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大学生入党启蒙教育的新实践:基于“新老生同寝”模式的探索——以沈阳医学院为例 被引量:1
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作者 刘娜 赵颖 +1 位作者 梁浩 蒋大力 《理论观察》 2014年第11期153-154,共2页
大学生入党启蒙教育,是高校大学生党建工作的关口,也是大学生思想政治教育的重要环节。如何紧密结合大学生的思想特点和院校实际,创新大学生入党启蒙教育,是新时期高校党建工作面临的重大课题。沈阳医学院公共卫生学院基于"新老生... 大学生入党启蒙教育,是高校大学生党建工作的关口,也是大学生思想政治教育的重要环节。如何紧密结合大学生的思想特点和院校实际,创新大学生入党启蒙教育,是新时期高校党建工作面临的重大课题。沈阳医学院公共卫生学院基于"新老生同寝"思想政治教育新模式,尝试开展大学生入党启蒙教育的创新实践,取得了良好效果。 展开更多
关键词 新老生同寝 大学生 入党启蒙教育
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“5+1”新老生同寝教育模式实效研究——以河北农业大学植物保护学院为例
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作者 李晓颖 宿瑶 赵春辉 《青年与社会(下)》 2015年第7期203-203,共1页
以河北农业大学植物保护学院为例,通过发放调查问卷和数据统计的方法从新生入学适应性、学生学习成绩和宿舍卫生成绩、就业率方面对植物保护学院实施“5+1”新老生同寝制度的实效进行调查与分析,得出“5+1”新老生同寝制度的实施助... 以河北农业大学植物保护学院为例,通过发放调查问卷和数据统计的方法从新生入学适应性、学生学习成绩和宿舍卫生成绩、就业率方面对植物保护学院实施“5+1”新老生同寝制度的实效进行调查与分析,得出“5+1”新老生同寝制度的实施助力学院团委学生工作取得良好成绩,学生综合素质增强,成为学院新生入学教育、学院学风建设的有力平台。 展开更多
关键词 “5+1”新老生同寝 生入学适应性 学习成绩 就业
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基于群体动力论的新老生同寝在新生入学期间的作用研究
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作者 李杨 《青年与社会(下)》 2014年第4期256-257,共2页
将群体动力论应用到新生入学期间的主要表现形式为新老生同寝,新老生同寝通过改变新生群体中的核心人物和外部环境,影响新生群体中的凝聚力、驱动力和耗散力,总结新老生同寝的特点及实行新老生同寝应该注意的问题。
关键词 群体动力论 同辈群体 新老生同寝
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