上，根据新经济增长理论的主要贡献和理论缺陷，提出了我国在新世纪实施科教兴国战略值得注意的问题。

新经济增长理论与中国经济增长

新经济增长理论是在新古典经济增长理论缺陷的基础上产生的 ,它将知识和技术内生化 ,把知识、技术和人力资本引入经济增长模型 ,来说明经济实现长期持续增长的关键问题是技术进步和人力资本投资 ,因此 ,保护知识产权、投资教育、提高研究开发的人力资本存量等的政策含义 ,无疑会对当前中国经济如何实现长期持续增长具有理论和现实意义。

新经济增长理论与中国农产品加工业的发展

法国经济学家佩鲁20世纪50年代提出的以"发展极"为标志,以"不平等动力学"为基础的不平衡增长理论,曾经为世界经济的发展做出了重要贡献,我们也曾经用经济不平衡增长理论,对农产品加工业优先发展以带动农村经济全面发展进行过分析.

借鉴新经济增长理论 促进西部经济腾飞

着重介绍和分析新经济增长理论的知识积累模型和人力资本模型,说明经济长期增长的源泉在于内生化的技术进步和人力资本存量的积累,因此在我国的西部大开发建设实践中,要重视发挥人力资本和技术进步对经济增长的促进作用。

从新经济增长理论看中国经济增长实践

追溯了新经济增长理论的起源,以便于描述新经济增长理论的主要观点及与其他经济增长理论的区别.在此基础上,从质量和数量两方面分析中国经济增长的外在特征;并进一步从本质上探讨中国经济增长的内在源泉.分析认为,中国经济增长源于内生技术进步,符合内生经济增长理论的特征.