新高考形式下高一物理实验课教学的优化策略研究

随着新高考方案不断的深入与发展,推动了普通高中课程的改革与创新。新高考形式对高中物理实验教学提出了更高的要求,我国传统模式下的高中物理实验教学注重实验的结果,而忽视了学生物理实践能力的培养。因此,基于新高考提出的要求,高中物理教师要不断的完善教学方法,改变传统的物理实验教学模式,创新物理实验教学方法,培养学生的物理实验能力。