基于新考纲下值班机工课程认证的思考

目前航海类教育正引入"2016版新考纲"课程认证,新考纲有效对接航海教育是航海教育者必须思考的问题。文章以值班机工为例,分析了其等级分类、岗位定位、来源和新旧考纲对比等,可作为船舶值班机工培养的参考。

新考纲下计算机组成原理教学探索与实践研究

在计算机专业课中，计算机组成原理是一门核心课程，是硬件基础。2009年计算机专业硕士研究生考试同以往有所改变，计算机组成原理作为一门重要的专业课在考试中占有较高的地位。在新考纲下，计算机组成原理的教学与实践问题值得探讨。文章就新考纲下计算机组成原理的教学与实践进行探讨，重点从教学内容，教学方法，教学手段和实践教学等方面提出教学的措施。

新考纲变化对高二学生教学的一点建议

考纲的修订直接决定着高考的风向标。因此，教学一线的教师必须研究课程标准和考试大纲，对比前后的内容变化和要求的不同才能更好地进行下一步的课堂教学。高二学生处于高中学习的关键阶段，他们已经积累了一定的学习知识和学习经验，教师一定要做好他们的方向指引者，因此新大纲中的思想方法指引对高二教师课堂教学绝对是百利而无一害。

新考纲背景下的高三物理辅导

分析了新考纲下高三物理辅导,指出了高三物理辅导时要注重知识体系的科学完备,着力培养学生迁移知识的能力,同时谈了物理高考辅导的几点体会。

中药化学教学如何适应执业药师新考纲的要求

根据国家食品药品监督管理局2003年新修订、颁发的国家执业药师资格考试<考试大纲>对中药化学的考试内容规定,从教学观念、教材内容、教学方法等角度提出中职、高职中药化学教学要从7个方面适应新考纲的要求.

浅谈新考纲下单招英语情景交际教学策略

随着新考纲的颁布,江苏省职业学校英语教材考查重点也更为侧重考生的英语基础知识和技能,着重考生的英语应用能力。英语知识运用最直接的体现就是在情景中进行英语交际。就情景交际的概念、考试范围、常见情景交际用语、2014年题型解析以及情景交际教学策略等方面进行阐述,为今后有效开展单招英语情景交际教学积累经验。

生物学核心素养在新考纲中的落实及高考备考建议

在当前我国高中教育课程的进行和改革背景之下,各个高中学校都纷纷在探寻一条能够与高考体制改革中相适应的核心科学技术素养培育和发展道路。在高中生物教学中,生物老师应该更加注重地向学生传授核心素养的知识,以适应新时期的高考改革。本文重点着眼于生物学科核心素养的内涵,研究当前高考改革背景下的生物学科核心素养的培育,并对当前教学效果情况进行了深入的分析。

新考纲下对高考阅读复习的思考

阅读复习是语文复习中不可忽视的一个环节,阅读也在高考中发挥着至关重要的作用。因此,在阅读复习时,要想提高复习的效率,需要以科学的方法作为指导,切记不可急功近利,要注重创造出一个良好的阅读环境,及时给予学生适当的引导,以此来提高阅读的复习效率。本文探究在高考语文阅读试题阅读题量增加、试题涉及面广及思维改变等现状下高中语文阅读复习的应对策略,以通过分析,使高中教师尽快适应高考新变化。

对口单招英语新考纲下结合课文培养任务型阅读能力刍议

2014年对口单招英语高考试题首次设置了任务型阅读题,提高学生任务型阅读能力的根本是要结合课文,精妙设计问题,充分发挥学生主体功能,着重培养抓关键词句、准确理解的能力。

新考纲下2016年英语专业四级考试阅读理解题的延续与创新

本文以新旧TEM-4考纲(即2004版和2015版)在阅读理解部分规定的异同为切入点,结合2011-2016年TEM-4阅读理解真题,探析新考纲下TEM-4阅读理解真题的延续和创新之所在。

TEM4新版考纲对英语专业听力教学的启示

本文分析了TEM 4新版考纲中听写和听力理解的要求以及对教学的启示,提出了英语专业听力教学中应采取的措施,以便英语专业学生顺利通过TEM 4考试,进而全面提高他们英语听写和听力理解能力。

新颁数学考纲解读及对教学的建议

中等职业学校《数学》新旧大纲在试卷结构、考试范围、考试内容、考查重点、试题难易程度、能力考查表述等方面有明显差异，对新旧大纲进行比较研究，并对新考纲的认识和新课程下的教学方法进行探讨，有助于数学教师对数学课程的研究和把握。

新考纲下对实施研究性学习的一点思考

由于职业中学数学新考纲有了巨大的变化,也新增加的很多内容,如何使用新的教学方式,新的教学理念来解决新的问题。笔者提出通过让学生参与研究学习,增强学生的动手能力,提高学生学习数学的兴趣。

新考纲下单招数学对电子学生的影响

随着现代职业教育的发展,新考纲下对教育模式进行了改革。新考纲依据教育部2009年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》进行了对口专业的数学基础知识、数学基本技能以及基本数学思想方法等数学知识结构的改革,改革着重对学生的应用数学、对数学进行探究以及依据数学思维方式解决实际问题的基本能力的考查,使得学生在进入普通高校继续进行深造学习时具备专业所需的知识及能力,以推动中等职业学校全面素质教育实施教学目的的实现。本文从新考纲下单招数学的招生考试大纲以及对口单招对电子专业学生的技能训练进行分析,探究新考纲下单招数学对电子专业学生的影响。

掌握新考纲 搞好总复习

高考《历史科考试说明》（考纲）是我们进行高三历史总复习的主要依据。因此，对１９９９年的新考纲，我们必须认真钻研，深入领会。与１９９８年的考纲相比，１９９９年的历史考纲有几个值得重视的变动：一、题型比例有重要变化。一是选择题所占比重略有下降，多项选择题...

高考新考纲现代文阅读备考策略分析

根据高考新考纲的相关要求,在现代文的阅读备考中对学生的阅读信息量增加,学生在阅读效率和质量上需要重点注意,从现代文阅读的能力进行考察的话,需要将考生的现代文的阅读理解能力进行有效的提高,使考生在现代文阅读中可以自由发挥,为学生的高考之路做成功铺垫。

基于高考新考纲背景下物理解题能力培养与新课标物理试题要求的融合

2017年高考考试大纲明确了'必备知识、关键能力、学科素养、核心价值'四层考查目标,提出了'基础性、综合性、应用性、创新性'四个方面的考查要求。基于此,高考物理解题能力培养与新课标物理试题要求的融合至关重要。

引导学生语文素养提升 促进中职语文课程改革———《江苏省普通高校对口单招语文考试大纲(2013版)》解读

新近颁发的《江苏省普通高校对口单招语文考试大纲(2013版)》是在2009年考纲基础上所作的一次修订。分析比较新、旧考纲可知新教材教学及今后复习迎考有指导意义的关注点,有利于从事单招语文教学的教师能较快较准地把握新考纲的导向性,更好地引导考生获得较为全面的语文素养,促进中等职业学校语文课程教学改革。