大学生入党启蒙教育的新实践:基于“新老生同寝”模式的探索——以沈阳医学院为例

大学生入党启蒙教育,是高校大学生党建工作的关口,也是大学生思想政治教育的重要环节。如何紧密结合大学生的思想特点和院校实际,创新大学生入党启蒙教育,是新时期高校党建工作面临的重大课题。沈阳医学院公共卫生学院基于"新老生同寝"思想政治教育新模式,尝试开展大学生入党启蒙教育的创新实践,取得了良好效果。

“5＋1”新老生同寝教育模式实效研究——以河北农业大学植物保护学院为例

以河北农业大学植物保护学院为例，通过发放调查问卷和数据统计的方法从新生入学适应性、学生学习成绩和宿舍卫生成绩、就业率方面对植物保护学院实施“5＋1”新老生同寝制度的实效进行调查与分析，得出“5＋1”新老生同寝制度的实施助力学院团委学生工作取得良好成绩，学生综合素质增强，成为学院新生入学教育、学院学风建设的有力平台。

基于群体动力论的新老生同寝在新生入学期间的作用研究

将群体动力论应用到新生入学期间的主要表现形式为新老生同寝，新老生同寝通过改变新生群体中的核心人物和外部环境，影响新生群体中的凝聚力、驱动力和耗散力，总结新老生同寝的特点及实行新老生同寝应该注意的问题。